培训内容:
课程收益:
【课程简介】
价值工程产生于上世纪第二次世界大战，它以一种全新的理念，将V=F/C(价值=功能/成本)简单的数学概念经由管理手法，运用技术、情报、创意等经营要素转化成以最低成本研制最适功能的产品。目前已在全球各行业发挥其卓越功效。
企业在产品研发和二次开发阶段引入价值工程管理方法，可在维持或提升或优化产品功能和性能的原则下，节省巨额生产、服务或管理费用，从而为顾客提供高价值产品，为企业创造最高收益。
【培训目标】
1.参训学员能够系统了解和掌握价值工程的基本理论、方法和过程；
2.学习价值工程的核心内容，掌握各项主要管理技术，提升解决产品价值问题的能力；
3.通过案例分析、专题讨论、实战演练帮助参训学员达到对价值工程标杆管理实践的高度认知，并能够在企业内部负责价值工程项目的实施。
课程大纲:
【课程大纲】
第一单元 价值工程概述
1.1 价值工程的产生与发展
1.2 价值工程的核心概念
1.3 提高产品价值的途径
1.4 价值工程基本原理
1.5 开展价值工程的工作流程
1.6 组建价值工程的高效工作团队
第二单元 如何选择价值工程对象
2.1 价值工程分析对象的选择
2.2 价值工程改进对象的选择
2.2.1选择改进对象的常用方法
2.2.2典型案例分析
2.2.3实战演练---学员企业产品的价值工程改进对象分析
第三单元 如何收集信息
3.1 信息的内容
3.2 对信息的要求
3.3 信息收集计划
3.4 信息收集的方法
3.5 典型案例分析
3.6 实战演练---学员企业产品的价值工程信息收集
第四单元 如何进行产品的功能分析
4.1 功能定义
4.2 功能分类
4.3 功能整理
4.3.1 FAST图
4.3.2 典型案例分析
4.4 功能评价
第五单元 如何构思改进方案
5.1 创造型人才的特征
5.2 创造型人才的开发与培育
5.3 创造性思维
5.4 发散型思维
5.5 创意思考的规律
5.6 创新的障碍
5.7 创意思考的十项原则
5.8 创新挖掘技法
5.9 创新培育技法
5.10运用多种心理活动规律激发创新
5.11 典型案例分析
5.12 实战演练---学员企业产品的价值改进方案
第六单元 如何评价价值改进方案
6.1 概略评价
6.2 方案具体化和试验研究
6.3 详细评价
第七单元 如何实施方案与评价成果
7.1 改进方案的申报
7.2 改进方案的实施
7.3 评价价值工程成果
7.4 价值工程总结
培训师介绍：
【讲师介绍】闵老师
闵先生， 现任北京大学质量与竞争力研究中心研究员、北京大学光华管理学院教授，飞利浦合资大型半导体制造有限公司六西格玛资深经理，黑带大师(MBB)，教授级高级工程师，六西格玛首席培训师与顾问；由于在六西格玛管理推进工作中的杰出贡献，被中国质量协会聘任为全国六西格玛管理推进委员会专家委员、DFSS小组核心成员；早期服务于上海仪表集团，先后任资深开发工程师、高级统计技术工程师、实验设计DOE专家、业务改善高级经理，负责建立过6套SPC控制系统。他曾接受过日本、美国、中国等多国设计与精益专家的指导或培训，并在长期实践中积累了丰富经验，经过多年大量的一线实践，总结并形成了适合中国企业市场开拓、研发创新与设计改进的完整方法。
闵先生直接负责众多 Sigma 项目和其他改善活动，培训和辅导过的公司有通用汽车、宝钢集团、博世、倍耐力、圣戈班、科勒、库力索法、敏孚集团、华虹NEC、西门子、上汽、北汽、苹果、延峰、科世达、中国化工、华润双鹤医药、黄河制药、辛普劳、罗盖特、可口可乐、福乐集团、贝克涂料、PPG涂料等。闵先生成功辅导了超过百名黑带和一千多名六西格玛绿带，曾为亚洲多家知名企业及国际化集团公司导入近百个六西格玛改善项目。
闵先生拥有多年跨国公司创新研发、设计改进与六西格玛改善项目实施和团队领导的经验，尤其是在创新与六西格玛设计(DFSS)领域，如概念设计/ QFD/ CPM/ DFMEA/ TRIZ/ DOE/ 混料设计/ 田口设计/ 蒙特卡洛模拟/ DFX/ 公差设计/ 可靠性设计等方面具有极丰富经验，他乐于分享，帮助企业改善成效显著，如：
-- 指导完成的宝钢集团的“提高弱粘结煤配比，降低配煤成本”，为公司节约2258万元/年，获2009年度上海市质量大奖，并申请了专利；
-- 敏孚集团的项目“汽车饰条直度改进项目”，获浙江省2007年度质量大奖，成功申请一项专利，取得5000多万/年的收益。
-- 帮助欧司朗照明的可靠性培训与辅导，形成了一套完整的检测与抽样的可靠性方案。
-- 成功辅导了400多个实验设计项目，为世界级及国内著名企业帮助增加经济收益累计超过人民币26亿元，仅2011年就超过7.6亿元。
-- 持续三年每年为ASMC半导体公司完成指导超过40个六西格玛黑带/绿带项目，年创造经济收益6000多万元。
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【内部发行专著】
1.《配方及混料设计》
2.《稳健设计与公差分析》、
3.《精彩DOE案例锦集》等等。
【授课形式】
知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。