培训内容:
【目标学员】
董事长、执行董事、总经理、副总经理等企业高层
部门总监、经理等中层干部
新任经理、储备干部等转型管理人员【课程背景】
（移动）互联网+、大数据、云计算、O2O……天网恢恢，疏而不漏。
互联网时代，生活形态在变、工作方式在变、心智模式在变、经营环境在变……管理怎么办 除了顺应趋势，主动转型升级，别无选择！
对中高层经理而言，管理的转型升级体现在五个方面：思维方向、角色定位、领导风格、制度设计和操作技能，五位一体，缺一不可。
互联网+对管理提出了诸多挑战，但管理的基本要素并未灭失。因此，真正有效的互联网+管理，应当是互联网思维和本企业文化、经营现状、既有管理模式的充分结合。脱离了现实的互联网+管理，可能舍本求末；拒绝变革的管理，更容易被潮流所淘汰。
本课程以全新视角，用互联网思维诠释管理意义，解决管理问题，在效用原则下，为互联网+管理提出转型方式和操作手段，乃是当下中高层经理的必修课程。【课程收益】
1、梳理互网联+时代经营环境的发展趋势，转变中高层的传统管理心态。
2、明确互联网+管理思维的概念和意义，清除互联网+管理的“赶潮式”误区。
3、树立互网联+时代新的管理角色定位和领导风格，实现管理素养层面的转型升级。
4、培养互联网+管理的新策略、新方法，激发团队潜能，提升管理效率。
5、构建互联网+管理系统，为企业的可持续发展注入新的活力。【课程特色】
新颖：用互网联思维解释管理、优化管理，为管理开启一片全新视野。
实用：通过大量案例，总结互网联+管理的原理和方法，与实战无缝对接，即学即用。
严谨：以客观、有效、系统为原则，拒绝毫无实用价值的名词堆砌和花拳绣脚。【
课程大纲：
】
第一讲 互联网+管理思维
案例分析……
1、互联网+时代的经营环境
互联网+时代的经济
互联网+时代的市场发展趋势
互联网+时代的经营挑战
2、互联网+对企业的影响
对个体的影响
对团队的影响
对组织结构的影响
3、互联网+管理思维
互联网+时代对管理的四大挑战
什么是互联网+管理思维
五位一体的互联网+管理再造
互联网+管理的两个误区
传统企业在互联网+时代的管理选择
案例分析……第二讲 互联网+时代的管理角色转换
案例分析……
1、互联网+时代的管理素质
互联网+时代需要什么样的管理
互联网+时代的管理素质
2、互联网+时代的管理角色认知
管理角色认知的5大误区
互联网+管理的边界
互联网+时代的管理价值定位
管理者的互联网+认知
管理经验与管理新趋势的统一
3、互联网+时代各类经理的角色转换
成熟型经理的角色转换
成长型经理的角色转换
空降兵的角色转换
案例分析……第三讲 互联网+新团队建设
案例分析……
1、互联网+时代的团队特征
关系平面化
心理多样化
行为碎片化
工作自主化
2、互联网+团队建设的基本原则
团队建设的立与破
互联网+团队建设的六大任务
互联网+团队建设的原则
3、互联网+人力资源建设
互联网+人力资源规划
互联网+时代的招聘策略
人力资源优化
4、互联网+制度建设
互联网工具在制度建设中的应用
互联网+制度设计的准则
互联网+制度与团队的适用性
5、互联网+职业化
互联网+时代要不要职业化
互联网+职业化的策略
互联网+时代的职业发展期望
互联网+时代的职业规划
6、互联网+高效团队沟通
互联网+时代的沟通行为分析
新旧沟通模式的平衡
互联网+沟通策略
互联网+沟通中的信息转换
7、互联网+团队心态建设
互联网+时代的员工心理特征
新生代员工的个性分析
互联网+时代如何塑造团队精神
下属的心理辅导
互联网工具在团队心态建设中的应用
案例分析……第四讲 互联网+目标管理
案例分析……
1、目标管理的挑战
目标管理的内涵
互联网+时代的目标管理问题
2、互联网+团队目标的制定
团队目标的互联网+手段
如何保证目标效用的最大化
3、互联网+ KPI优化
KPI的定义
传统KPI存在的几个问题
如何对KPI的优化
4、互联网+计划执行管理
为什么计划变成了一张废纸
计划管理的五大“硬件”
互联网+时代的计划管理策略
5、互联网+绩效考核
绩效考核的基本目的
互联网+绩效考核的操作方法
案例分析……第五讲 互联网+团队
执行力的提升
案例分析……
1、互联网+
执行力什么是
执行力互联网+
执行力新常态
2、执行不力的原因分析
人性问题
管理问题
环境问题
3、互联网+
执行力管理策略
引导：增强执行的意愿
推动：抓好典型，促进执行
示范：上行则下效
立正：严肃对待制度
支持：为下属提供后盾和服务
控制：过程好，结果才能好
4、化解执行冲突
几种常见的执行冲突现象
执行冲突分级
执行冲突的处理程序
案例分析……第六讲 互联网+激发团队驱动力
案例分析……
1、传统激励的4个盲点
2、激励的心理机制
有关激励的7种经典理论
激励的目标导向
激励效用
激励效用周期
激励强度
激励的阶段效应
激励基因图—激励心理密码
3、互联网+团队引擎：驱动力激励
互联网+需要什么样的团队动力
什么是驱动力激励
驱动力激励模式
4、驱动力激励策略创新
激励目标创新
激励指标创新
激励形式创新
激励杠杆创新
激励因素创新
负激励创新
案例分析……
第七讲 互联网+创新管理
案例分析……
1、互联网+管理创新思考
互联网+蕴藏的管理潜力
互联网+时代管理创新的几个方向
互联网+管理创新思想
2、创新时机：问题处理完毕时
工作拥堵期
危机结束期
集体反思期
3、创新策略：从细节着手
案例式创新
集腋成裘式创新
模仿创新
4、创新模式：从试点到推广
试点的选择
如何形成试点经验
推广的基本路径
案例分析……【主讲老师：王浩老师介绍】
一、实战背景：
21年实战经验，带过11只不同类型的团队
曾任：省政府秘书
远东科技市场总监
翰林汇事业部总经理
摩托罗拉政府项目
销售总监
智博科技集团执行总裁等职
二、培训资历：
清华、北大总裁班客座教授，中国互联网协会管理顾问
聚成、时代光华、北大纵横等培训机构特约讲师；用友商学院、华为商学院特聘讲师；中国就业培训技术指导中心《营销师》主讲老师；国内著名实效派培训师，擅长案例讲解、技能提升、诊断式教学
天津商业大学信息工程学士、新加坡瑞勃学院MBA、天津大学组织行为学博士
三、研究方向：
精益营销训练、驱动力管理
四、授课亮点：
全案例教学——2100多个原创案例，从铺陈、讲解到剖析，让你超值享受；
诊断式教学——开放提问，帮助学员厘清问题的本质，提出解决方案，让你满载而归；
五、学员反馈：
钟奋强（广东科密集团董事长 双博士）——
王老师有功力！本次我们在北大做了五天的培训，前面有四个老师授课，王老师是最后一个出场。在这种情况下，王老师的课堂气氛还是排名第一！
周生俊（金夫人集团董事长）——
王浩老师的《创新管理-驱动力》课程给了我很多启发，例如通过“快乐积分”激发员工和干部的积极性，太妙了！这解决了我多年来的困惑。王老师给我们提供了许多低成本、高效率的管理策略。
蓝烨（前方正科技副总裁）——
我听过的课培训相当多，包括在联想和方正。比较而言，王老师的全案例教学是一大亮点。这些案例不仅真实、新鲜，更是给我许多启发。其中的“过程管理”这部分，属于
销售管理的疑难杂症，但王老师给出的方法，操作性强，针对性好。
孙亚军（北京泰德汇智副总经理）——
王老师讲课过程轻轻不失幽默，多个案例分析的很透彻、详细。老师从自身管理经验出发，举了许多案例，在分析案例的基础上，总结方法与工具，参考价值很高。
崔佳（天津消基化工副总经理）——
本次课程对
销售管理过程进行了系统梳理，思路一下变得很清新。一些管理技巧，以前没有听说过，收获不小。另外，还认识了很多企业界朋友，相互学习一下，挺好！【主讲老师：邱柏