培训内容:
课程大纲:
一、 职业与
职业素养A. 组图欣赏 … …
B. 他们是怎么做到的
C. 找到与职业关联的因素……
D. 定义“职业”的含义
二、 什么是
职业人 如何做到职业化
A. 听几个小段……
B. 现代职业人标志
能够进行自我开发
明显具备现代职业素质
熟练使用现代职业工具
C. 经营人生的四类职业人
D. 如何做到职业化
知识
技能
观点
思维方式
态度
心理素质
三、 职业素养与职业道德
A. 职业素养与养成
显层次-职业行为
- 职业素养的特征（略）
- 职业素养与养成
把快乐还给工作
态度决定一切
阳光思维
快乐工作的方法
培养自制能力
职业发展阶段
控制自己 的情绪
建立自己的影响力
公平不是绝对的
打造好习惯
习惯的建立及改变
兑现承诺的习惯
有责任心的习惯
尊重自己的习惯
敢于冒险的习惯
B.职业道德与养成（略）
潜层次-职业心态
- 职业道德的含义
- 职业道德与企业文化
- 职业道德与自身发展
- 职业道德与职业管理能力
沟通能力
学习能力
创新能力
解决问题能力
分析判断能力
应变能力
执行力
影响力
协调能力
**公司倡导的职业行为与标准
培训师介绍：
张强 英文名：Jenny
2002年研究生毕业、2004年国家级HR管理师、2008年绩效考核管理方向国际注册HR管理师、2009年12月获高级HR管理师资格；三年教师、四年公务员、五年外企、六年教育管理、两年青岛经济技术开发区组织部选调管理……
创业资本：管理运行体系诊断、咨询、解决方案与实施体系建立。
职业成长历程：
1993年元月第一次从公务员角色转变为外企员工
1999年自学完MBA《组织与设计》《战略管理》《人力资源管理》等课程
2002年完成华东师范大学教育经济与管理专业研究生学习，并有两篇论文入选《中国企业改革与发展研究会》精编本
《教育中的人力资源》两本书，前者销量超过2万册，2008年第三次增印，通过中国海洋大学2006年首批选题论证
2003年接受过香港专业培训学会“专业培训导师课程”培训
2005年英国剑桥与北京英桥共同在上海组织的HR职业资格培训
2006年5月第二次下海并创办青岛智创咨询策划有限公司