企业部门经理、主管、班组长等中基层管理者

课程背景

近年来，大量的中国企业都在学习实践阿米巴经营，其中包括：华为“铁三角”、海尔“自主经营体”、上汽“人人成为经营者”、美的“事业部分权体制”、韩都衣舍“小组制”等，本质上都是通过市场机制，通过组织创新，真正实现“激发人心，激活组织，释放潜能”。也因阿米巴经营符合中国当下的经营环境，能系统解决传统管理中的种种弊端，逐渐被越来越多的企业所探索实践。
阿米巴经营的运行逻辑就是基于牢固的经营哲学，通过阿米巴组织的构建“让人人成为经营者”，通过经营会计独立核算“让员工学会精打细算”，过程目的是培养大量的经营人才，终极目的是构建幸福型企业。形成“人人成为经营者”的局面，须具备有两个条件，第一是机制的设计让更多的干部有做经营者的动力，第二是人才培养体系上让更多的干部具备做经营者的能力。本课程主要针对中基层管理干部经营意识和经营能力的提升，让其能逐渐承担自己所负责版块工作的经营责任，使公司的经营方针能够有效执行。

课程目标

● 重塑基层干部的角色定位，完成从“管理者”到“经营者”的角色转变;
● 构建经营会计体系，强化核算意识，优化组织的分析改善能力;
● 强化经营长全面经营管理能力，使经营计划有效落地；
● 帮助学员培养经营者意识，建立价值思维和利润思维；
● 加强经营团队梯队建设，企业进入良性循环，充分释放企业潜能。

课程大纲

开场导言：
1. 你了解阿米巴经营吗？
2. 关于经营的思考
第一讲：经营长的角色定位
一、经营长的角色转变
1. 管理到经营
管理与经营的区别
2. 管理者到经营者
3. 成本意识到经营意识
二、经营长应具备的核心能力
1. 组织规划能力
2. 经营算账能力
3. 计划策定能力
4. 团队执行能力
5. 经营分析能力
6. 业绩改善能力
三、领导者的资质
四、优秀经营长的特质
1. 铜头
2. 铁嘴
3. 橡胶肚子
4. 飞毛腿
课堂演练：演讲《我如何做好一名经营长》

第二讲：阿米巴经营的构造原理
一、阿米巴经营的缘起
二、阿米巴经营模式
1. 阿米巴经营的特点
1）独立核算
2）经营人才
3）全员参与
视频案例：阿米巴经营定义
2. 阿米巴经营的基本构造
1）经营哲学*阿米巴体制*经营会计
三、阿米巴经营实施步骤
四、阿米巴经营的前世今生

第三讲：高效灵活的阿米巴组织构建
一、阿米巴组织：经营权下放，人人都是经营者
1. 总部机构功能定位
2. SBU/SDU功能定位
3. 量化分权
案例：案例企业阿米巴组织结构
二、组织划分的目的
1. 兼具灵活规模
2. 看清经营实态
3. 独立核算经营
4. 经营人才育成
三、阿米巴组织划分的基本原则和标准条件
1. 两大原则
2. 标准条件
案例分享：划分阿米巴组织后的经营转变
1. 制造业
2. 连锁业
课堂演练：构建本企业的阿米巴组织结构

第四讲：独立核算和内部交易激活团队
一、内部交易的价值
1. 引入市场机制，传递外部压力
成本结算VS阿米巴结算
2. 内部交易买卖，激发员工潜能
二、内部交易结构示例：制造业、零售业
三、公共费用分摊，内部形成客户关系
1. 意识转变
2. 业绩评价
3. 费用管理
4. 人员使用
思考互动：后勤职能部门费用分摊的原则是怎样的？
思考互动：如不分摊会出现什么情况？
案例：某企业费用分摊利润表
案例：优衣库的明星店长制

第五讲：经营会计报表的构建和活用
互动：会计用来干什么？
案例：企业赚的钱去哪儿了？
一、经营会计与财务会计的区别
二、《经营会计报表》构造及数据关系
1. 核算逻辑
2. 科目分类
3. 科目用途
课堂演练：变动费与固定费的科目分类
三、经营会计的活用：用经营解决管理的问题
1. 生产管理
2. 库存管理
3. 销售管理
课堂演练：构建本企业二级阿米巴经营会计损益表

第六讲：经营计划的制定与落实
1. 年度经营计划到月度经营计划的转化
2. 经营目标的分类及制定方法
1）冲刺目标
2）挑战目标
3）基准目标
3. 经营计划有效落地的九大步骤
课堂演练：依据经营计划落地的九大步骤制定月度经营计划

第七讲：构建高效的执行系统
互动：领导是怎么死的？
一、什么是真正的执行
二、企业执行不力的三大原因及对策
1. 人员原因
2. 制度原因
3. 文化原因
三、建立成果导向思维
1. 任务思维VS成果思维
视频案例：周星驰
四、建立高效会议管理系统
1. 会议效率不高的原因及预防措施
2. 高效会议的八大特征
3. 建立会议的追踪反馈机制

第八讲：业绩分析与改善
一、《经营会计报表》与经营能力分析
互动：解读《经营会计报表》及背后的管理动作
二、损益预测实绩比较分析
1. 经营利益差异分析
2. 损益项目差异分析
3. 边界利益率差异分析
4. 生产力差异分析
5. 盈亏平衡点差异分析
三、业绩分析会实施流程与操作方法
四、TCD循环改善系统的建立与活用
课堂演练：根据《经营会计报表》，找出问题，制定“TCD循环改善提案”

第九讲：阿米巴经营推行思考
1. 阿米巴经营与承包经营的区别
2. 阿米巴经营与股权激励的异同
3.阿米巴经营与精益生产的关联