认证费用:
中级证书1000元/人;高级证书1200元/人(参加认证考试的学员须交纳此费用,不参加认证考试的学员无须交纳)
备 注:
1.高级证书申请须同时进行理论考试和提交论文考试,学员在报名参加培训和认证时请提前准备好论文并随理论考试试卷一同提交。
2.希望参加认证考试之学员,在培训结束后参加认证考试并合格者,颁发与所参加培训课程专业领域相同之:“香港培训认证中心HKTCC国际职业资格认证中心《国际注册中/高级人力资源管理师》职业资格证书”。(国际认证/全球通行/雇主认可/联网查询)。
3.课程结束后10日内将证书快递寄给学员;
【课程背景】
2008年至今,随着《劳动合同法》《劳动争议调解仲裁法》《社会保险法》《劳动合同法实施条例》《工伤保险条例》《劳动人事争议仲裁办案规则》等法律法规的相继出台或修订,全国各地的劳动争议案件出现了井喷、爆发等现象!近几年来,沿海发达地区及一二线城市的劳动争议案件依旧“稳中有涨”“持续递增”,而内地欠发达地区及三五线城市的劳动者维权意识亦逐步增强,维权技能逐步提升!
2020年5月28日,第十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》,于2021年1月1日施行。表面上《民法典》直接涉及劳动用工方面的条款并不多,但实质上《民法典》与劳动用工管理有着千丝万缕的联系;当中不少条款与用人单位、劳动者息息相关。
2020年12月29日,最高人民法院废止了4份先后于2001年、2006年、2010年、2013年出台的劳动争议司法解释,同时颁布了《最高人民法院关于审理劳动争议案件适用法律问题的解释(一)》;新司法解释全文一共54条,于2021年1月1日施行。
如何结合新规定做好用工风险的防范及劳资纠纷的应对,是广大用人单位迫在眉睫的重要工作之一。综上,我们特邀请我国著名的劳动法、劳动关系与劳动争议实战专家钟永棣老师主讲此课程。欢迎企事业单位积极组织相关人员参加!
【课程特色】
针对性:课程内容精选了近几年主讲老师(及其专职团队)亲自处理过的且在不少用人单位内部也曾发生过的代表性案例,这些案例完全符合国内现阶段的大环境、大气候、大趋势,极具参考性和启发性。
新颖性:除前述提及的内容外,授课时老师将结合最新的劳资热点,分析最新的司法判例,解读最新的政策法规,分享最新的实操策略。
实战性:实战沙盘演练,学员深入思考与充分互动,老师毫不保留倾囊相授;学员把错误留在课堂,把正确的观点、方法、工具、技能带回去。
【课程收益】
1、全面了解人力资源管理过程中的法律风险;
2、透彻理解与人力资源管理有关的政策法律法规;
3、深度培养预测、分析人力资源管理法律风险的思维;
4、系统掌握预防和应对法律风险的实战技能及方法工具……
【课程大纲】
(说明:专题一至专题八,如涉及民法典的规定,将结合新规定讲解。)
专题一、劳动关系
1. 劳动关系的认定要素有哪些?
2. 劳动关系、雇佣关系、劳务关系、承揽关系如何区分?
3. 公对私业务外包中,私人承包者招用的劳动者,与发包方是否存在劳动关系?
4. 在校学生实习期间没有签订任何合同协议,是否存在法律风险?
5. 实习协议的设计要点有哪些?
6. 招用达到法定退休年龄但没有退休金的人员,如何处理?
7. 劳务协议、返聘协议的设计要点有哪些?
8. 招用在原单位停薪留职、放长假、内退人员,如何办理用工手续?
9. 使用劳务派遣工,如何操作及预防法律风险?
10. 招用外国人,没有办妥法定用工手续,有哪些法律风险?
专题二:招聘入职
1. 用人单位是否必须履行招聘广告中的承诺性条款?
2. 招聘条件中哪些情形构成就业歧视?
3. 哪些岗位有必要对候选人进行背景调查?
4. 背景调查的内容有哪些?
5. 《录用通知书》发还是不发?
6. 如何撰写《录用通知书》,法律风险有哪些?
7. 《入职登记表》的设计要点有哪些?
8. 劳动者无法提交《离职证明》,该怎么办?
9. 入职前后用人单位应告知劳动者哪些情况,如何保留证据?
10. 如何预防劳动者的“应聘欺诈”,如何证明劳动者的“欺诈”?
专题三:劳动合同订立
1. 用人单位自行拟定的劳动合同文本是否有效,是否需要向劳动部门备案?
2. 劳动合同的装订需注意哪些法律风险?
3. 劳动合同的盖章签名需注意哪些法律风险?
4. 让劳动者单方签署空白的确认书、承诺书,日后针对性地补写内容上去,能否规避风险?
5. 劳动者借故拖延或拒绝新签、续签劳动合同,如何应对及举证?
6. 未新签或未续签劳动合同,需支付多长期限的双倍工资,是否受到仲裁时效的限制?
7. 什么时候为最佳时间,签署劳动合同、用工协议?
8. 企业收购兼并时,是否需重签或变更劳动合同,如何操作?
9. 应否与属于职业经理人的法定代表人签订劳动合同?
10. 在关联企业之间转移劳动关系,变更劳动合同还是重签劳动合同,如何操作?
专题四:绩效管理与岗位调整
1. 什么情况下用人单位可以单方调整工作岗位?
2. 与员工协商调岗前,需要做哪些准备工作?
3. 员工不胜任工作,用人单位调整其岗位需变更劳动合同吗?
4. 调岗时没有书面确认,员工到新岗位3个月后能否反悔?
5. 可否对“三期内”女职工进行调岗?
6. 明明考核不合格,但为何仍不能主张员工不胜任工作?
7. 民主评议和360°考核方式,确定合法有效吗?
8. 法律上如何界定与证明员工“不能胜任工作”?
9. 绩效正态分布的做法是否合法?
10. 不称职等同于不胜任工作吗?
专题五:劳动报酬、薪酬福利
1. 工资单上的科目哪些属于工资总额的范畴?
2. 怎样理解最低工资标准,工资单上的科目哪些属于最低工资的范畴,哪些不属于?
3. 未订立书面劳动合同或劳动合同无效的,如何认定工资标准?
4. 调整工作岗位后,如何单方调薪、降薪?
5. 如何通过薪酬调整处理员工失职、违纪等问题?
6. 什么情况下可以扣减员工的工资?
7. 值班算不算加班,如何防范风险?
8. 未经单位确认,劳动者自行加班,能否主张加班费?
9. 如何设计工资构成以降低加班费成本?
10. 内部规定“已离职员工无权获取年终奖”,真的有效吗?
专题六:劳动关系解除与终止
1. 双方协商解除劳动合同并约定支付适当的经济补偿,事后劳动者追讨经济补偿的差额部分,劳动者有无胜诉的可能,用人单位如何避免案件败诉?
2. 能否与“三期妇女、特殊保护期间的员工”协商解除,如何规避风险?
3. 对于患病员工,能否解除,如何操作才能降低法律风险?
4. 实行末位淘汰制,以末位排名为由解雇员工,是否存在风险,如何操作?
5. 以“组织架构调整,无合适岗位安排”为由解雇员工,感觉非常符合常理,但往往被认定违法解雇,用人单位该如何做才避免风险?
6. 《解除劳动合同通知书》如果表述不当,往往成为劳动者打赢官司的有力证据,用人单位该如何书写,才避免案件败诉而承担法律责任?
7. 解除劳动合同前未通知及征求工会的意见,是否构成违法解除?
8. 用人单位不出具《离职证明》的,有什么法律责任?
专题七:违纪违规问题员工处理
1. 劳动者往往拒绝签收处分、解雇通知书,如何应对?
2. 对于违纪违规的证据用人单位如何收集、固定?
3. 对于违纪员工,应该在什么时间内处理?
4. 怎样理解“严重违反用人单位的规章制度”?
5. 如何在《惩罚条例》中描述“一般违纪”、“较重违纪”及“严重违纪”?
6. 怎样理解“严重失职,营私舞弊,给用人单位造成重大损害”?
7. 如何界定“重大损害”,“重大损害”是否必须体现为造成直接的经济损失?
8. 直线部门经理擅自口头辞退员工,仲裁机构往往认定用人单位非法解雇,用人单位该如何做,才避免案件败诉?
9. 劳动者不辞而别、无故旷工,却主张被用人单位口头解雇,往往得到仲裁机构的支持,用人单位该如何做,才避免案件败诉?
10. “录音录象”证据,仲裁与法院是否采信;用人单位内部OA系统上的资料、电子邮件、手机短信能否作为证据使用?
专题八:规章制度、员工手册
1. 规章制度撰写、起草时需注意的风险细节;
2. 规章制度生效的必要条件有哪些?
3. 规章制度的制定程序有哪些,如何操作?
4. 非国有用人单位如何组建“职工代表大会”?
5. 如何公示或告知,才更符合仲裁或诉讼的举证要求?
6. 规章制度与员工手册到底有什么区别?
7. 规章制度与员工手册应该多长时间修改一次?
8. 二级单位的员工是否有义务遵守集团公司的规章制度?
专题九:民法典对劳动用工的若干影响
1. 用人单位在收集劳动者的信息时需注意哪些风险?
2. “性骚扰”如何定性及处理?
3. 劳动者死亡,哪些家属有权向用人单位主张权利?
4. 以上、以下、届满、超过.....如何理解?
5. 多缴社保,能否以“不当得利”要求员工返还社保费?
6. 劳动者在工作中造成第三方损害,如何处理?
7. 劳动者自愿参加用人单位组织的文体活动,期间受伤如何处理?
8. 法人单位的“解散”如何界定及举证?
9. 劳动争议在法院诉讼阶段的时效是一年还是三年?
10. 发生劳动争议时,劳动者能否不返还用人单位的财产?
钟永棣 国内著名劳动法与劳动关系管理实战专家、高级人力资源管理师、高级劳动关系协调师;法学学士、管理学硕士;2000年至今一直从事与劳动法有关的工作,精通劳动法律法规和劳动争议的预防与应对,擅长把企业人力资源管理与劳动法律法规完美整合;曾获“广州市优秀劳动仲裁员”称号,任职劳动仲裁员期间审裁劳动争议案件400多宗;多年来累计研究劳动争议判决书5000多份,累计协助客户处理劳动争议500多宗,累计审查完善400多家企业的人力资源制度合同文书,累计担任200多家企事业单位的人力资源法律顾问,累计讲授劳动法与劳动关系课程1000多天;其课程内容80%为真实案例、20%为必备的重点法条,课程生动有趣,深入浅出,实战型超强,让学员即时学以致用!