- 主讲老师: 李文发
- 课程类别: 采购物流
- 培训时长:2天(6课时/天)
- 课程编号: 594
- 开课城市:不限
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培训对象:
计划/跟单/业务跟单/客服/生管/物控/采购/仓库/品质/现场管理等负责人及相关人员
培训内容:
《PMC-生产计划物料控制及交期全面管理》
【课程背景】
“计划又要改!你们计划怎么搞的”车间主管怨声载道。 要么忙得要死:制造部门天天救火!!产能不够!人力不够!材料告急!!客户催货!!要么闲得要死:设备闲置,工人放假!生产停线!
随着市场竞争的激烈,工厂品种不断增多,批量不断减少,生产计划不但要以市场需求和客户个性化的要求来确定,还要根据企业制造资源的实际能力和库存、生产进度的动态变化来调整,制造过程的优化和监控成为提高企业核心竞争力不可回避的环节。
如何做好需求管理,获得较为准确的预测 如何做好主生产计划 以应对不准确的预测和不断变化的客户需求 当内部能力发生变化时如何进行主生产计划排程与调整 如何妥善安排进度,既保证生产指标的实现,又保证企业生产秩序与生产线的相对稳定 如何制订生产计划和物料部门的目标,并进行有效管理,提高工作人员的执行力
通过培训,进行有效改善,最终达到提高PMC及相关人员整体管理水平的要求。
【课程收益】
通过本项目的培训,可以帮助贵公司解决以下问题:
1、使PMC有关人员明确自己岗位要求和必备的工作能力;
2、明确企业生产计划与物料运作管理的全过程;
3、了解和掌握生产管理系统原理,以市场需求为导向,制订合理的生产预测与生产计划,协调内外部资源,更加有效地进行生产组织;
4、优化排产体系和流程,改善物流管理与车间现场控制,提高生产系统的快速、柔性和敏捷化响应能力;
5、平衡外部顾客满意和内部成本控制,提高制造资源(人、机、物)利用效率;
6、有效缩短生产周期,提高交期达成率;
7、物料的账务管理能力,达到物账一致,库存管理的目标和库存量的计算;
8、企业如何实施物料计划控制,降低库存和物流成本;
9、从供应链管理目标出发,掌握建立现代物料管理系统的理论与方法,提高物料、库存控制人员的管理水平;
10、整体提升现场和PMC管理人员目标管理能力,计划能力和执行能力。
【培训对象】
计划/跟单/业务跟单/客服/生管/物控/采购/仓库/品质/现场管理等负责人及相关人员
【课程时间】:2天/12小时
【培训方式】
(一)培训方式:
1、讲师激情、精彩演讲占45%
2、案例分析(从正面和反面两方面进行实例分析)占20%
3、互动提问:讲师现场提问,学员做答,讲师点评占10%
4、作业练习:现场练习和操作、表演展示占10%
5、分组讨论:头脑风暴:各小组给出答案,讲师点评占10%
6、视频教学:展示课程相关的视频欣赏占5%。
(二)课程特色:
l、可操作性:聚焦于现场的实际操作训练与实践能力提升
2、系统提高:锁定生产计划和物料管理人员能力点,通过训练,改变管理行为,提升管理技能
3、寓教于练:制造型企业实际生产计划/物料/仓库/采购案例分析,您的困惑大家解答,您所参加的不是一堂枯燥的“填鸭”课程
【课程大纲】
主题导入---在您的企业是否经常出现这样的问题
1、产能是凭经验估出来的
2、生产计划达成率低
3、紧急订单特别多
4、排生产计划无依据,排程技巧不佳
5、没有做物料计划
6、欠料、断料频繁发生
7、交期达成率很低
8、管理员不明白如何进行员工目标管理和评估
9、管理和员工执行力差,工作效率低……
第一部分:组织规划篇——PMC工作定位与跨部门协作
1、PMC工作定位与规划
2、PMC工作必备五条件
3、[案例分析]此案例您以为什么是您关注的重点 或者说您把什么做为您工作的重心
4、优秀PMC成功的关键:(1)生存理念;(2)工作的条理性
5、PMC是公司与客户之间联系的纽带和桥梁
6、PMC如何站在客户的角度把事做好
7、PMC如何跨部门开展工作
8、跨部门协作不良的原因
9、跨部门协作不良带来的后果
10、视频教学:沟通协调的技巧
11、学员谈学习感想和体会]随机抽查或由员工自己举手发言:
(1)谈谈您对本部分内容学习的体会和感想;
(2)今后在工作和生活中您将如何把学到东西运用于实践 并简说其思路。
第二部分:生产策略篇——现代生产管理创新思维
引言——竞争环境给企业带来的挑战:
(1)多种少量——计划、执行难度加大
(2)货期短——跟单的压力越来越大
(3)质量高——既要保证货期又要保证质量
(4)价格低——要求降低成本
思考:是什么原因导致环境形势这么严骏
1、生产运作对客户满意度和财务成果的影响
(1)影响客户满意度的主要方面;
(2)企业的最终目的是什么 影响企业利润有哪些因素
2、MTS(按库存生产)的生产管理特点
3、MTO(按订单生产)的生产管理特点
4、精益生产管理理念及其指导作用
5、案例分析:现代订单型生产企业,生产计划人员怎样从跟单角度出发,进行管理,如何掌握技巧 如何面对跨行业的订单变更
6、故事分享:所长和博士的故事。
7、现场讨论:小学毕业、初中未毕业——怎么做老板 博士为什么老是为老板打工 从中你得到什么启示
第三部分:生产计划篇——生产的本质、生产计划制定与变更
1、生产的本质-运用“5M1E”达成“Q、C、D”的活动
2、销售预测方法
3、生产计划的内涵
4、生产计划的任务
5、生产计划的用途
6、生产计划的种类
7、制定生产计划的依据
8、生产计划的内容
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