作为内训师，我们都有这样的体验
有的培训师上课：虽然理论很强，内容扎实，可是听着却无趣，听不下去；
有的培训师的课程：课上很热闹，听完很激动，课后依然不动；
有的培训师上课却是：让人听得懂、学得会、记得住、做得到。
调查发现，很多培训师也都遇到了这样的问题
很多企业选拔的内部培训师，或者业务能力很棒，或者技术能力很强，或者管理职务很高，也就是常说的企业四大名萃，遗憾的是他们的优秀经验总是不能很好的传播，传授。源于两大原因：一课程设置不对路，二课程讲授很乏味。
如何能够解决这些问题，针对课程讲授乏味的问题，《人人都是好讲师——六招提升培训课程讲授技巧》用模块化的方式帮助每一位站到讲台的培训师都能掌握有效的培训讲授技巧，把课程讲的形式多样，生动有趣，做到让学员听得懂、学得会、记得住、做得到！
在参加完该次培训后，学员的课程讲授技巧将达到中级水平（提高级）
课程大纲
第一天
第一讲：培训概述之培训必知23456
一、一个中心双向交流
1. 培训必须以学员为中心
2. 培训目标只有一个：让学员听得懂、学得会、记得住、做得到
3. 培训师与学员必须充分互动
二、三大流程四个步骤
1. 符合成人思维的培训课程三流程：帽子、衣服、鞋
2. 避免将培训做成演讲的四步骤：讲解、演示、练习、点评
三、五大主旨六个方法
1. 成人学习五大特点
2. 培训要给学员最重要的五宝
3. 培训的冰山模型
4. 六种最有效的培训教学方式
四、小结回顾：组内讨论——我收获最大的两点
五、大虾秀场——学员2分钟的呈现
1. 每一位学员两分钟的不限主题演讲
2. 老师记录每一位学员的表现，以及需要调整和改善的地方
3. 拍下录影，以便学员根据后面的讲解，去观摩自己和别人的表现
第二讲
第三讲
第四讲
第五讲
第六讲
第七讲
第八讲
第九讲 从容不迫的台风
一、我叫不紧张
1. 故事：斗兽场的狮子
2. 紧张原因分析
3. 案例：告诉你一个老师亲身经历的秘密
二、职业化培训师的四大心态
1. 勇敢
2. 包容
3. 分享
4. 放下
三、轻松登台有妙招
1. 紧张是一种能量
2. 积极暗示
3. 充分准备
4. 多做练习
5. 物理减压
第十讲 形神兼备的风范
一、培训师的形象力
1. 整体要求
2. 男士形象
3. 女士形象
二、培训师魅力塑造
1. 视频案例：为什么他们如此有魅力？
2. 55·38·7定律
3. 风范五法训练
——站法讲解与练习
——走法讲解与练习
——手法讲解与练习
实操训练：AB练习2分钟默剧表演——我的第一次
——眼法讲解与练习
——脸法讲解与练习
情境演练：AB练习——生气的领导与嬉笑的下属
组内训练：30秒呈现（多风格演讲）
组内训练：1分钟呈现（多风格演讲）
三、小结回顾：
1. 从容不迫的台风，形神兼备的风范
2. 大虾秀场：学员分享——我收获最大的三个地方
第十一讲 一鸣惊人的表达
一、完美发声训练
1. 枢纽练习：丹田发声
2. 发声训练1：咝字音
3. 发声训练2：小红ong
4. 发声训练3：金葫芦
5. 发声训练4：声音饱满
二、语言质量提升
1. 语调、语速、语境塑造
2. 如何提高语言的魅力
3. 专业内容表达三个层次
三、话语影响力
1. 话语概念
2. 顺口溜
3. 口诀
4. 单字诀
四、会讲故事好老师
1. 视频案例：看视频思考老师的故事讲的如何
2. 小组研讨：这个故事讲的好在哪里，代表上台分享
3. 讲好故事有七要
4. 讲故事的五步骤
5. 讲故事要有场景感
6. 实操训练：AB演练——欢迎到我家（将55·38·7定律及讲故事融入其中）
五、小结回顾
1. 一鸣惊人的表达
2. 大虾秀场：学员分享——我收获最大的三个地方
第十二讲 行云流水的呈现
一、登台亮相
1. 上场——光彩夺目的正面
2. 退场——回味无穷的背影
3. 情境演练——荣归故里好乡贤的演讲
二、经典开场四步骤（不熟悉场合）
1. 问候学员
2. 自我介绍
——自我介绍经典五法
——小组讨论，现场展示
3. 内容简介
4. 告知好处
5. 避免自杀式开场白
6. 开场如何快速建立亲和力
三、先声夺人的开场（熟悉的场合）
1. 问两个问题
2. 感谢两个人
3. 提两个背景
四、层层递进的中场——33法则
1. 提3个重点
2. 说3个故事
3. 举3个例子
4. 九宫格应用
5. 实操演练：九宫格练习2分钟的演讲训练（结合开场、中场、结尾）
6. 中场演绎常用逻辑
7. 金字塔原理的应用
五、余音绕梁的收结
1. 回顾要点
2. 感谢听众
3. 促进行动
六、即兴演讲的公式
1. 百万6字公式
2. 经典2字公式
情境演练：作为嘉宾的即兴演讲（四种场景）
七、小结回顾
1. 行云流水的呈现
2. 大虾秀场：我收获最大的几点
第十三讲 推波助澜的促动
一、正常成人的表现
二、动身
1. 动身常用小技巧
2. 动身必知小窍门
3. 常用破冰建气氛
三、动脑
1. 开场吊足胃口
2. 提问最好互动
——四种问法
——两大类型
——如何做到问比说有力
3. 练习：为自己的课程设置四个问题
四、动情
1. 声情并茂塑语境
2. 跌宕起伏可设置
五、小结回顾
1. 回顾：推波助澜的促动
2. 大虾秀场：我收获最大的两点
第十四讲 处变不惊的控场
一、橄榄球定律
1. 20·60·20法则
2. 关注在哪课堂效果在哪
二、常用控场五技巧
1. 树立场意识场感觉
2. 先声夺人：预先框定
3. 异声拢场：处理混乱
4. 由点带面：照顾全场
5. 化敌为友：乐从归缪
三、课堂控场对策
1. 自我问题应对
2. 学员问题应对
3. 环境问题应对
四、小结回顾
课程总回顾
大虾秀场：我收获最大的几点
感谢学员，领导结营致辞，优胜团队评选
部有一定经验的培训师、内训师、兼职讲师、管理者、等