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MTP-中高层管理技能提升训练
  • 主讲老师: 张世民
  • 课程类别: 综合管理
  • 培训时长:2天(6课时/天)
  •  
  • 课程编号: 57382
  • 开课城市:不限
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培训对象:

企业中高层管理者、新晋管理人员

培训内容:

课程背景

MTP课程体系经过数十年发展和不断演进,成为当今世界经典管理培训之一。随着互联网时代到来对各个行业的冲击乃至颠覆,在行业变革的大背景下,需要企业管理者重新思考,如何迅速把握变化,接受、适应并积极变革旧的管理思维、方法与行为,从而更加有效地面对科技进步与时代变化带来的各种挑战,主动把握全新的发展机遇。
我们过去所学习的很多管理理念、技巧和工具都是基于工业时代的研究成果,因此已经无法适应互联网时代的要求。时代变了,管理者也需要自我革新。 今天的企业,作为互联网原住民的85、90后已经逐步成为主力军,他们个性鲜明、追求自我价值实现。以往那种略显粗放的领导风格,对他们已经失效。取而代之的则应该是充分了解个体特征,将其个人职业追求与企业愿景相结合,从而实现集体目标的超越。

课程目标

1.全面系统地认知管理者的角色定位、责任和重要性,提升自我格局,掌握行之有效的管理方法和工具;
2.培养管理者的组织能力、团队培养能力、沟通协调能力,厘清目标与障碍,制定清晰计划,提高团队产出效益;
3.掌握教练式领导力精髓,透视人性中的盲点,变管理为引导,变督促为激励,让日常工作变得轻松高效;
4.塑造个人管理风格,通过价值观导向,为团队植入自我驱动基因,培育积极进取的企业文化。

课程大纲

第一讲:管理者的自我定位和正确认知
1.没有天生的管理者
2.管理者的每日三省
1)对下属能力发挥的影响
2)对团队整体气质的塑造
3)应对互联网时代行业快速变革的能力
3.不同领导力水平公司的业绩差异
1)互联网公司VS传统企业
2)联想与华为冰火两重天
3)BAT的管理基因和气质风格
4)掉队的百度和失落的搜狐
4.管理者的自我革新

第二讲:团队目标设定与达成路径
1.个人目标与组织目标
2.目标设定的三个维度
3.目标与障碍
1)不要自我设限
2)发现更多可能性
3)主动寻求外部支持
现场演练:我们与目标的距离
4.任务目标分解
1)形成闭环
2)责任到人
5.高效时间管理 1)碎片化时代的危害 2)时间管理四象限
3)管理者为什么总觉得时间不够用

第三讲:沟通授权的步骤和方法
1.有效沟通
1)聆听——基于同理心的倾听
2)发问——角色抽离,不代入自身立场
3)区分——抽丝剥茧,厘清事实与真相
2.充分授权
1)清晰理解,建立约定
2)给出建议,但不提供解决方案
3.过程管理
1.行为动机导向,过程中纠偏
2.个人期望驱动,成果最大化
4.正面回应
1)简明、客观、直接
2)无情绪倾向
3)只对人,不对事
5.承担责任
情景模拟:最有效的沟通——深入心智

第四讲:执行力是绩效管理的试金石
1.创造效益VS逃避
1)假装不知道的是什么
2)旁观者、参与者还是承担者
2.执行的终极目标:兑现承诺
1)为什么承诺的事情总打折扣
2)习惯性找借口
3)盲点和惯性思维
4)哪些人是公司的负资产
5)说一百句不如做成一事
小组活动:责任担当与高效执行

第五讲:向上管理与团队培养
一、向上管理的重要性
1.正确理解上司的意图 2.充分了解上司的管理风格 3.掌握与上司的沟通模式
现场研讨:假如你的老板是任正非、马云或者雷军 二、做个教练式领导
1.什么是教练式领导力?
1)教练是一面镜子 2)教练是催化剂 3)教练是指南针 2.教练型领导VS普通管理者 1)管理者偏重于管控,教练偏重于激发 2)管理者偏重于执行,教练偏重于理解 3)管理者偏重于指令,教练偏重于引导 4)管理者偏重于结果,教练偏重于过程 5)管理者偏重于批评,教练偏重于纠正 6)管理者偏重于惩罚,教练偏重于承担
案例研讨:管理是一门科学,领导是一门艺术

第六讲:团队文化建设
讨论环节:企业文化太虚?
1.价值观驱动
1)阿里巴巴的闻味官
2)找到气味相投的一群人
3)个人价值观与企业价值观融合
2.企业愿景和使命 1)为什么民营企业平均寿命不超过三年
2)脚踏实地,使命必达
视频赏析:阿里巴巴IPO之路 3.对外狼性十足,对内纯洁无暇
1)建立归属感
2)创造职业成就感
4.不要停止学习,做自己的教练
1)磨刀不误砍柴工
2)自我驱动心法
互动环节:建立正向的团队氛围
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