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课程编号:57474 查看完整版课程大纲
时间地点:欢迎来电预约培训时间 建议培训时长:2天以上
主讲老师:吴湘洪(查看该老师更多课程)
课程价格:¥0元/位(更多优惠请致电400-685-6825)
会员价格:¥0元/位(免费注册博课会员)
课程类别:职业素养 (查看该类别更多课程)
培训内容:

课程背景

管理者的执行力决定企业的执行力,个人的执行力则是个人成功的关键。关注执行力就是关注企业和个人的成功!   ——杰克伟尔奇
在未来的10年内,我们所面临的挑战就是执行力。  ——比尔盖茨
一个好的企业与一个差的企业区别有很多,但最根本的区别在于执行力。绩效好的企业,员工的执行力必定强;绩效差的企业,员工的执行力多数情况下会很弱。如果说企业做大做强有什么秘诀的话,那就是执行力。无论是名列世界500强的企业,还是一些中小型的企业,它们之所以能持续不断地发展和壮大,就是在于它们拥有了较强的执行力。正是执行力这一核心武器,才使得它们在竞争日趋加剧的环境中得以不断发展和壮大。
员工盲目服从领导、毫无主见怎么办?
下属干活儿时不注重细节怎么管?
执行不到位,问题在于管理者还是员工?
怎样设计工作目标才能提高执行力?
如何提升全员执行力?
本课程浓缩吴老师十几年的授课及上千家企业交流实践,运用最前沿、最科学、最具实战力的理论及案例,已成为诸多500强企业必修的管理课程。

课程目标

● 了解执行力的问题点
● 清晰企业执行的3大障碍
● 熟练应用提升自身执行力的6大工具
● 掌握执行人员的三大执行特质
● 学会如何有效授权下属的方式
● 掌握提升下属执行力的5大法宝
● 熟练掌握并应用执行力的落地、跟踪、考核的工具和方法

课程大纲

第一讲:执行力来源
1. 抛出什么是执行力的问题点
2. 执行力的全面解释
3. 经典案例来论证执行力的概念

第二讲:企业执行的三大障碍
一、企业文化的原因
1. 什么是企业文化
2. 好的企业文化对公司有什么好的影响
二、制度的原因
1. 为什么有了完美无缺的制度会导致执行力不强
2. 制度建设如何确保合理
3. 制度如何确保有效执行
三、人员执行的原因
1. 人员的原因导致执行力
2. 人的问题,从谁先开始执行
案例分享

第三讲:提升自身执行力的六大工具
一、计划
1. 为什么要制定工作/个人计划
2. 如何制定适合自身的工作/个人计划
二、行动
1. 行动力对自身的重要性
2. 说一千、道一万,如何付出行动
三、合作
1. 合作对提升执行力的重要性
2. 如何展开跟周边同仁进行合作
四、沟通
1. 如何学习提升工作效率
2. 提高工作效率对执行力的帮助
五、效率
1. 如何学习提升工作效率
2. 提高工作效率对执行力的帮助
六、压力
1. 如何学会排除工作/生活中的压力
2. 如何学会使压力变成动力

第四讲:执行人员的三大执行特质
一、坚守承诺
1. 为什么要学会承诺
2. 承诺的力量(视频演示)
二、结果导向
1. 结果是什么
2. 个人、企业为什么要做结果
3. 结果的三大假象
三、决不放弃
1. 什么是决不放弃(视频演示)
2. 提炼精髓

第五讲:执行力提升核心——授权与接受授权
一、管理者不授权
1. 不授权的根原是什么
2. 案例深入分析探讨
二、管理者接受反授权
1. 什么是反授权
2. 案例分析
3. 企业如何杜绝反授权现象
三、管理者插手已授权
1. 什么是插手已授权
2. 管理者为什么要插手已授权

第六讲:提升下属执行力的五大法宝
一、“讲过了”就“盯”
1. 管理是盯出来的
2.“首战”就是“决战”
二、“我不会”就“练”
1. 能力是练出来的
2. 千万别把运气当本事
三、“不可能”就“逼”
1. 潜力是逼出来的
2. 全力以赴:变“不可能”为“不,可能”
四、“没办法”就“想”
1. 办法是想出来的
2. 心法大于方法,方法总比问题多
五、“找借口”就“没有任何借口”
1. 推卸责任是借口,解决问题是原因
2. 习惯找借口,成功没入口

第七讲:执行力的落地、跟踪、考核
一、企业各部门上、下、左、右是否衔接到位
1. 内部全面检查各部门工作是否有进行全面衔接
2. 各相关部门日常工作形成书面化、标准化、文件化
二、公司成立专门小组对各部门执行力进行检查、考核
1. 执行力检查定期或不定期展开
2. 公司最高层重视和参与

第八讲:管理中我们如何学会去赢
一、赢在别人健康时
1. 什么是健康(身体和心灵健康)
2. 健康能带给你什么
二、赢在别人学习时
1. 学习能带来什么
案例分析
三、学习方法分享
四、学习的智慧:
1. 为什么要学习
2. 学什么
3. 跟谁学
4. 如何学
5. 如何学以至用
五、赢在别人机遇时
1. 机遇与你有擦肩而过吗
2. 如何在现实工作中把握机遇
六、赢在别人人脉时
1. 15%成功靠自己,85%来自别人
2. 人脉建立的方式方法有哪些

培训对象:

全员

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