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课程大纲:

第一部分 岗位股份制理论
第一章 企业的困惑：
1. 按劳付酬与按酬付劳
2. 制度越多，员工越自私
3. 企业呼唤主人翁精神
第二章 “精”“傻”辩证法
第三章 知识、经验、技能的双重属性
第四章 职业生涯发展中的两本积累
第二部分 个体人力资源管理理论
第一章 人力资源衰减规律－“间歇性植物人”现象
第二章 人力资源的获取渠道与保值、增值
第三章 人力资源的资本化－把“会”的“用”出来
第四章 人力资本周转－民营企业老板的“七年级现象”
第三部分 优秀员工的意愿特征
第一章 业绩产生的意愿-素质模型
1. 员工晋升基础－业绩决定结果
2. 案例：你离马旬有多远
第二章 优秀员工的意愿特征－不拒绝不放弃、主动积极、责任感等
第三章 互动环节：个人认知度与下属认知度分析
第四部分 优秀员工的素质特征
第一章 素质内容－理念、知识、经验和技能
1. 知识的累积：飞机型结构
2. 经验的累积：木桶原理与一个鼻子原理
3. 技能的获取：专注是前提－许三多与阿甘
第二章 理念第一
1. 用脑工作－月薪8000元的出租司机
2. 破旧立新－你有多少“木桩”要拔出
3. 忠诚、共赢理念
4. 团队理念－影片观摩：个人与团队－许三多与成才
5. 互动环节：团队角色认知与组建团队技巧
第五部分 建立和谐的团队文化
第一章 团队文化建立的两大障碍
第二章 归功与内
1. 建立和谐团队文化的工具－阳光分享
2. 互动环节：唤起感恩之心
第三章 归错与外
1. 归错与外的形式
2. 建立纠错机制的方法与工具