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* 知晓家庭教育对幼儿的影响
* 知晓0-12岁孩子的行为特点和应对方案
* 知晓科学开展家庭教育的方法
* 对家庭教育有困惑
* 希望能够更好理解孩子
针对家长日常教育中所遇到的儿童心理行为困惑，普及家庭教育中心理学科的重要意义，结合中科院心理研究所多年儿童心理行为应用研究，提供实证研究成果，针对幼儿0-12岁教育中，家长常见的教育困惑，提供科学的解读以及相应的解决策略，科学的指导教廷教育的开展，让家长可以轻松地开展教育，不再为孩子的成长消耗过大精力，充分的理解孩子，体验教育中的快乐提供支持。
课程大纲
第一模块：幼儿家庭教育的影响
* 家庭教育中典型的错误对幼儿行为的影响分析
> 保护过度对孩子发展有没有影响？
> 孩子发脾气是妈妈的失职
> 父母一致的作用和影响----幼儿无规则
> 三代教育直接导致自理能力下降
> 0-3岁家庭教育误区及影响
第二模块：3-6岁孩子行为特点
* 小班孩子为什么不愿意来幼儿园？
> 孩子情绪问题，怎么和妈妈沟通？
> 小班最重要的培养内容—自理能力，如何与家长沟通？
* 中班孩子怎么那么爱告状？
> 污言秽语期教会妈妈如何应对？
> 抓住打架的机会，与家长建立教育同盟。
* 大班孩子注意力如何评价？
> 看电视、玩手机，究竟影响什么？怎么帮助父母？
> 上学前，孩子应该掌握什么能力，家长如何操作？
第三模块：6-12岁孩子行为特点
* 一二年级决定小学阶段的学习状态
> 注意力是怎么被损毁的？
> 学习能力提升策略简介
* 三四年级混乱中的自我整合阶段
> 社会交往固化，孩子稳定朋友圈建立
> 沉默的阶段孩子再考虑什么？
* 五六年级青春期前期
> 青春期前期，家长需要做什么？
> 如何处理孩子的反叛？
第四模块：家庭教育思考
* 家庭教育三要素模型简介
> 理解孩子+家庭关系+积极引导
* 科学开展家庭教育的前提----了解孩子能力
相关课程
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王 先生
* 背景经历
师从中科院心理研究所博士导师郑希耕先生，多家企事业单位、政府机构、呼叫行业特约心理顾问
具有多年的临床心理治疗经验，将心理治疗咨询技术转化为企事业管理工具，推动心理学专业化管理方式普及，从而推动工作绩效提升。
2005年参与呼叫中心心理援助工作（EAP）,开始在企业中进行心理学应用研究，应邀参加中国移动通信集团公司员工心理援助项目；从此涉足呼叫行业研究与应用
2009年首创“同心心理热线”为客户服务行业人员提供免费咨询
应邀参加中国电子商会呼叫中心与客户关系管理专委会理事一职，从事行业人员管理研究
2010年，率领心理管理团队，研发国内第一个工作人员管理系统
2011年至今，结束系统研发，顺利进入应用阶段，获得客户好评，填补国内人力资源管理空白
* 擅长领域
《员工心理援助技巧》、《8590后员工管理》
* 服务客户
美国赛默飞世尔科技（中国）有限公司、上海铁路印刷有限公司、上海市计量测试技术研究院、华存数据信息技术有限公司、庄臣泰华施贸易（上海）有限公司、顺普汽车零部件（中国）有限公司、优美科管理（上海）有限公司、杜邦中国集团有限公司上海分公司、上海国际汽车城集团有限公司等
