能运用至少2种学习活动来授课，给学员参与机会，帮助学员更好地理解并更有意愿应用
能综合应用讲解、组织学习活动等授课技巧完成授课任务，并能有效预防与应对常见课堂问题
期待自己的培训课程学员更愿意参与互动
期望自己的培训授课过程更有章法更有成效
期盼拥有演练机会，并得到专家的指导和反馈，快速掌握更多授课技巧
本课程每班最多15人，学员带着20分钟自备内容来，2天培训后学员带着“活动操作说明”和 “现场授课+导师点评”的视频及“书面反馈报告”走，帮助学员有信心有能力讲出一堂有效互动学有成效的培训课程。
课前作业：自备20分钟的培训内容，上过《培训授课技巧1》的学员写出讲解操作表
导入：本次课程的学习目标和学习规则
第一模块：回顾与巩固《培训授课技巧1》内容
学习目标4要素
讲解4步骤
第二模块：预防与应对常见课堂问题
讨论：常见课堂问题
常见课堂问题的预防与应对
-卡住、“断篇”
-时间控制问题
-学员不听、不参与
-学员提问及挑战
第三模块：培训授课技巧2
组织学习活动的4步骤
-明确目的
-设置活动
-管理过程
-总结回顾
第四模块：5种常用学习活动
讨论
练习
练习：小组以自备内容拟写活动操作说明，代表发言，学员对照点检，讲师总结点评
视频教学
游戏
角色扮演
第四模块：综合演练与点评
现场实做：草拟自备20分钟内容的活动操作说明
演练准备：修改20分钟内容的活动操作说明，辅导答疑
综合演练：每组5分钟说明活动操作，20分钟现场授课，录像，学员互评点赞，导师点评与评分，形成书面反馈报告
背景经历
专家讲师，咨询顾问
英国管理公会认证的国际职业培训师
国家行政学院人民公仆网远程培训顾问
上海紧缺人才培训项目《注册培训师》《注册培训管理师》《实用培训课程开发》课程开发者
和首席培训师，三项课程学员过千
擅长领域
培训师培训、培训课程开发和设计、员工辅导和教练
影响力沟通：跨部门沟通不协作、职场影响力沟通、危机沟通等
管理行为训练：问题分析不解决、KPI 管理等
服务客户
交通银行、浦发银行、厦门国际银行、平安大学、太平洋保险、中国人寿数据中心、宝钢大学、中远国际、河南移劢、交大海外学院、浦东出国留学人员联合会、漕河泾开发区、上海电视大学、长城宽带、可口可乐、惠普、乐购、KSK(中国)、GE、BP(中国)、瑞安地产苏州工业园区设计研究院股份有限公司、上海申通地铁、上海大众南京分公司、1 号店 等
有志于发展成为内部培训师的人员 有业务技术、职能专长想学习培训的人员 对从事培训师工作和职业有兴趣，或有职业规划的