培训内容:
培训受众:
企业中高层管理人员，企业基层员工；管理爱好者，管理研究者，管理实践者；其他人员。
课程收益:
使企业各级人员重新认识执行力问题，提高执行力领悟和驾驭能力，在各自岗位上做出“执行业绩”，为提升企业执行力整体水准提供有力援助，为执行力问题的深入研究和探索提供有益借鉴。
培训颁发证书:
《卓越执行力训练证书》
课程大纲:
一．课程名称
《企业执行力的整体提升》
二．课程时间
一天6课时
三．课程地点
企业内训地点，公开课指定地点
四．课程对象
企业中高层管理人员，企业基层员工；管理爱好者，管理研究者，管理实践者；其他人员。
五．课程背景
执行力是企业实现经营目标的关键因素，也是多年困扰企业发展的“老朋友”。执行力问题的根源在哪 有哪些规律和影响因素 各级人员担当什么角色 如何提升企业执行力整体水准 有哪些新的思路和方法 课程进行了深入探讨，同时提供了一种管理专用工具。
六．课程内容
课程从格式塔心理学图形入手，阐明了课程的特殊结构体系。课程按照“素养五星图”内容，依次分析了“执行力素养”五种元素，强调了执行力的基础作用。继而用“手型教学法”概括了执行力心态和要素，阐明了狭义执行力的概念和范围，提出了简明的执行法则。课程重点分析了动力系统、检验系统、运行系统、保障系统的功能作用，提炼出系统执行力的四种力量。通过对四种力量的构成要件进行剖析，揭示了执行力问题的根源和内在规律。运用“实物模型演示法”，提出了“执行力整体提升”的操作要领和解决方案。之后，课程介绍了另外一种管理工具——TTSCT管理模型。
七． 课程收益
使企业各级人员重新认识执行力问题，提高执行力领悟和驾驭能力，在各自岗位上做出“执行业绩”，为提升企业执行力整体水准提供有力援助，为执行力问题的深入研究和探索提供有益借鉴。
八．课程特色
1． 此课程为讲师核心课程，浓缩以往多个课题、案例、方法，课程质量较高。
2． 在课程结构设计上，突出 “体系”和“能级”双重概念，适用企业各级人员。
3． 在课程结构演绎上，运用“实物”和“手型”模型教学方法，直观、深刻、记忆。
4． 在课程内容演绎上，将“课程演绎”和“案例导入”两种方法分开进行。在“案例导入”中采用“悬念解析”的方式，丝丝入扣，追加效果。
九．课程提纲
导论 课程体系介绍
一．开场白
二．二张图的启示
三．课程体系说明
第一讲 执行力素养
一．素养五星图整体介绍
二．五个要素分析
1．品格分析 ；2．礼仪分析；3．知识分析；4．情商分析5．习惯分析
第二讲 狭义执行力
一．定义概念
二．执行力心态
执行力四种心态介绍（角色转换、执行到底、执行素养、同舟共济）
三．执行力要素
执行力四种要素介绍（信息接收、快速执行、遇事处理、目标分解）
四、手型运用
第三讲 体系执行力
一．体系执行力概念
二．名人不同理解
三．个人理解差异
四．执行力四种力量
1．第一种力量分析
分析驱动力和其他要件内容
2．第二种力量分析
分析准确力和其他要件内容
3．第三种力量分析
分析行动力和其他要件内容
4．第四种力量分析
分析保障力和其他要件内容
五．综合运用
按照人员级别、岗位对号入座
六．实物模型三种运用方法
第四讲 TTSCT介绍
一．企业存在问题列举
二．企业问题规律性分析
三．TTSCT内容介绍，TTSCT使用介绍
结束语
培训师介绍：
田军老师，资深管理模型和实战专家，全球多种管理模型理论创始人，2013年中国执行力十强讲师，国内高校EMBA班特邀讲师。主要著作《管理模型与人生思索》等。
田军老师具有30年理论研究、20年管理实战经历，曾在世界500强、上市公司中担任高层管理者。对执行力、绩效考核、人才战略、职业素养、职场心态等领域有独到研究成果。通过深入调研和个性定制，使课程真正落地，深受客户好评。
田军老师主要课程：《企业执行力的整体提升》、《绩效管理的认识、设计和操作》、《企业人才核心层战略与开放型战略的实践探索》、《职业素养 职场心态 职业规划》、《管理模型的兴趣和应用》、《管理实战20例解答》等。
教学特色
1．潜心三大领域：田老师多年对执行力（管理技能类）、绩效考核（人力资源类）、职场心态（职业素养类）三大领域进行深入研究，形成自己独特的管理理念和解决问题的方法，为企业解决实际问题、提高管控水准、促进业绩增长提供有力支撑。
2．擅长模型教学：田老师最擅长管理模型教学，通过直观、深刻的课堂模型演示，便于理解、记忆深刻、很快运用，深受广大学员青睐。
3．实战案例教学：田老师跨越众多行业领域，担任过企业多种领导职务，他将所学的专业知识、先进的管理理念、企业管理实战三者紧密结合起来，形成众多鲜活案例，获得学员的赞叹和认可。
4．注重调研设计：在课程内容上，授课前对客户（企业）进行认真调研，瞄准靶心拟定课程内容；在课程设计上，根据客户（企业）需要，采取不同的体系结构、演绎方式、案例导入等，调动参与者的心动（意识和思维）与行动（课堂活动参与），得到客户的广泛赞誉。
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