培训内容:
课程背景
本课程依据领导学理论和360°领导力模型，全面解析企业领导面临的种种问题；
● 通过企业管理中的情境案例，让领导者深刻体会“专业队”与“业余队”的区别。
● 并就领导如何学习、科学决策、组织团队、知人善任、培育团队等方面给出了一系列科学而实用的方法与工具。
● 与一般领导力课程相比， 理论架构严谨，可操作性极强，是一门即学即会、用之有效的课程。
课程目标
● 根据六种领导力演变为18项修炼
● 再提炼出领导工具以提升企业高层者的综合管理素质
● 加强高层者的团队管理能力
● 使基层管理者逐步实现从优秀走向卓越。
课程大纲
导论：新经济时代的新领导
1. 领导能力4象限：从平庸到卓越
#PLC案例：领导者与泰坦尼克号
#PLC案例：凭什么创造变革奇迹
2. 从体验到提炼，领导力发现之旅
3. 领导行为中的三重能量波
4. 六维领导力模型
1）领导力的18项指标体系
5. 领导者的核心品质—-责任与使命
#PLC案例：责任生于生命
6. PLC习题
第一讲：先时而变的学习力
1. 全球进入新经济时代
2. 新经济下的领导模式
#PLC案例：传统领导模式的困境
3. 整合式学习：优化组织结构
4. 超越式学习：轻取竞争优势
#PLC案例：另一种找、抄、超
5. 反思式学习，实现自我超越
#PLC案例：万通的反省日
6. 研制式学习：运用管理工具
#PLC案例：明星梦式厂
第二讲：远见卓识的决断力
1. 高明决策三要素
2. 决策者的空间智慧
3. 决策者的时间智慧
4. 决策者的辩证智慧
#PLC案例：FSK—决策者迷失
第三讲：令行禁止的推行力
1. 绩效是检验领导力的根本标准
2. 决策者的权力与效率
3. 动态式计划，确保达成计划
#PLC：工作计划评价表
4. 复盘式总结，推动持续改善
#PLC：工作汇报评价表
5. 承诺到位，执行变成自行
1）效能低下为哪般？
6. 竞赛管理，让团队进入“巅峰状态”
#PLC：保持和时期的锐气
第四讲：优化资源的组织力
1. 组织的三个发力点
2. 营造环境，优化组织性能
#PLC：因“三角架”发力
3. 善用流程，规范组织运行
4. 正视矛盾，解决组织冲突
1）解决冲突的6项策略
5. 情感融通，融洽人际关系
#PLC：有温度才能融化
第五讲：带队育人的教导力
1. 人才生产线，由产品到人品
#PLC：“阿贾克斯”生产线
2. 训练有素，专业成就卓越
3. 标杆引领，团队知行合一
#PLC：标杆才是首席“激励官”
4. 后继有人，团队持续发展
#PLC：交班先交心
第六讲：不令而行的影响力