中高层管理人员、新晋干部、培养对象 等。

课程背景

企业经营中，卓越领导对个人、团队、组织起着至关重要的积极作用。很多经营者在思考：
——领导者的绩效究竟从哪儿来？能不能找到一种适合所有下属的领导方法？
——在专治和民主之间我们能作出何种判断和选择？什么样的领导风格最佳？
——下属的能力和状态千差万别，领导者能用一招打天下吗？
——我们自身的领导风格有何优势？有何缺点？如何改进？
——如何教练下属：提升下属的能力？如何激励下属：提升下属的士气？
《魅力领袖-卓越领导力》课程正是以上述问题为出发点，帮助您发展出一套适合各种下属的领导模式，其核心观点包括：领导者的绩效不单纯取决于领导自身的素质高低，而是取决于领导者、下属、环境三者之间的互动，这就是为什么在外企能够成功的领导者却未必适合国企或民营企业；同样，下属的能力和状态各不相同，领导者也不可能用一种方法来指挥所有的下属，我们应根据下属发展的不同阶段采用四种不同的弹性领导风格（然而大多数的领导者都在使用相对固定的领导风格）。

课程目标

1. 了解新时期领导者面临的挑战和机会，明确角色定位与认知及转换，提升职业化水平；
2. 解析领导者的领导力现状，发现优势和短板，提升领导行为和结果的有效性；
3. 深刻理解并掌握领导力模型，领导力理论、工具、方法及技巧，并加以应用；
4. 掌握领导统驭能力，系统全面提升领导力素养与技能，正确选择合适的领导风格；
5. 正确行使领导的权力，提升领导的影响力，成就魅力领袖，助益企业发展与效益提升。

课程大纲

开场活动：
（1） “领导力=生产力”—— 领导开班致辞
（2） “共赢协议”—— 构建学习小组
第一篇 领导力概述
第一讲新时期领导者面临的挑战
1. 作为领导者，意味着什么？
（1） 通过他人完成工作
（2） 扮演多种角色
（3） 建立和发展人际关系
（4） 制定本团队的战略观
2. 对“领导力”的错误理解
（1） “管理=领导力”
（2） “权利=领导力”
（3） “关系=领导力”

第二讲领导者角色认知
1. 领导者的层次划分及分工
2. 管理的四大层面
3. 领导者的角色与任务

第三讲领导力认知
1. 管理 VS 领导
2. 什么是领导力
3. 领导力四要素（方、整、激、则）
4. 领导力模型（六维领导力）
5. 领导力和执行力的区别
（1） 执行力：业绩管理；领导力：成就感管理
（2） 执行力是战术：解决事情，结果与责任管理是关键；领导力是战略：解决人的问题
（3） 能量化的用执行力，不能量化不能考核的用领导力

第二篇 领导力加速
第四讲领导者素质与技能提升
1. 领导者须具备的能力
（1） 执行公司战略
（2） 传承公司文化
（3） 打造中基层团队的执行力
（4） 凝聚团队的能力
2. 领导者的6P特质
（1） 领导远见（Purpose）
（2） 领导热情（Passion）
（3） 自我定位（Place）
（4） 优先顺序（Priority）
（5） 人才经营（People）
（6） 领导权力（Power）
3. 技能提升之1：领导者如何进行“战略、目标与计划管理”
（1） 如何将战略转化为目标
（2） 目标设定（SMART原则）
（3） 如何将目标转化为任务（GROW模型）
（4） 如何落实任务（计划拟定的方法与工具）
4. 技能提升之2：领导者如何“高效沟通”
（1） 沟通的实质
? 沟通的原理（三要素）
? 沟通的实质（三目的）
（2） 沟通的方法与技巧
? 高效沟通的步骤（六步法）
? 高效沟通的关键技巧（3听3问3说）
? 向上沟通：让上级支持你的工作
? 平级沟通：与平级达成共赢
? 向下沟通：激发部属能动力
? 对外沟通：如何与客户、供应商沟通

5. 技能提升之3：领导者如何进行“团队建设与管理”
（1） 团队认知
? 团队的构成（5P）
? 团队的发展阶段及领导者应有作为
（2） 团队建设
? 团队建设的步骤（18字诀）
? 团队的领导（三种角色：诊断者、辅导者、影响者）
（3） 团队管理
? 优秀团队的九大特征
? 培养团队的认同感
? 如何打造团队精神与凝聚力

第五讲领导力塑造
1. 领导作用
（1） 决策作用：引路，指挥
（2） 影响作用：激励下属、对下属实施影响力领导权力
2. 领导权力
3. 识人用人（人才梯队建设）
4. 领导决策
（1） 决策作用、过程
（2） 决策原则、方法
5. 领导风格
（1） 如何改进我们的领导风格
（2） 弹性运用四种领导风格
6. 领导艺术
（1） 优秀领导者 风范与修为
（2） 领导艺术
（3） 无为而为
行动学习： 如何成为魅力领导

课程总结： 打开心窗 赢得未来
师生互动： Q&A --- 学员与讲师交流（工作中遇到的领导力相关问题）