- 主讲老师: 杨文浩
- 课程类别: 人力资源
- 培训时长:6-18 课时 (6课时/天)
- 课程编号: 3336
- 开课城市:不限
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培训对象:
所有对此课程感兴趣的对象
培训内容:
培训受众:
公司中、基层管理人员
课程收益:
1、清晰地掌握关键人才的辨识、选聘技术;
2、通过现场案例分析掌握用人、育人、留人不利以及
沟通不畅的原因和解除障碍的常见方法;
3、通过三个维度的案例讲解把握用人、育人、留人、沟通的思路;
4、通过“现场实景案例演练”掌握职场跨部门沟通的实战技巧。
5、理解沟通壁垒造就企业缺乏
执行力 6、沟通中执行,掌握企业中层干部员工的解码能力塑造
7、执行中沟通,掌握企业执行力三个核心。
8、用全方位沟通塑造企业核心竞争执行力团队。
课程大纲:
课程大纲:
第一部分 认知篇—关键人才如何辨识
1、企业组织架构“金字塔”
(1)高层——做正确的事情
(2)中层——正确的做事情
(3)基层——把事情做正确
(4)人才的金字塔发展曲线
案例:富士康识人七法
2、关键人才定位及常见误区;
(1)一大软肋
(2)两个瓶颈
(3)三个障碍
3、关键人才的组织定位
(1)司机vs乘客;
(2)工作角色七个转变。
案例分享:领导有方。
第二部分 选人篇—— 关键人才如何选聘
1、知己所需
(1)岗位分析的流程;
(2)职位分析的方法;
(3)如何提出招聘需求;即职位说明书的编制;
(4)如何有效进行职位分析结果-岗位设计。
(5)胜任力素质模型构建步骤。
2、觅才有道
(1)媒体招聘
(2)校园招聘
(3)内部举荐
(4)人才猎头
(5)网络招聘
3、辩才有法
A、小组讨论法
B、结构化面试——如何用好star面试方法
C、行为观察法
D、评价中心法
E、无领导小组
4、选才有术
(1)公平公正(6个匹配原理)
(2)流程熟悉(8阶段流程)
(3)举止得体(9点注意事项)
(4)评定专业(10个误区)
5、选择原则:
先内后外,又红又专
先德后才,一心一意
人人匹配,人岗匹配
望闻问切,宁缺毋滥。
第三部分 育人篇—关键人才如何培育。
1、培育目标
(1)利益共同体
(2)事业共同体
(3)感情共同体
2、关键人才培育方法
案例:华为的师带徒机制给我们的启示
(1)如何进行师带徒机制
(2)如何实施接班人计划
(3)如何将建立标杆管理
分享:TATA木门的育人技巧(青苗、成长、黄埔计划)
3、培训效果有效转化的桥梁
(1)如何支持关键人才学习(错误法则)
(2)如何有效提供平台(范围法则)
(3)如何有效实施影响
(4)如何做到结果创新(和田十二法)
实操方法
a先“自由组合”
b再“适当调整”
c后“持续监督”
(5)如何评估关键人才培训转化(柯氏四级评估法)
4、培育原则:
需求摸清,对症下药
缺啥补啥;急用先学
言传身教;身体力行
因材施教;积极转化
授人以渔,授人以欲。
第四部分 用人篇——关键人才如何用
1、用其所能
直线经理对四类不同关键人才的带领方法
命令式:高任务—低关系;
说服式:高任务—高关系;
参与式:低任务—高关系;
授权式:低任务—低关系。
2、用其所长
(1)基于“对岗”管理的人力应用
“因岗”分析法
a. 知识结构分析
b. 素质基础分析
(2)基于“对人”管理的人力应用
“因人”分析法
a霍兰德职业兴趣测量
b社会经验分析
c冰山模型
3、用其所愿
行为意愿分析
a、个人阶段需求分析(职业生涯)
b、个人资源分析(人力资本)
c、家庭社会环境分析(环境影响)
4、用人原则:
时间有序,空间配置
能位对应,动态适应
要素有用;同素异构
公平竞争,互补增值
第五部分 留人篇 ——关键人才如何留
1、关键人才
薪酬构成认知
(1)工资解析-保障吃得饱
(2)奖金解析-保障干得好
(3)股票分红-保障干的久
(4)福利解析-保障干的稳
2、关键人才的激励原则
(1)物质和精神激励
(2)及时性原则
(3)同一性原则
(4)预告性原则
(5)开发性原则
3、关键人才的吸引力法则;
(1)动之以情
(2)晓之以理
(3)激之以义
(4)诱之以利
(5)本土文化,综合应用
案例:宋江的吸引力法则
4、直线经理如何影响关键人才
(1)耳濡目染
(2)心领神会
(3)身体力行
(4)言传身教
5、直线经理对关键人才的“四心”激励模型
(1)崇敬之心
(2)感动之心
(3)积极之心
(4)升华之心
6、留人原则
薪酬设置,合法合理
保障生存,提升品质
留人留心,感情融通
身体力行,梦想激励。
第六部分 沟通篇-关键人才的沟通与障碍
案例:透过现象看本质-管理真谛是沟通——德国银行“10分钟的悲哀”
1、透过现象看本质-管理真谛是沟通。
(1)沟通的概念;
(2)沟通的重要性;
(3)沟通的目的;
(4)沟通现实形态。
2、沟通的程序和障碍
(1)沟通流程
编码—传递——解码的构成
(2)中国式沟通特点 (太极沟通法)
(3)沟通障碍
(模拟游戏:折纸游戏)
(4)沟通误差分析
从本我、自我、超我入手分析
第七部分 协调篇 -关键人才跨部门沟通优化技巧
1、企业组织结构分析
(1)传统四类组织结构沟通流程
直线制、职能、矩阵、事业部制;
(2)新型组织形态沟通现象分析
企业集团、流程性组织、网状组织
2、跨部门组织沟通优化
(1)正式沟通
A、上级对下级
传递责任:及时、准确、一步到位;(猴子管理法)
案例:年终奖如何传达;
b、下级对上级
同理心思维;
结果思维;
(2)横向之间
与老员工和谐共处之道;
与新同事相处之道;
跨部门沟通壁垒的破冰;
(3)非正式沟通
防民之口甚于防川
面对流言的应对技巧
善于用好非正式沟通氛围
造势、造梦、造未来
案例:国美电器的小道营销造势技巧。
第八部分 知行篇-沟通中执行,执行中沟通
1、执行不力的根源_沟通壁垒。
(1)思想的问题
(2)态度的问题
(3)层级的问题
(4)沟通执行的怪圈现象
上级vs中级vs下级,
案例:从小米手机崛起,反思我们对执行力的态度
2、沟通中执行,企业员工解码能力塑造
(1)执行力,即核心竞争力塑造。
案例:麦当劳执行力。
(2)解码力塑造(如何做个有解码能力的人);
-发现问题
-思考问题
-解决问题。
(3)监督力塑造(如何检查下属执行力);
-谁是总指挥
-是否监督过程
-是否检讨结果。
3、执行中沟通“三个核心”。
(1)人员、战略、运营 三个流程的关系探究
(2)人员流程。
人人匹配
人岗匹配
岗岗匹配。
(3)战略流程;
目标管理机制
方向比努力更重要
案例:“手机”的故事。
(4)运营流程
执行不变,沟通在变!
沟通提效,执行增值。
知而必行,恒而必达;
案例:西点执行力——没有任何借口。
培训师介绍:
杨文浩老师 人力资源管理专家
国家高级人力资源管理师
西安工业大学人力资源管理专业
清华大学工商管理硕士
北京大学汇丰商学院领导力中心《六维领导力》认证讲师
曾任:山西北方惠丰机电(中国兵器工业集团)人事主管
曾任:金威啤酒集团人力资源部总监
曾任:金威啤酒酿造有限公司 董事长秘书兼人力资源部总监
杨文浩老师专注于人力资源管理工作,具有12年企业管理及人力资源管理实操经验。曾服务于兵器工业集团及大型企业负责人力资源及企业管理工作,有着扎实的实践操作能力,对HR管理体系的建设有完整的设计思路。擅长HR战略规划并组织实施,从人力资源体系建立、制度建设到人员招聘、培训开发、劳资管理、绩效考核,熟悉各模块工作。2007年教材第二版改版后进行人力资源管理师考证班授课,曾进行二、三级包班授课,一级课程授课,并熟悉1-4级教材课程体系及命题、应试规律与技巧。先后服务于北京、天津、上海、深圳、广州、成都、南京、武汉、郑州等地100余