- 主讲老师: 于丽萍
- 课程类别: 领导力
- 培训时长:2天(6课时/天)
- 课程编号: 56985
- 开课城市:不限
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培训对象:
行动教练之绩效提升
培训内容:
课程背景
绩效 = 潜能 - 干扰
众所周知,“教练”是当今世界领先企业共同推崇的最佳人才开发方式,调研数据显示,世界500强企业80%在推动教练式管理,100强企业高管教练的投资回报率高达1,825%。
教练的核心是:相信每一个人内在的潜力和创造力,激发员工建立起责任感和信心,排除信念和习惯的干扰,创造最佳团队绩效。
行动教练:专注于行为改变的企业教练技术。本课程根据ICF(国际教练联盟)的11项专业教练能力与技术,课程以体验式、引导式教学方式为主体,让管理者轻松通过学习掌握行动教练的工具和流程,聚焦工作任务及绩效目标,驱动员工积极性,激发员工的工作热情,持续推动员工的执行力,从而提升员工的工作成果,达成提升组织绩效的目的。课程目标
● 认识行动教练的工作方式,了解教练技术对绩效的影响;
● 学习行动教练三项原则,学习教练的沟通技术、情绪管理技术;
● 学习绩效提升之核心5大工具:点燃动力、激发意愿、问题分析、推动行动、自我问责之工具;
● 课堂操练:运用行动教练项目流程解决绩效提升问题。课程大纲
第一单元:教练与团队绩效
【破冰活动】“我是谁?”—体验教练领导给团队赋能
一、教练技术的起源与发展
【案例】李娜与卡洛斯
1. 德鲁克论管理是关于人的理论与教练式管理的关系
2. 第一代教练运动的发起人与起源
3. 教练运动的发展历程
4. 教练运动的应用领域
二、教练技术提升绩效案例分享
【案例1】教练式管理是怎样让IBM创造563%的绩效提升
【案例2】教练式管理给NISSAN营造了一个创新性的经营模式及企业文化,将企业从巨额亏损转变为高额赢利。
三、什么是教练
1. 体验:好的沟通与坏的沟通
2. 什么是教练
视频:教练的工作模式
3. 教练的哲学
4. 教练的2核心能力:SEA与情绪智力
第二单元:行动教练的核心能力
一、行动教练是如何使团队产生高绩效的
【讨论】2个组织在相同的薪酬与福利等条件下,为什么产生的绩效不同?
1. 团队文化创造高绩效
2. 团队领导者创造了团队文化
3. 我的领导力风格
【案例】4种领导风格
【课堂实践】检查自己的领导风格
4. 教练是如何产生绩效
二、行动教练的2大核心能力
1. 什么是SEA
案例:1克水与能量转换
2. 教练=SEA=绩效
3. 认识快乐循环与恐惧循环
4. 回顾破冰活动的体验
5. 情绪的冰山原理
案例:254位世界级销售经理的调查结果
6. 情绪背后的绩效:绩效=潜能-干扰
工具:情绪的自我觉察
三、教练式提问
1. 开放式与封闭式提问
2. 教练式提问特征
演练:教练式提问
工具:6L激励式提问模型
【1对1教练】6L逻辑层次
四、深层聆听
1. 认识聆听的三个层级
2. 教练式聆听的特征
工具:3F深层次聆听
视频案例:3F聆听
演练:3F聆听
案例练习:聆听的2个案例
五、教练式反馈
1. 教练式反馈的作用
2. 教练式反馈的要点
演练:教练式反馈
第三单元:五大工具200%提升绩效
一、成功画面点燃内在动力
1. 寻找下属工作愿景
工具:成功画面
2. 教练体验:引导下属设定基于愿景的工作目标
二、激发意愿,清晰目标
1. SMART目标设定工具
2. CUP目标检测工具
哈佛大学研究成果:60%与65%的实现可能性
3. 提升目标实现的可能性策略
【体验】CUP工具
【1对1教练】CUP目标检测法
三、系统问题分析,开拓创新
1. 5R工具学习
2. 5R案例
小组演练:5R工具找出解决方案
3. 5R工具促进协作,让会议高效
4. 小组演练协作会议
四、定期反思,推动行动
1. 学习2W工具
2. 导师示范
3. 1对1 演练
第四单元:行动教练项目操作流程
一、行动教练流程
1. 背景介绍
1)环境与原因
2)重新聚焦目标
3)目标与结果
2. 规则与承诺
1)角色与分工
2)规则与原则
3)工具与时限
3. 展开教练
1)现实分析
2)价值呈现
3)可能的选择
4. 行动计划
1)选择最优
2)行动与分工
3)形成方案
5. SEA系统建立与跟踪
1)建立SEA
2)汇报与反馈
3)总结与评估
二、模拟演练
【视频欣赏】永不放弃