企业家、企业核心团队、中级以上管理团队

课程背景

这堂课与众不同。因为时代变了！
德鲁克说：“管理就是界定企业的使命，并激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的任务，而激励与组织人力资源是领导力的范畴，二者的结合就是管理。”
在新时代背景下，优秀的企业内部向生态圈发展，市场在大数据背景下进行着社群化的经营，全员创业平台成为现代企业的典型特征。大量企业导入机器取代人的生产模式……企业经营从根本发生了巨大转变，管理的定义已经完全不同，过去的角色认识与能力自然也就无法支撑未来企业的发展需要。
每一个企业都希望自己的管理者拥有更强的能力，多次的学习，不断的探讨，效果并不明显。因为学员听到的是老师的思想与观点。九项“根能力”的学习，是让管理者找到自我能力提升的通道，因为掌握每个人命运的，一定是他自己！

课程目标

1. 理顺企业以客户为导向的价值链；
2. 理顺企业管理者角色的需求；
3. 依据新的需求明确管理者的职能；
4. 实现管理者在新常态下的角色转换；
5. 通过九项根能力的学习，实现管理者的自我增长；

课程大纲

第一讲：理论定向
1 时代背景下的企业变革
1.1 商业社会的主导者发生变化
1.1.1 企业家不再是主导者
1.1.2 消费者/客户是主导者
案例：VK服装的异军突起意味着什么？
1.2 商业社会的格局发生变化
1.2.1 低价值环节存在的必要性减弱
1.2.2 与消费者的心理、物理距离决定市场格局
案例：一体营销与新零售
1.3 社会思想迭代引发的变化
1.3.1 传统的管理、领导、服务理念过时
1.3.2 任何体制性的规范，都面临着个性冲击
案例：工业4.0的核心内涵是什么？
1.4 货币、信息、物流体系引发的变化
1.4.1 金融理念与实体理念将有机结合
1.4.2 商业效率的全面追求；
案例：为什么说格力短时间内仍然无法超越海尔？
2 新时代背景下的管理理念
2.1 新时代管理的概念
2.2 根本属性重新定义；
2.2.1 目的：建立企业生态圈；
2.2.2 策略：维护企业生态平衡；
2.2.3 形式：小微+社群
2.2.4 手段：价值细化，建立进化机制；

第二讲：新时代企业管理的新八大职能；
1 精神领袖
1.1 客户是大老板
1.2 企业家是上帝
2 商业决策
2.1 市场相性研究——大数据
2.2 市场根性研究——人性
2.3 信息流、货币流与物流情报系统
2.4 决策三大依据：价值、趋势、个性
3 价值匹配
3.1 圈层化链式全产业价值布局
3.2 每个员工都拥有相对独立的商业价值
4 资源整合
4.1 顶层设计
4.1.1 传统顶层设计理念的局限性
4.1.2 新时代背景下的顶层设计——产业生态化
4.2 战略联盟
4.2.1 大战略联盟
4.2.2 微战略联盟
3 平台构建
3.1 生态圈层
3.2 众创平台
3.3 社群经济
4 商业模式
4.1 以消费者为核心导向和赢利模式
4.2 以价值为纽带的商业模式
5 生态法则
5.1 运营模式
5.2 环境监测
5.3 激励机制
6 过程管理
6.1 流程优化
6.2 组织调度
6.3 成本控制
6.4 效率提升
7 创新进步
7.1 战略创新
7.2 战术创新
7.3 创新无时不在，无处不在
8 能量守恒：PDCA闭环管理
案例：互动讨探，乔布斯的伟大

第三讲：角色认知
1 全程头脑风暴：根据实际企业经营情况，结合前面课程内容，进行角色的设定。不涉及任何与企业实际经营无关的理论宣讲。
2 角色画像：根据头脑风暴的结果，进行自我角色画像。
3 角色规划。

第四讲：能力提升
1 新时代背景下管理者能力要求的变化；
1.1 思维变化：
1.1.1 全员客户导向思维；
1.1.2 全员精益化思维；
1.1.3 全员呼式思维；
1.2 地位变化：
1.2.1 管理层全员决策时代
1.2.2 责任全员分担
1.2.3 价值全员分享
2 通过九项根能力使管理者实现自我能力优化：
2.1 精神领袖能力
2.1.1 全员信任与心理依赖
2.1.2 宗天母地
2.1.3 受国之垢
2.1.4 建立灵魂共同体
2.2 自我能量控制能力
2.2.1 自我能量的完全支配
2.2.2 感性与理性的分离
2.2.3 情绪控制与判断力保持
2.2.4 调动心的能量
2.3 心智创造能力；
2.3.1 视野与格局
2.3.2 心外无物
2.3.3 分析与策划
2.3.4 多维思维与以终为始
2.4 人格放大能力；
2.4.1 使命担当；
2.4.2 榜样标准；
2.4.3 重复与复制；
2.5 知行合一的能力
2.5.1 显性意识与潜意识统一
2.5.2 自我暗示
2.5.3 乐知好行
2.6 洞视心灵的能力
2.6.1 由表及里的思维意识
2.6.2 锁定核心，探寻本源
2.6.3 人性无善无恶
2.7 灵魂分裂能力
2.7.1 随时可以进行角色置换
2.7.2 随形可以进行角色重置
2.7.3 思方行圆
2.8 聚合影响能力；
2.8.1 激励团队；
2.8.2 信念支撑；
2.8.3 权威评估；
2.8.4 制订机制；
2.9 自我否定与更新能力
2.9.1 反省与总结；
2.9.2 不断忘记现有的第一价值；
2.9.3 创新与超越；
讲师答疑，感恩，课程结束