课程背景
互联网经济时代，求新、求变、求快的发展趋势对领导力培养也提出了更高要求，包括自我认知、学习灵活性、情商、激励他人、创造以信任和尊重为基础的组织文化、交流等。然而，对于新晋管理者来说，大部分人深感困惑的是——
q为什么我越来越忙，但工作越做越多？
q老板对我晋升的期望好像慢慢变成了失望，我要怎么办？
q员工沟通问题层出不穷，“佛系”青年如何激励？
针对以上种种问题，我们特邀原汇丰银行中国区人力资源部副总裁徐德伟先生与您一同进行探讨学习。本课程通过模拟实际工作场景展开，提供多种简单实用的管理方法和工具，围绕新晋经理在工作价值观、领导技能和时间分配3个转变核心，帮助学员快速、全面提升管理效能，达成组织目标！
课程收获
1、理解管理角色的定位和工作目标，提升工作绩效；
2、增强管理者自我认知，发挥优势和影响力，带好团队；
3、提升培养下属的意识和能力，掌握基本的反馈辅导技能；
4、了解管理者的人际处境，掌握基础的平衡协调技能；
5、学会有效地激励自我，激励他人。
一、管理角色认知及定位
1、管理者发展的6次转身
2、管理角色认知的3个核心
3、新晋管理者需要掌握的技能
?技能检测：管理迷阵
二、自我认知和管理
1、管理风格的识别和分析
2、我的管理优势和提升方向
3、工作动力和6大工作价值观
三、管理团队的两把钥匙
1、团队管理的3个要素
2、领导力风格
（1）X,Y理论及领导风格(测评)
（2）情境领导力风格(测评)
（3）不同风格对团队效率的影响
3、任务分派和合理授权
（1）授权的自我评估（测评）
（2）授权的4个步骤
（3）授权任务书（练习）
4、团队决策和会议管理
（1）理想的决策风格（案例分析）
（2）调动全员参与的方式
（3）高效团队会议的4项秘诀
四、下属的培育和发展
1、新员工培养的要诀
（1）她为什么要辞职?（案例分析）
（2）新人入职的流程及现状分析
（3）名企最佳实践（案例分享）
（4）员工入职1、2、3、4关键点
（5）三个“一”工程的实施
2、员工培养的721法则
（1）多种培养方式的组合
（2）制订培养计划的原则（练习）
五、激励、协调，达成业绩
1、员工受什么激励？
（1）马斯洛需求5层次理论
（2）针对不同需求的20种激励手段
2、对业绩成果的积极加强和认可
?90后员工的职业心声
?通过认可激励员工达成更高目标（练习）
3、如何与上级沟通、汇报
4、如何与平级沟通、协调
5、使命必达的决心和方法
六、课程回顾及行动计划
1、学习地图回顾
2、行动计划
徐德伟
原汇丰银行中国区人力资源部副总裁
实战经验
原汇丰银行中国区人力资源副总裁，历任法国安盛AXA中国区学习发展经理、美国万宝盛华（Manpower）培训及发展经理、美国得而达中国区培训负责人。
授课经验与影响力
为汇丰中国300人核心人才团队和1200名带人经理设计领导力发展项目，为安盛中国、万宝盛华等500强企业以教练辅导技术渗入中高管发展和员工激励项目，授课超过10000人次。曾辅导工商银行、中国银行、万科地产、礼来制药、荷兰皇家帝斯曼、新奥燃气等众多中外名企。客户评价他的辅导是“最容易被业务部门听懂学会的员工激励语言”。
主讲课程
新晋经理管理技能提升训练、教练式领导力、互联网时代的90后员工激励、跨部门沟通与合作、领导力加速器。
服务客户
联想、搜狐、用友、电信、联通、移动、中国国旅、欧莱雅、康师傅、好时巧克力、安利中国、中国银行、汇丰银行、富士康、欧普照明、万科、立信、南方都市报…….
对此感兴趣的所有对象