许盛华培训经理训练营--互联网 时代培训体系建立及工具运用其它上课时间：

• 2018-4-23至2018-4-25 上海

• 2018-11-1至2018-11-3 上海

对此课程感兴趣的学员

课程收益:

培训需求很难做 培训计划不会做 报名、实施、评估和报表太繁琐 都交给摆渡人吧！我们一站帮你搞定！
1.许老师传统的《量化培训管理》深受业界喜爱，帮助广大培训管理者解决了很多培训管理问题，但因内容丰富时间短，课程结束学员又需自己整理和规范培训相关流程和数据，很多学员在百忙中整理不出这些信息，加上缺少系统的工具和专家辅导，培训效果受到了很大影响。本次32的培训，我们总结了过往的经验，进行了课程升级，采用了1:1:1模式（培训现场咨询辅导)，课前让你整理好自己公司的数据，培训全程结合你的数据完成，在专家的咨询和辅导下，边听边做，让你培训后立即得到自己公司的培训体系，感受神奇的培训效果。
2.32的模式，理论实操咨询辅导，许老师手把手助你成为培训管理高手。
3.为了让你融入互联网及大数据的时代，也为了让培训效果最大化，我们向你赠送摆渡人培训管理系统，且永久免费，解除你的后顾之忧。课程全程结合你公司的信息和数据，在摆渡人系统上完成，回去无需做大的调整或转换，让你轻松建好自己的量化培训体系。
4.摆渡人系统是许老师花了15年时间研发的专业培训管理系统，融入了互联网时代的许多特点，如，手机扫一扫报名签到记录评估等，以及许老师量化培训管理的理念和方法，如静动态需求管理，预算和计划，评估和多维度报表等。该系统的应用瞬间简化了培训需求分析、计划制定、报名、实施、评估和报表的生成。该系统在许多公司使用，受到高度评价。
5.课程32的设置，目的是帮助你现场建立自己公司的培训体系，包括：课程体系，讲师体系，需求管理，培训预算和计划制定，培训实施管理，培训评估和报表等。因有专家现场指导，你将直走捷径。我们的目标是：课上多花一天时间，帮你回去省下6个月规范流程和数据的时间。
6.参加了32模式的培训，你公司的培训体系将被推到专业的高度，你的培训管理能力将得到极大提升，你的业绩会得到有效呈现，你的核心竞争力得到了提炼，你的职业生涯有了坚实的保证。我们引用一位资深培训管理者的话对课程进行总结：“用有限的成本投入，换来无限的价值回报。”
许盛华老师多年来对培训管理进行了系统的研究，推出的《量化培训管理》课程深受业界推崇和喜爱，其培训体系的高速公路理论，培训需求的静、动态理论、培训计划的三大工程理论，量化培训方法，“摆渡人”培训管理系统，以及特别有效的电子版操作工具，在培训界产生了深远的影响。这些理论、方法和和工具在许多公司得到了落实和应用，帮助他们构建并完善了各自的培训体系，受到客户的高度评价。
在互联网时代，培训面临着新的挑战。许盛华老师本着其职业化的精神，投入到新的研究中，《互联网时代培训体系构建》是他新的研究成果。为了配合互联网时代大数据的要求，许老师将向所有学员免费赠送其自有知识版权且倍受业界好评的“摆渡人”培训管理系统，并教会所有学员安装、操作和维护这套系统，构建自己的培训管理信息化平台，解读相应的数据和报表……。
我们承诺，学员通过32课程的培训，将实现“带来你的基础数据，带走你的培训系统”的效果。

课程大纲:

通过本课程32天的培训，你将收获：
互联网时代培训体系搭建（3天）：
1.学会构建互联网时代培训体系
2.对互联网时代培训运作（需求、预算、计划、实施和评估）进行有效管理
3.设计微课程
4.从培训数据到“培训大数据”
5.解读培训报表
“摆渡人”培训管理系统操作（2天）：
1.完成摆渡人系统的安装
2.针对各自公司数据，完成基础数据的批量导入（包括员工信息、课程菜单和历史培训记录）
3.设置岗位的静态需求
4.从静态到动态，模拟完成员工的动态需求转换
5.在摆渡人上制定培训计划
6.手机扫一扫：完成培训报名
7.手机扫一扫：完成培训记录
8.在摆渡人上完成培训评估
9.生成培训报表
10.解读培训报表
所需设备：
1.教室内可以上互联网，有线或无线Wifi均可。
2.每班人数不超过25人
学员所需准备：
1.学员每人自带一台电脑（手提电脑而不是ipad，装Windows操作系统而不是MacOSX或Android）
2.学员参加培训前需要准备如下电子版数据（按照课前发出的Excel模版整理）
1)员工信息
2)现有课程信息
3)过往和现在的培训记录
4)内部培训师信息
培训课程安排：
第一天互联网时代：培训体系构建
时间主题培训方法
9:00-10:30
互联网时代 欢迎词、课程简介
互联网时代培训管理的特点、要求和挑战
员工：从被动接受到主动的参与；从当前的培训需求到终身的学习管理
培训管理者：从权威的培训供应商到员工培训与发展的信息管理者顾问协调人
培训需求的大数据时代，个性化
培训资源的多元化
培训实施的碎片化（微课程管理）
培训管理平台的专业化
信息管理的数据化
传统的培训体系面临的挑战和出路讲解及案例分析
10:30-10:45课间休息
10:45-12:00
互联网时代
培训体系构建 互联网时代的培训体系构建
互联网时代，培训课程体系的分类原则及方法
培训课程体系实例分析
课程体系设计练习（结合课程分类的原则和方法，以及你公司的课程现状，帮助你梳理出自己的课程体系）讲解、案例、练习和点评
12:00-13:30午餐
13:30-15:00
需求分析 静态需求和动态需求
培训需求鉴定方法
一些典型岗位的静态需求案例
静态需求鉴定练习（结合静态需求的分析方法，以及你公司岗位现状，帮助你梳理出自己公司重要岗位的静态需求）讲解、案例、练习和点评
15:00-15:15课间休息
15:15-17:00
培训需求分析 从静态到动态的需求分析逻辑关系图
动态需求分析原则和方法
动态需求分析案例分享
用数据说话：培训需求的量化管理
需求量化的结果及其解读方法，举例
培训需求量化分析练习、点评（结合静态需求的量化方法，以及你公司的某3-5个岗位或部门需求现状，帮助你量化自己的重要岗位或部门的培训需求）
回顾总结讲解、案例、练习和点评
第二天培训量化管理，培训计划制定
时间主题培训方法
9:00-10:30
培训管理KPI 回顾第一天内容
培训管理的大数据时代
培训管理常见的KPI指标
培训管理KPI分类及计算：定义、公式及其应用实例
如何构建培训管理的KPI数据模型讲解及案例分析
10:30-10:45课间休息
10:45-12:00
互联网时代
大数据构建 互联网时代的，培训数据的作用
从培训管理的小数据到培训管理的大数据
培训大数据应用：互联网时代，终身学习管理
培训管理常用的数据解读，案例
培训数据应用练习（结合摆渡人系统，以及学员的部分数据，帮助学员提炼自己公司的培训数据，并帮助解读）讲解、案例、练习和点评
12:00-13:30午餐
13:30-15:00
培训计划 互联网时代，培训计划的特点
培训预算及其要求
培训计划的指导思想
培训计划的宣传推广
相关的案例分析讲解及实例分析
15:00-15:15课间休息
15:15-17:00
培训计划制定 培训计划制定流程、方法、工具和数据分析
培训制定和推广练习、点评（结合培训计划制定流程，指导你制定自己公司的培训计划，并完成计划推广方案，制定培训计划分析报告，以便向管理层汇报）
回顾总结案例，分组练习
第三天培训实施及评估管理
时间主题培训方法
9:00-10:30
培训实施 回顾第二天的内容
ISO10015有关培训实施的管理规定
培训实施的要点及案例分析讲解和案例分析
10:30-10:45课间休息
10:45-12:00
微课程开发 微课程特点
微课程开发流程
微课程开发，案例分析
微课程开发练习和点评讲解、案例、练习和点评
12:00-13:30午餐
13:30-15:00
培训评估 培训转化为绩效
柯氏培训评估理论
三、四级评估实例演示
三、四级培训评估练习和点评（设计一次学员公司课程的三、四级培训评估方案，并模拟实施）讲解、案例、练习和点评
15:00-15:15课间休息
15:15-17:00
培训报表
内训师管理 常见的培训报表
培训档案的管理，记录及报表
常见的培训报表解读
内部培训师队伍的组建和管理
组织内培训氛围的营造
培训体系建立行动计划
回顾总结讲解及案例分析
第四天建立你自己的培训体系：摆渡人系统实操辅导（讲师带领学员：讲解练习咨询辅导，边做边练）
时间主题培训方法
9:00-10:30
摆渡人系统安装 回顾前三天的内容
摆渡人功能及操作介绍
摆渡人系统安装、注册讲解、演示、练习和辅导
10:30-10:45课间休息
10:45-12:00
系统角色及权限和参数设定 你的管理员角色
你公司其他角色分配（部门经理等其他人的角色）
你公司培训管理系统基本参数设定讲解、演示、练习、咨询和辅导
12:00-13:30午餐
13:30-15:00
基础数据梳理 构建你的课程体系
对你公司课程进行有效分类
课程的两大来源：通用和专业
建立你公司自己的课程菜单
批量导入你公司基础数据（按照讲师的要求，结合你公司的现有信息和数据完成，帮你节省大量时间，提高了效率）
员工信息
课程信息
培训记录讲解、演示、练习、咨询和辅导
15:00-15:15课间休息
15:15-17:00
设定需求 设定你公司岗位静态需求（重点岗位，其他岗位回去再设），为方便快捷完成你公司各岗位的静态需求设定，摆渡人系统设计了如下的需求设定快捷方法，极大提高了需求分析设定的效率：
按公司设
按职级设
按职位类型设
按职位矩阵设
分析并设定员工的动态需求
免除需求（技能达标时）
新增需求（特别需求或个人发展需求）讲解、演示、练习、咨询和辅导
晚上 学员按要求完成自己公司的所有系统设定，并
练习系统操作练习
第五天建立你自己的培训体系：摆渡人系统实操辅导（讲师带领学员：讲解练习咨询辅导，边做边练）
时间主题培训方法
9:00-10:30
制定培训计划 回顾前一天的内容
制定你公司的培训计划：
从需求到计划：确定你公司的需求（按部门、职位类型、职位级别来查询
按照需求制定你公司的培训计划
预约培训计划所需的培训资源（讲师、教室、学员）
执行和管理你公司的培训计划（加入了互联网的特点）：
从计划到报名：按“未培训人员名单”报名讲解、演示、练习、咨询和辅导
10:30-10:45课间休息
10:45-12:00
培训实施、评估 培训实施管理（加入了互联网的特点），续：
计划外报名的处理
向学员自动发送培训邀请函（系统自动完成）
让系统打印学员席位卡（系统按名单自动生成）
学员手机扫一扫：培训签到，数据自动进入系统（节省了大量数据录入的时间）讲解、演示、练习、咨询和辅导
12:00-13:30午餐
13:30-15:00
培训报表 培训评估（加入了互联网的特点）
学员手机扫一扫：学员完成在线评估，数据自动进入系统（节省了大量数据录入的时间）
学员手机扫一扫后，系统自动生成你公司的专业培训报表（按区域、部门、岗位、职位类型、职级、课程类型、课程等多维度，然后是年度、半年度，季度、月度或任何时间段的报表，功能实在太强大了！），这些专业报表生成过程中不需要你的额外操作，不增加你的任何工作量。
费用报表
课时报表
评估报表
讲师报表
……讲解、演示、练习、咨询和辅导
15:00-15:15课间休息
15:15-17:00
解读报表 各类报表及其意义和作用
解读你公司的培训报表
摆渡人其他功能介绍
你公司的个性化培训管理需求如何满足
摆渡人系统与HR系统衔接
课后行动计划
回顾总结，培训结束讲解、演示、练习、咨询和辅导
课程其他特点总结：
ID本课程最大特点对学员的价值
1.互联网时代培训体系让你融入互联网时代，跟上时代发展的节奏。
2.专家（许盛华和毛正洪）的现场咨询和辅导让你快速提升自己的专业度，并有效搭建好自己公司专业的培训体系
3.理论实践不仅让你知道要怎么做，而且教你学会这么做。让你现场见证神奇的培训效果！
4.微课程开发让你学会微课程的设计与管理，实现互联网时代课程资源的开发与共享。
5.免费系统（摆渡人培训管理）及其实操培训让你在老师的指点下结合自己企业的信息和数据，建立起自己的培训体系，大大提升效率，带来无限价值！
6.持续的更新&在线支持软件持续更新升级，使用过程中有任何问题都可以在线提交，或电话支持。即使在课堂上有些细节没有完全掌握，亦可在课后得到免费支持。

培训师介绍：

讲师简介：许盛华
讲师简介：毛正洪