培训内容:
课程收益:
充分理解员工心理需求与行为关系
掌握正确的激励标竿引导有效行为
善加运用财务与非财务激励工具
规划各种不同奖励措施激励士气
掌握激励下属行动力的方法
如何能有效激励员工
运用小组动力讨论吸引创意构思
课程大纲:
一、员工心理与激励
1.员工心理动机与行为模式；
2.引发动机的五大心理需求；
3.保健因素与激励因素比较；
4.努力来自于目标及激励承诺；
5.不患寡而患不均的公平理论；
6.期望理论与强化理论的激励应用；
7.分组个案分析研讨。
二、激励与标竿行为
1.激励目标应具有的特性；
2.界定所需要的「标竿行为」；
3.选择激励方式并有效回馈；
4.激励无效的原因分析；
5.成功激励模式操作步骤；
6.小组案例研讨并发表。
三、 财务与非财务激励工具
1.薪资构成项目性质及衡量；
2.「内在激励」与「外在激励」；
3.工作环境与激励运用；
4.领导者与领导风格调整；
5.心理需求与人资管理制度；
6.我们拥有多少激励分数。
四、有效激励员工-激发士气的奖励措施
1.依公司制度的正式奖励项目；
2.非正式奖励采用十大项目；
3.特殊成就与特殊贡献的奖励；
4.文化激励（技术篇）
1）. 企业文化体系
2）. 文化激励的作用
3）. 文化激励的方式/愿景激励/价值激励/娱乐激励
5.领导风格与管理者的沟通技巧；
6.IBM激励制度举例说明；
7.脑力激荡：寻找更多的激励。
五、如何针对不同性格的员工进行激励—九型人格与激励技巧
1.每个型格的性格解析；
2.每个型格的性格变化；
3.不同型格的区分点；
4.创造良好的工作氛围协调团队冲突；
5.改善团队合作有效激励下属；
6.提高团队士气活动体验；
7.爱心和嘉许；
8.学员性格测试与解析。
六、现场学员企业团队管理问题分析
培训师介绍：
范老师，企业管理硕士，劳动及社会保障部人力资源管理师人力资源培训师，WMT(中国)资深培训讲师，北大纵横管理咨询公司合伙人。16年的管理实际工作经验、4年企业咨询管理经验，从事过大型制造业企业的目标计划制定与考核管理工作、零售企业人力资源管理及培训开发、职业讲师培训(PTT)等高级项目管理工作，集团企业的人力资源高级管理工作等。具有多年的管理咨询和培训经历，并潜心研究过企业战略管理、人力资源管理、项目管理、企业绩效管理与平衡计分卡的运用；擅长于理论与实务的结合。针对2008年实施的「劳动合同法」有深入的了解，同时对企业的因应策略，也有建议方案