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课程大纲:

一、 明确的理想和职业目标
首先，我们可以算一笔账：从你出生起计算，第6年完成幼儿园教育，第12年完成小学教育，第15年完成初中教育，第18年完成高中教育，第22年完成本科教育。当你完成本科教育的时候，你离到30岁只有8年。我们假设你一毕业就找到了合适的工作也没有走弯路（但实际情况是一个刚毕业的大学生毕业后1—3年都处在一个择业期）。假设你8年的平均月薪是3000元，8年你挣了28.8万元（不吃不喝，不消费）。而这28.8万元正好是一个部门总监的年薪。因此，我们可以从经济学的角度去分析这种机会风险。如果你没有做好一个很好的规划，没有打好基础，那么，在30岁之前，你就可能会失去成为营销副总裁的机会，这就是你的机会成本。
没有理想就会让人没有追求碌碌无为,然而理想与现实差距是一条不可逾越鸿沟。所以找工作要切合实际做一个职业规划,要想做大牌首先做小卒。调整心态,先从梦中醒来认清职场形势,看到竞争激烈性,让自己不切实际想法软着陆给自己重新定位。否则就会犯水中捞月、雾里看花错误。对自己的职业规划你明确吗 一个人只有把职业规划展现到最好，才能让自己的在职场生涯游刃有余。但是我们真的明白职业规划的前提是什么吗
二、正确自我分析和职业分析
首页要对自己的职业兴趣、气质、性格、能力等进行全面分析和了解，明确自己的优势和长处、劣势与不足。避免规划中因为盲目性而达不到设计高度。第二是要对社会职业所在的行业现状和发展前景有比较深入的了解和分析，比如人才需求情况、月薪状况、要求技能等。
三、积累专业的知识储备　
知识的积累是成才的基础和必要条件，然而，单纯的知识数量并不足以表明一个人真正的知识水平，人不仅要具有相当数量的知识，还必须形成合理的知识结构，没有合理的知识结构，就不能发挥其创造的功能。
四、提升职业需要的实践技能
综合能力和知识面是用人单位选择人才的依据。一般来说，进入岗位的新人，应重点培养满足社会需要的决策能力、创造能力、社交能力、实际操作能力、组织管理能力和自我发展的终身学习能力、心理调适能力、随机应变能力等。
职业规划设计是人生的方向标，我们可以把这些规划进行进一步的细分，使它成为直接可操作的具体计划。不过，职业规划设计要注意设计的前提，是我们每个人要知道并引起重视的！