项目管理讲师推荐
StarLeader一线经理培养项目
管理者并非天生,你也可以成为STAR!
* 刚升任3个月到1年的一线经理和团队领导
* 没有系统地学习过领导力技巧的有1~3年管理经验的经理或主管
* 有意愿系统性学习管理技能的经理和管理者
课程安排
* 6天(课上)加辅导跟进;总项目时间为6个月
* 在管理工作中厘清思路,确定角色与职责
* 建立管理常规来提升自己的管理能力
* 组建团队方法、人员的选配、有效激励与下属培育的技巧
* 高效会议
* 团队文化的建设
* 目标与绩效管理
* 团队业务管理的办法
* 问题分析与解决以及工作流程优化方法
* 学会持续提升自己与团队的综合能力
* 作为管理者,还是亲力亲为,累的要死要活
* 希望提高自己的管理能力、成为高效管理者
* 带领团队完成绩效的乘法
* 互动多、练习多
* 贴近业务的案例,还有跟进辅导等着你!
阶段一:找到感觉
DAY1&2
第一模块:一线经理的管理角色与定位
* 公司对一线经理的期望
* 成为一线经理对职业生涯的意义
* 小组讨论:高效领导者VS 低效领导者
* 一线经理的三大职责
* 从个人贡献者转变成管理者的三个核心
第二模块:一线经理的时间管理
* 一线员工与一线经理的时间管理的区别
- 漫游挂图:在管理工作中,什么是重要的事?
- 案例分析:小T的一天
* 学员自检:我的时间都到哪去了?
- 时间分析法
- 四象限法,你真的用对了么?
- 聚焦的力量
* 价值2.5万的时间管理方法
* 如何用笔记本提升工作效率?
第三模块:管理常规
* 什么是管理常规?
- 小组讨论:认识管理常规
* 管理常规最大的挑战
第四模块:目标管理
* 学员互动:先有目标还是先有工作?
* 团队绩效四维度
* SMART原则
* 小组讨论:目标分不下去,怎么办?
* 案例研讨:为什么要制定清晰的目标?
* 根据团队目标制定达成策略
- 目标分解法
- 策略筛选法
* 从策略到个人计划
第五模块:一线经理招人的几个问题
* 问题一:什么使得团队的绩效不同?
* 问题二:人不够用,怎么办?
* 问题三:我的团队需要什么样的人?
- 招人的三大标准
* 问题四:面试是双向选择
- 集体面试法
* 问题五:千挑万选刚入职怎么又要走?
* 活动:建立三人小组
阶段二:突破难点
DAY3&4
第一模块:以身作则
* 名人故事:甘地戒糖
* 案例分析:为什么下属不按章办事?
* 怎样做到以身作则?
- 了解自己的行为对他人的影响
- 言行一致
- 行言一致
- 时间精力分配
第二模块:了解现状 共同计划
* 活动:达成业务目标时,你遇到哪些困难?
* 小组讨论:从关注圈到影响圈
* 管理业务四步法
* 管理从计划开始
* 小组讨论:小明的新工作VS英俊的苦恼
* 信任方程式
- 提升信誉度
- 加强可靠性
- 增强亲近程度
- 降低自我取向
第三模块:带领下属 创造绩效
* 业务能力提升对业务管理的影响
- 名人故事:终生学习
- 倾听下属的声音:TA希望你做什么从而帮助TA完成业务目标?
- 从团队需求:找到瓶颈,扫除障碍
- 从公司需求:跟随战略,预先提升
- 从市场需求:成功领导者的八项核心能力之业务前瞻性
- 活动:制定个人发展计划
* 带教新人
- 不会带人,你就自己干到死!
- 带教新人四步法
- 情景模拟:你会怎么教?
* 激励员工
- 人类基本需求2.0
- 学员分享:印象最深刻的激励故事
- 案例分析:西南航空的案例给你什么启示?
- 激励的7种方法
* 绩效面谈
- 案例研讨:绩效面谈有哪些问题?
- 头脑风暴:绩效面谈的步骤
第四模块:关注过程 确保结果
* 案例分析:检查的是过程还是结果?
* 根据KPI检查进度,适时调整计划
* 提供反馈更好的达成目标
- “情行影”反馈模型
- 正面反馈和建设性反馈
- 学员现场练习:“情行影”反馈
- 反馈6个注意要点
第五模块:复盘总结 不断提升
* 案例分析:联想进步的大秘诀
* 为什么要复盘?
* 复盘的好处
* 案例研讨:提炼复盘四步法
第六模块:会议管理
* 高效会议之组织会议
- 会前准备
- 要开会VS不要开会
- 开会的目的和目标
- 谁该参加这次会议-8/18/1800法则
- 两个工具:会前策划清单和会议议程
- 按部就班
- 5种会议和5个角色
- 小组讨论:如何开好不同类型的会议?
- 5个角色及其职责
- 延时的预防及处理
- 大家参与
- 共识、行动
- 如何写好会议纪要
- 落实跟进
* 高效会议之参与会议
- 领导对参与者的期望
- 提前准备 体现价值
- 参与会议的黄金法则
阶段三:共攀高峰
DAY5&6
第一模块:情绪管理
* 案例分析:这个篓子有多大?
* 你的情绪会产生什么样的影响?
* 发现你的情绪按钮
* 穿越情绪按钮——情绪管理的ABCDE法
* 小组研讨:下属挑战我时,我是什么样子?
* 案例分析:从情绪到解决问题
* 从被情绪控制到掌控情绪
第二模块:教练式辅导
* 回顾“情行影”反馈
* 绩效反馈的八要八不要
* 什么是教练式辅导?
- 辅导≠解决问题
* 教练式辅导有什么好处?
* 什么时候不适合辅导?
* GROW模型
* 辅导的能力和技巧
- 积极聆听
- 提问
- 适时提建议
- 鼓励执行
- 管理辅导的流程
* 大型练习:辅导角色扮演
- 观看视频 分析要点
- 分组练习 辅助工具——观察员的检查清单和纪律表
- 练习回顾
第三模块:打造高绩效团队文化
* 团队文化的作用
- 心理学案例分享:猴子与团队文化
- 团队绩效的影响因素
- 案例:华为文化
* 高绩效团队文化
- 高绩效经理的分享
- 小组讨论:高绩效文化的特征
- 练习:规划自己团队的文化
* 团队文化的建立
- 用行为将文化落地
- 建立文化的案例分享
第四模块:跨部门协作与沟通
* 跨部门协作为什么这么难?
- 心智模式
- 旅鼠效应
- 角色哈哈镜
- 部门间难协作的原因分析
* 部门间的沟通与合作
- 发现、确认共同的目标
- 建立相互间的信任
- 提高跨部门沟通效果
- 常见的沟通错误
- 从观察到的事件到沟通
- 认识清楚诱发事件和自己的结论
- 如何减小自己的认识偏差
——自我反思,自我批驳,检查自我对话:左半页法则
- 探询对方的看法
- 分享你的看法
- 协作会谈
第五模块:工作流程优化四步法
* 流程是个什么鬼?
* 流程优化的好处
* 什么时候需要流程优化
* 流程优化四步骤
- 分解工作
- 提问细节5W1H
- 开发新方法
- 应用新方法
* 流程优化的四个原则——ECRS
* 应用练习
跟进辅导流程
- 课前辅导
针对学员上级的免费线上课程,集中线上辅导,介绍学习内容和学习过程以及上司的角色和作用,帮助学员上级完成对学员的辅导跟进。
- 在岗辅导
1.学员通过完成每个阶段的课后作业,发现从“知”到“行”的问题
2.辅导学员上级跟进辅导:
- 知悉阶段学习内容;
- 理解课后作业要求;
- 传授跟进辅导要点
3.学员上级在工作中对学员进行辅导,实现知识与实践相结合,促使行为改变
4.学员上交课后作业,讲师或顾问进行评审和指导。
Star Leader讲师团构成
- 讲师多元构成,优势互补;
- 10年以上管理经验,3年以上培训经验
Star Leader部分讲师
•李仁根 Ph.D
曾任职可口可乐公司20年,任全球领导力发展总监,全球供应商多元化经理、创办“可口可乐大学”(中国)等。早年获得最早提出ADDIE模型的美国佛罗里达州立大学哲学博士(教学系统)。
•蒋芸 心理学硕士 肯耐珂萨全职讲师
曾任世界500强企业知名企业华北区区域经理、大区经理,培训经理、高级内训师等职务,同时具备近十年的企业内训和咨询经验,为华东各行业公司进行过培训和顾问咨询,其中包括零售行业、医药行业、传媒、银行、制造业等。
•金女士 工学学士 肯耐珂萨资深讲师
前可口可乐大学学习与发展经理,20年的培训管理、开发、授课的经验。专注于领导力发展,客户涵盖了不同的行业,包括快消业、零售业、制造业等 。早年上海交大毕业后曾任教于高校,后加入可口可乐经过严格的系统训练转型为企业培训从业者。
•Steven先生 MBA 肯耐珂萨资深讲师
现任某上市公司企业大学副校长,曾任欧姆龙大区经理,西门子销售经理。懂业务懂专业的HR实战专家,近年在学习发展体系建设与学习项目设计上收获颇丰。