暂查无此内容【大餐来也：】
色拉：混合式培训项目的设计思路
◆ 互联网思维对培训的启发
◆ 成人专业学习的学习条件
◆ 为何需要混合式学习
◆ 混合式学习项目的设计逻辑
主菜：混合式培训项目的设计形式
◆ 面授培训的挑战是什么
◆ 如何运用E－learning资源
◆ 运用E－learning的细节有哪些
◆ 行动学习的流程，目的，假设是什么
◆ 如何运用企业教练，教练与导师的区别是什么
◆ 如何挑选培训资源和培训师
◆ 案例学习的过程如何设计
◆ 如何开发企业自己的案例
◆ 如何将电影设计到学习项目中
◆ 如何让阅读成为一种混合式学习的策略
◆ 混合式学习项目设计的关键点是什么
甜点：混合式培训项目的有效评估
◆ 测评的产品和工具
◆ 基于行为的测评的最大问题是什么
◆ 测评对于混合式学习项目的价值是什么
◆ 如何来分析培训的满意度
◆ 混合式学习项目设计的关键点是什么 ◆ 现任大型国有企业的企业大学负责人，高级培训经理
◆ 原携程旅行网携程大学，高级培训主管
◆ 原贝塔斯曼集团中国区，培训经理
◆ 12年企业大学与组织学习管理经验
◆ 人保部认证人力资源管理师、企业培训师
◆ 美国项目管理协会PMI项目管理专家PMP
◆ 英国商务部OGC项目管理实践者资格、
◆ APMG认证 信息技术管理基础认证、
◆ Korn Ferry人才管理系列产品认证
◆ 柯氏四级评估国际认证
◆ HR沙龙2014年度卓越HR经理人
◆ 《客户世界》年度优秀作者，发表文章21篇
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