所有对此课程感兴趣的对象

培训受众:

企业内部讲师，有兴趣的骨干员工，技术人员，管理人员

课程收益:

第一阶段
1、了解企业内部讲师扮演的角色；
2、认识企业内部讲师在组织中的定位；
3、理解内部讲师应具备的素质与能力条件；
4、认识成人学习的原理与特色；
5、学习课程规划,设计课题与订定教学目标；
6、学习制定教案(教学程序)；
7、学习掌握教学者的表达技巧-『十合一』；
8、介绍PPT的设计与制作原理；
9、学员课堂演练与指导

课程大纲:

前言：企业内部讲师心理公约（讲授）
1、内部讲师的重要角色；
2、内部讲师的主要职责。
第一单元：做一名讲师应该了解什么 （讲授）
1、影响效果因素
影响课堂效果的因素分析——苏格拉底式教学
影响学习成效的因素——如何做到《知道做到》
2、分析学员情况
不同学习方式的效果分析
成人学习原理介绍
第二单元：课程的设计—规划与执行的十六项思路（讲授、案例研讨）
1、课程需求分析；
2、学员程度分析；
3、课程目标的制定；
4、课程时数的规划；
5、课程人数的制定方法；
6、教学方法的选择；
7、教学设备的选用。
第三单元：教案设计—讲师的导演手册 （讲授、示范、分享）
1、课程的组织原则；
2、教学活动的设计；
3、教学时间的分配原则；
4、教案制作与探讨。
第四单元：PPT的制作原理介绍 （讲授、赏析）
1、PPT制作的十二项原理；
2、PPT制作中常见问题探讨；
3、不同企业优秀PPT赏析。
第五单元：魅力表达技巧 （讲授、示范、演练、点评）
1、讲师应有的形象与仪表；
2、讲师专业表达技巧（十合一技巧）；
° 非口语表达的技巧；
肢体语言的运用；
手势的运用；
眼神的运用；
走位的技巧；
表情的运用；
仪态的运用。
° 口语表达的技巧；
口语技巧三合一；
——声调的运用；
——速度的掌握；
——声音表情；
停顿的艺术；
如何引发学员的注意：
开场白的运用技巧；
指导语的运用。
° 语言文字的艺术
讲师应常用的用语；
讲师应避免的用辞；
有说服力的文字内容；
——名人名语；
——管理理论；
——有力的数据；
——正确的形容；
——成语词汇；
——引导思考的故事；
——成功与失败的经验。
第六单元：如何带动课堂气氛 （讲授、示范）
1、特殊开场白的设计
2、克服紧张的技巧；
3、发问的艺术—问题种类与效果的介绍；
4、回答的艺术；
5、突发状况与异议的处理；
6、课堂激励方法的介绍。
教学演练（演练、点评、分享）
课程每个教学环节讲师会安排学员进行演练，并现场点评，提出改善建议（送“礼物”）；同时在课程最后，将会安排各小组派一位学员做学习验收活动演练。
请参加培训的内部讲师自行准备5-8分钟的授课内容片段（大概10-15张PPT），于上课前交到人力资源部作为上课演练之用，该环节将对于提升内部讲师自身授课技巧有非常大的帮助。

培训师介绍：

  学经历：中国台湾辅仁大学 硕士美国人际风格 授证讲师历任总经理秘书、业务经理、执行副总、总经理等职担任企业咨询培训顾问21年服务企业520余家，授课时数达4.2万小时，受训学员约13万人次。
现职：香港益模集团*******董事长特别助理中国金融行业*******特约顾问深圳电信培训中心*******特聘顾问国内多家咨询培训公司*******签约顾问国内多家大型IT制造企业*******特聘讲师

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