- 主讲老师: 专家
- 课程类别: 人力资源
- 培训时长:6-18 课时 (6课时/天)
- 课程编号: 5522
- 开课城市:不限
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培训对象:
所有对此课程感兴趣的对象
培训内容:
培训受众:
董事长、总经理、企业高管
课程收益:
1、现代人力资源管理理念、思维;
2、讲师自主研发的技巧、技术与方法;
3、解答企业管理中遇到的各类实战问题。
课程大纲:
回顾:2013,企业的难关
第一讲 用“心”理解人力资源开发与管理
一、 一生的事业:开发人与管理人
介绍:人力资源的硬环境与软模式
互动:人力资源为什么能开发,怎么开发
二、最需要掌握本企业的“人力开发与管理”
案例:大业集团管理的脚步为什么慢了下来
三、强化记忆:人力资源开发与管理之“道”
互动:你如何看待文化、战略与人力资源相互脱节这一问题
第二讲 人力资源开发与管理体系建立与完善
一个有效的工具:人力资源资源开发与管理盘点表
一、人才甄选,招聘配置与管理
理念:企业竞争就是人才引入的竞争
思考:企业如何增加对人才的吸引力
1、招谁,你是如何确定的
2、展示:一个拿来就用的工具
3、招聘配置与管理的6个技术
读文章
导思维
观行为
演练:行为程度、行为差异、行为心理
识能力
现场演练:高管必备的7项能力素质识别
性格识别
适配度识人技术
中国式管理技术识人
精华提炼:点、线、面——信度与效度
3、天下无马,怎么办
实战问题:如何识别与管理“空降兵”
二、人才培养,培训开发与管理
互动:这么多年,我们在人才培养上的反思是什么
1、人才开发与培养地图
2、强化人才培养的力度与速度
案例:某集团公司战略调整后人力资源面临的困惑
3、知名企业人才开发与培养成功案例
案例:宝钢人才培养之路
案例:创二代接班人培养
案例:中兴、华为的人才梯队建设
LG人才培养案例:人人都成为特种兵,最短的培训周期
介绍:南方电网的人才培养机制,投入与产出,向培训要效果
各企业实战问题互动与解答:
如何培养接班人
如何培养二级梯队
人才培养周期过长,怎么办
核心骨干人才,培养后离开了,怎么办
战略转型,员工能力跟不上企业发展的步伐
三、人力评价,绩效评估与管理
思考:为什么个人的绩效完成了,组织的绩效没有完成
1、绩效管理是企业发展的主轴
以绩效管理为主轴推动企业持续成长
衡量各级管理者能否晋升关键看绩效管理的能力
2、绩效评估与管理“道”与“术”
绩效评估与管理之“道”
绩效评估与管理“6个数字”
演练与点评:如何评估办公室主任
展示:1图1表1卡
3、绩效评估与管理实战问题解答
研发人员如何考核
职能类人员如何考核
如何避免凭印象打分
考核形式化了怎么办
成绩如何激发各部门的参与
不同行业绩效管理体系要点及注意事项
四、人力价值,激励与潜能开发
展示:一张人力资源成本报表
1、低绩效靠管理,高绩效靠激励
研讨:固定
薪酬带来的烦恼
2、必由之路:企业应该导入全面激励体系
抓住下属真正的需求
因人而异的非物质激励
引入3-1动态
薪酬物质激励
3、成功企业人力价值,激励与潜能开发案例
展示:大业集团为什么没有增加人员,人均产值增加50%
第三讲 各企业人力资源开发与管理的亮点
1、运作流程
2、制度体系
3、信息系统
介绍:家得福人才规划,每周开一年分店,年度增涨500%
介绍:志高空调组织调整,不增加人力成本,实现业绩倍增
介绍:奥康集团首要强将、次要强兵,再次学习,人才培养周期缩短50%