项目背景
互联网时代对企业培训产品的实用性及更新迭代提出了更高的要求，培训团队必须具备专业、高效的产品思维和能力，以应对培训体系优化、项目设计、课程升级、引进课程内化等多工作场景。产品思维是互联网思维的核心，本质上是一种高效能的思维方式，核心理念是“用户驱动”。然而在培训产品设计上，很多人困惑于——
如何设计亮点的培训项目以契合学员需求？
如何以用户视角让培训上承战略，下贴绩效？
如何对过往的培训项目和课程进行更新迭代？
针对以上问题，我们特邀「得到」梁宁-产品思维30讲 · IP转化师、原阿里巴巴培训管理负责人邓艳芳女士与您一同进行探讨学习。本课程基于“「得到」梁宁-产品思维30讲”，通过不断实战演练内化学员的课程设计能力，真正构建企业员工产品思维，实现培训价值，获得高效回报。
项目收益
企业收益
1、培养新—代的培训经理；
2、建立—套以产品思维为核心的培训产品开发体系；
3、以人才培养实现培训绩效转化。
岗位收益
1、对标时代，聚焦组织需求，实现岗位和角色的自我进化；
2、打造有影晌力的亮点培训产品，获得学员、领导和业务部门认可；
3、获得教育权威认证证书。
项目特色
1、【实战教学理念】帮助学员完成产品思维认知升级，基于真实任务帮助学员实现“知行合一”，有效提升培训课程设计能力；
2、【共创式学习】采取小班制教学，组建学习小组，运用行动学习、私董会等最为有效的学习方式，互相激发，彼此印证；
3、【跨界交流】来自于不同行业的同学，不同领域的培训案例，既开拓视野，又相互启发，促动跨界创新；
4、【线上线下的学习创新】基于线上的头部内容，加上线下的共创学习，既可反复学习，又可获得团队促进。
课程大纲
开启场域
1、课程导入
2、产生链接：圆圈“自我介绍”
3、“个人产品卡”悬挂展示
一、向经验学习
1、向内思考：我是如何设计培训产品的？
2、智慧分享：经验上墙
3、智慧碰撞 :互相看见&学习
二、向标杆学习
1、小组学习：每组一个模块
2、翻转课堂：小组分享本组模块
3、思考碰撞：“招式类&锦囊类“归类
4、沉默时刻：我的收获
三、知识重构
1、思考比较：梁宁VS我们
2、交流碰撞：“适用的”&“缺少的”
3、世界咖啡：融合梁宁&我们的知识
四、向他人学习
1、团队重构：建立“培训产品探索小组”
2、世界咖啡：讨论共创
3、梳理沉淀：成果展示
4、小组思考：梁宁产品知识的运用情况
五、自我突破
1、团队重构：建立“培训项目实践小组”
2、群策群力：分项目共创
3、城镇会议：培训项目成果展示
4、小组思考：梁宁产品知识的运用情况
六、迭代成长
1、个人培训产品迭代
2、认证环节：
（1）开放空间: 产品展示及陈述
（2）群众的肯定&建议
（3）学员投票
（4）个人产品快速迭代及总结陈词
（5）讲师确认
七、开拓边界
1、教练对话：“人生沉思卡“
2、反思迭代： “个人经验卡”
总结收获
1、总结分享： ORID深度汇谈
2、结业仪式： 颁发证书； 旗帜手印
老师介绍：
原腾讯高管、著名产品人 梁宁
湖畔大学产品模块学术主任，百度顾问
工作经历横跨BAT
与京东、美团、小米等企业有长期深度交流
人称“中关村第一才女”。
「得到」梁宁-产品思维30讲 · IP转化师
原阿里巴巴培训管理负责人 邓艳芳
实战经验
15年企业实战经验。曾任职美团、阿里巴巴、戴尔（中国）的培训管理者及高级培训专家，拥有丰富的企业培训及人才梯队建设领域经验，主要担任戴尔、阿里巴巴、美团服务软件演讲师、TTT讲师等。
授课经验与影响力
累计培训授课时长超过了2500小时，曾实施多个内训师团队培养项目、中基层人才培养项目、600位“阿里巴巴未来服务人”培养项目等。
授课风格
擅长运用学习促动技术激发学员的思考，让课堂更加活泼有趣，并且运用多年的经验沉淀帮助学员更有效地提升效能。
主讲课程
基于产品思维的培训经理认证班：以「得到」梁宁-产品思维30讲为知识蓝本、TTT- 打造金牌内训师、以绩效为导向的课程开发、智慧传承-经验萃取工作坊。
服务客户
阿里巴巴、蚂蚁金服、美团酒旅、戴尔、联想、广西移动、上海联通、宁德新能源、上海 三体动力、北京汽车研究院、建发集团、兴业银行、广州天创鞋业……
负责人才培训项目设计的HRD、培训总监、在职与新晋、后备培训经理。