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《目标管理MBO实务》课程大纲
  • 主讲老师: 张见明
  • 课程类别: 人力资源
  • 培训时长:6-18 课时 (6课时/天)
  •  
  • 课程编号: 10972
  • 开课城市:不限
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培训对象:

所有对此课程感兴趣的对象

培训内容:

培训受众:

管理层、中层干部、管理人员和员工、经理等

课程收益:

了解和掌握目标管理的专业技能和方法,学习应用关键绩效指标导入目标管理,掌握目标管理中SMART技能和目标分解技能,SWOT分析,有序开展工作,提高工作效率和效能。

课程大纲:

【课程介绍】
企业必须从“任务型”到“目标型” 的转变,建立目标、计划、追踪、检查、奖惩的闭环式管理系统。
有效的管理必须抓住工作重点,考核依据明确,各司其职,上下级沟通顺畅、控制与协调有效,充分发挥员工的工作主动性,有利于员工能力提升,形成以工作导向的工作氛围。
目标管理是由组织最高管理者提出组织在一定时期的总目标,然后由组织内各部门和员工根据总目标确定各自的分目标,并在获得适当资源配制的前提下积极主动为各自的分目标而奋斗。
本课程以理论和实践相结合,结合案例的形式,分析目标管理的必要性所能达到的诸多益处、常见障碍,如何克服这些障碍,充分掌握计划与目标管理的方法和工具,从而提升工作效率和效能。
【内容大纲】
一、 目标管理的案例分析
目标管理的常见问题
目标的三个主要来源
企业在目标管理中遇到的问题
目标管理的实施原则
目标管理五要素
目标管理的六个特征
我们为什么不愿意设定目标
二、 掌握制定工作目标的方法
工作目标的类型
目标的SMART练习
定量目标和定性目标的问题
设定目标的七个步骤
如何制定工作目标
如何与下属设定目标
三、 掌握目标分解最实用的方法
岗位职责和目标的区别
岗位分析的目的
分解目标的工具和方法
关键成果领域(KRA)
分解目标的现场演练
关键绩效指标(KPI)的特点
从KRA分解建立KPI的标准步骤
目标值设定的技巧
目标分解管理中的沟通
四、目标实施过程的控制
目标分解-策划-实施-调整的审视
目标与措施转换的案例分析
SWOT工具应用与案例分析
优化常规工作方法分析与讨论
实施目标计划管理的支持系统
五、 掌握目标管理的追踪的方法
目标追踪的2个目的
目标追踪的3步骤
目标追踪的5个原则
经理常犯错误
如何克服下属的抵制
六、 掌握目标管理的评估的方法
目标评估的内容
目标评估的方法
目标评估的步骤
七、掌握专注个人目标
提高效率的6脉神剑
【授课时间】 1天
培训方法:讲授/讨论/参与/互动等

培训师介绍:

  张见明 Jay Zhang
中国实战和国际视野 —— 资深人力资源管理专家 管理技能培训专家
美国麻省大学UMass MBA
6P人力资源管理模型创始人
2002年度深圳市企业协会咨询业专业委员会专家团顾问
2003年年度深圳市优秀咨询顾问
全球500强华人讲师
2010年度最佳人力资源管理专家
2011年度品牌培训师
中国金融人才专业委员会(中金会)特约培训师
浙江大学、华南理工、中山大学EMBA、北京大学职业经理人培训特约培训师
张先生经历大学教师,在邓小平南巡后下海经商成功,并在美国麻省大学接受全面和系统的现代商业管理教育,获得工商管理硕士学位,他也是英语学士的获得者。
10余年咨询与培训工作经验,曾在大型国有对外贸易企业、两家上市知名高科技企业、大型医疗管理集团、外资企业先后担任过销售、人力资源管理等方面工作、并任人力资源总监、营销总监、咨询公司项目经理及总监、副总裁等高级管理职务。
多年企业管理咨询和培训的一线实际经验,擅长TTT内训师培训、建构主义理论,运用支架式理论教学工具进行TTT内训师培训;战略性人力资源管理方案的设计和中高层管理技能训练,包括基于BSC和KPI的绩效体系、目标管理、组织设计、营销体系设计、员工素质模型设计、薪酬体系设计、执行力提升、领导力等领域。
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