培训对象:
企业管理者
培训内容:
课程背景:
1、管理干部技能与能力是企业暂时拥有的资源,无法传递和发挥是一种巨大的隐形损失;
2、管理团队的核心竞争力源自内部的不断成长和复制;
3、各级管理者都应高度重视员工的培养、栽培与激励;
4、合理的激励可以用最少的钱,完成最多的事情,有效的激励可以把员工的潜能发挥到最大;
5、资源、权限或物质激励有限时,非物质激励成为管理者的有效激励手段。
课程收益:
1、明确管理者的角色、职责,清晰自己的角色定位,了解管理的基本常识及人性的本质;
2、掌握培育部属的方式方法,让你的部属青出于蓝而胜于蓝;
4、从心理学和管理学角度分别了解团队激励,特殊人员的特殊激励;
3、学会激励员工的实用方法,达到激励部属的至高境界。
课程大纲
课程大纲:
优秀管理者的职业素质
开场互动
第一部分:管理者与下属
一、中国企业管理者的常见思维模式误区解析
1、抢下属的活
2、有政绩就行
3、自我思维
4、官本位
二、对管理的认知与基础
1、四种管理风格
2、管理者的四种角色定位
3、管理的6项基本技能
4、管理者特质:领导远见领导热情自我定位优先顺序激励他人
5、典型案例分析
三、为什么要培养与辅导下属
1、何谓部属培育
2、下属培养与辅导的误区
误区一:没有时间
误区二:自己做比较快
误区三:教会徒弟饿死师父
误区四:死活都教不会
误区五:都是培训部门的事
3、为什么要培育部属
1.主管的职责是教员工成为钓鱼高手
2.找人才不如留人才,留人才不如造人才
3.在人身上投资总能得到最高的回报
4.造就人才可以使其分担自己的重任
5.成功领导的意义,充分利用下属资源
4、案例分析:忙碌的刘主管
第二部分:激励下属
一、企业为什么要重视员工的激励?
1、现代管理者的新难题
2、管理者常见的激励认识误区
二、激励的一般原理
1、马斯洛的需要层次理论
2、几种激励理论解析
3、激励理论在工作中的应用
三、激励的原则
1、激励四大黄金法则
2、非物质激励三步曲
3、提高非物质激励有效性的六大原则
4、案例:企业员工价值排序调查
四、非物质激励的六个层级
1、最永久的激励——信念系统的激励
2、最直接的激励——身份的激励
3、最深刻的激励——精神的激励
4、最常用的激励——能力的激励
5、最简单的激励——行为的激励
5、最明显的激励——环境的激励
案例:组织如何延续几千年
五、非物质激励的方法论
1、授权的艺术——激发责任感
2、表扬的艺术
3、批评的艺术
4、激励百宝箱
6、案例:盖洛普公司激励员工12条
六、非物质激励的具体操作
1、培训激励操作方法
2、参与激励操作方法
3、信任激励操作方法
4、晋升激励操作方法
5、榜样激励操作方法
6、荣誉激励操作方法
7、情感激励操作方法
8、竞争激励操作方法
案例:海尔生产线的命名
七、你的大海你的船-帮助员工做好职业生涯规划
职场规划的常用工具
1、职业人格测试:你是谁?
测试解析:你的生命动物
2、职业兴趣测试:你对什么感兴趣?
3、职业技能测试:你有什么能力?
4、职业价值观测试:事业上你最在意的是什么?
课程主讲
冯进
【讲师介绍】
实效管理总裁班导师
PTT国际高级专业讲师
国际EAP协会认证国际注册EAP咨询师
美国NBCC协会认证全球职业规划师GCDF
博兰妃(广东)生物科技有限公司(上市公司)战略顾问
安徽山河餐饮管理有限公司创始合伙人
上海蚁太信息科技有限公司创始合伙人
【讲师任职经历】
冯老师曾在广州市某医院任职2年,另曾经在广州一家电气生产企业做经营部经理,负责公司核心客户(主要为南方电网)的营销工作。2006年进入EAP咨询行业,并参与全国中移动系统的首个EAP咨询项目的实操(培训、咨询、测评、数据统计)。承接并主持实施包括中国海洋石油集团公司的首个EAP咨询项目在内的多个咨询项目,并讲授其中的管理类课程,其风趣、激情、震撼的授课风格深受学员喜欢。2015年任北京桥梁商学院商业研究院执行院长(研究方向-商业模式),关注商业模式在企业的实操与实践。2016年6月至今任上海景格职业研究院院长(研究方向-人才培养),关注管理理论在实践中的应用。
【实战经验】
操作过包括中海油、中国移动等多家不同文化、不同需求的企业咨询项目,对于企业员工心理管理有自己独到的见解,实施过程中针对企业的具体问题设计改善方案,为企业量身定制个性化服务模式是项目运作的主思路。主持撰写了《中国海洋石油公司管理使用手册》《中国海洋石油公司员工使用手册》《企业员工心理辅导员》等培训教材。
【培训学习经历】
2006年美国职业规划协会NBCC权威认证班(全球职业规划师GCDF认证学习)
2009年国际EAP协会权威认证(国际EAP咨询师)学习
2009-2011年中山大学MBA工商管理硕士学习
2011年国家权威认证拓展培训师认证学习
2012年PTT国际高级专业讲师认证学习