所有对此课程感兴趣的对象

培训受众:

公司中高级管理人员。

课程收益:

采用教练式管理方法，在公司内部推行教练文化、培养教练型领导的企业，会带来如下变化和收益：
员工承诺增加，满意度提升，主动性增加
离职率降低
团队合作意识加强
强化了领导能力，不是“命令式”/意见式或建议式，而是“教练式”，危机来临时更能承受住暴风雨
增加了互信和透明度，减少了沟通和管理成本

课程大纲:

课程大纲
模块一：教练的基础知识
新时期领导力的趋势
当前管理者存在的问题
认清下属真正的需要
教练的起源：添高威和德鲁克的故事
教练技术在企业的运用实践效果
成为教练型领导能为企业带来什么
一对一演练：建议式对话和教练式对话的区别和体验
什么是教练
教练的角色
教练的职责
教练的模型
测试：你有成为教练的潜质吗
成为教练型领导的3个重要心态
成为教练的4个基本原则
教练需要具备的3个核心能力
模块二：教练式领导的核心能力塑造
核心能力之一：倾听
倾听的三种类型
倾听的三个层级
如何有效倾听
核心能力之二：发问
开放式问题与封闭式问题的区别
提问的好处
有效提问的特点
教练常用发问句式
用逻辑层次和5w2h来提问
演练：针对具体情境如何提问
核心能力之三：反馈
什么是反馈
为何要反馈
如何进行反馈
常用的反馈方法
模块三、教练式领导需掌握的工具及技术
工具之1：提升全面绩效的平衡轮技术
利用平衡轮技术，演练成果导向的行动计划
根据目标，进行资源规划
确立行动计划
工具之2：关注未来解决方案的视觉化工具
建立未来视觉化自我形象
现在需要做的事情
重点需要提升的领域
做出行动方案
工具之3：让目标快速落地的“逆向目标计划法”
简单有效的目标倒推技术
抓住关键，让行动更有力
工具之4：支持员工创新的三位一体法
平衡梦想、批评和现实计划的教练方法
三位一体法在团队工作中的应用
（说明：本课程在培训过程中会根据课堂实际情况进行适当调整。）

培训师介绍：

  美国宇航局4D领导力课程认证培训导师、教练
加拿大埃里克森教练学院认证教练
领越领导力 认证导师
北京培训联谊会执行副会长
博雅纵横国际教育机构/北京大学/比利时联合商学院总裁班讲师
深圳清华大学研究院总裁班讲师
北京大学企业管理培训中心 总裁班讲师
北京理工大学总裁班讲师
北京惠智汇才管理咨询有限公司联合创始人
紫星信息技术有限公司执行副总裁、联合创始人
2年半创业经历、14年中外企业高管经验：曾任中资驻美国公司总经理；世界500强亚欧迪办公（Office Depot）亚太区代理人力资源总监、欧迪办公中国区副总裁、亚商在线副总裁等职
多家企业常年管理顾问，高管一对一教练