企业高层、中层干部

课程背景

企业的竞争，归根结底是人才的竞争。人力资源是企业赢得市场竞争.提升企业核心竞争力和保证企业可持续发展的关键因素，而各级部门的干部则是企业人力资源的核心部分。随着公司的迅速发展，需要有更多精通工作业务、有管理能力、具有良好敬业和创新精神的领导人才来提高公司的整体管理水平，以确保公司可续持发展。而培育一支具有良好素养与能力的干部梯队是保证企业战略能有效落地和可持续发展的重要举措。
本课程将紧紧围绕管理干部的角色定位、基本任务，阐述作为一名优秀的管理者应有的素养、心态和能力。通过系统性学习、参与和分享，使学员能理解并明确担当领导者的角色定位，认识并分析自己的性格优劣势，掌握如何建设团队、激励员工等管理技能，提升团队凝聚力和协作力。

课程目标

●使企业现任管理干部快速转变观念，认识管理和领导在组织发展中的重要性；
●学习动机心理学的知识，运用相关工具管理团队；
●提升领导者职业素养，推动团队绩效水平，更好的发挥团队领导作用；
●学习和运用领导应具备的激励团队的方法；
●学习如何激励和打造一个强大的团队

课程大纲

第一讲：管理中的动机管理
一、管理中遇到的四大激励问题
二、管理者与员工眼中的绩效表现
1.优秀经理人眼中员工七大突出的管理难点表现
2.“绩效低于一般水平”的问题员工怎么看待自己的表现
三、如何驱动员工
1.80、90后员工的标签
案例：美国与日本的次时代问题
2.关注动机水平
3.动机与绩效的关系
4.动机对未来的影响
四、评估动机水平的方法
1.主观评价法
2.问卷统计调研法
3.访谈法
五、动机心理学
互动案例：罗宾汉的故事
1.如何辨识人的需求
1）马斯洛需求理论
2）人的需求发生变化了吗
2.工作诱因的差异
3.价值认同与差异
4.掌握五种动机水平
1）负强动机
2）负弱动机
3）零动机
4）弱动机
5）强动机
5.归因问题

第二讲：企业管理环境与心理影响
一、工作动机与管理环境
1.市场条件
2.动机强化的管理环境
3.去动机化的管理环境
二、根据不同的领导特质匹配
三、管理环境
1.生存法则
2.权力结构
3.奖惩分配
4.制度规范
5.价值观念
6.群体角色

第三讲：公平与奖惩
一、奖惩
1.奖励的核心
2.两种惩罚
3.奖励与惩罚的结合
二、公平
1.个人公平是最基本的社会需求
2.相对公平的计算
3.公平的环境可以改善预期
4.相对公平的基本原则
5.不同的公平标准
6.程序公正
7.对与错、好与坏、得与失
实践案例

第四讲：企业中的价值观
一、组织中的价值观念
1.价值观念的影响
2.常见企业价值观的表现与分析
1）个人主义
2）集体主义
3）功利主义
4）绝对主义
5）现实主义
6）理想主义
7）过程导向
8）结果导向
9）能力导向
10）态度导向
11）所有者利益导向
2）社会责任导向

第五讲：激励实践
一、对社会性需求的关注
1.未来基金
2.高速路
3.停电时间
4.最佳销售
二、对于尊重性需求的关注
1.期望与回报

第六讲：领导互动中的心理影响
一、领导与下属的互动
1.领导互动中的归因
2.做好足够的表率
二、领导者与下属的人际关系
1.信任的分类
2.建立信任的方法
3.建立共同关系
4.帮助和指导下属
5.给予正确的批评