了解个体转变规律，推动团队持续优化与发展！
Coaching起源于九十年代初的美国，是一种新兴的、有效的管理技术，能使被指导者洞察自我，发挥个人的潜能，有效地激发团队并发挥整体的力量，从而提升企业的生产力。教练通过一系列有方向性、有策略性的过程，洞察被指导者的心智模式，向内挖掘潜能、向外发现可能性，令被指导者有效达到目标。然而，在实际的教练辅导应用过程中，管理者常遇到如下问题——如何有效引导被指导者的行为到心智的改变
如何在各种不同场景和对象中，针对性运用有效的教练工具
如何创造良好的体验和启发环境，引导被指导者自我觉察
如何结合组织发展需要，提升被指导者的管理水平
针对以上问题，我们特邀行动教练 资深教练为我们分享《行动教练—教练能力提升的法宝（进阶课程）》精彩课程，本课程是基础教练课程的进阶课程，深入分析强有力问题背后的原理、长期教练的基本原则和方法，让学员充分掌握处理复杂问题的教练工具，从而了解个人转变的规律，激发团队的智慧，推动团队的转变。
课程收获
1、理解改变的内在动力，支持被指导者实现从行为到心智的改变2、掌握系统的教练工具，支持被指导者分析并解决复杂问题3、掌握创造体验的教练工具，以更强有力的提问启发思考4、掌握组织排序的教练工具，支持被指导者提高自我管理水平5、了解个人发展、转变4个阶段，能够通过长期教练支持他人转变
课程对象
通过行动教练 基础课程（ACC）培训的管理者；在管理中有教练基础和经验的管理者；需要运用教练技术深入影响组织的管理者
课程大纲：
一、创造体验 学习目标：建立正向的视觉化系统1、VAK（视觉、听觉、感觉）2、假如框架（2）奇迹式问题（3）时间转换（4）观点转换（5）放大成果3、假如框架演练二、系统思考 学习目标：掌握系统思考的教练工具1、平衡轮（1）人生平衡轮（2）工作平衡轮2、平衡轮演练三、改善心智 学习目标：掌握改善心智的教练工具1、逻辑层次（1）系统（2）身份（3）信念价值观（4）能力（5）行为（6）环境2、逻辑层次演练四、组织排序 学习目标：掌握时间管理的教练工具1、时间管理的成功工具包2、时间的内在运行方式3、建立自己喜爱的时间组织方法五、创新思维 学习目标：掌握思维创新的关键流程1、迪斯尼策略（1）梦想家（2）实干家（3）批判家2、迪斯尼策略演练六、长期教练 学习目标：掌握长期教练的工具方法1、个人转变的四个阶段2、长期教练的规划与步骤3、长期教练的基本工具七、课程总结 学习目标：总结学习内容1、课程总结2、作业布置3、行动计划
所有对此感兴趣的对象