需求分析与管理最佳实践 培训班其它上课时间：

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课程收益:

需求质量是项目质量的基础，本次“需求分析最佳实践”培训课程将对软件需求定义、软件需求分析建模、文档写作与质量特性定义等四条线索，为需求分析提供一套可以实践的解决方案。课程中通过讲解和案例分析指导学员完成一系列练习，使学员对需求分析的方法和过程建立较深刻的认识和实际操作的能力。具体包括：
1、掌握需求开发的理念建立正确的需求观，掌握整体需求总体框架；
2、业务需求、用户需求、软件需求的捕获与识别；
3、软件需求的分析建模方法；
4、软件需求与质量特性定义的方法；
5、需求规约与定义方法；
6、需求评审组织管理能力；
7、需求变更控制管理能力；
8、需求跟踪验证能力与功能点方法应用；
9、需求工程与制度建设的关系。

培训颁发证书:

本课程学习考核通过后由中国信息化培训中心颁发《高级需求分析师》证书，证书查询网址：www.zpedu.org;证书可作为专业技术人员职业能力考核的证明，以及专业技术人员岗位聘用、任职、定级和晋升职务的重要依据。

课程大纲:

时间知识模块授课内容第一天上午
需求工程概述
①软件工程概述
②需求在软件工程中的地位
③需求工程概览需求调查
①需求调查过程
②主要干系人分析
③需求调查的方法
④需求调查的成果及确认
⑤实例与练习：某项目需求调查成果分析第一天下午业务需求定义与项目目标
①定义项目愿景和范围
②业务流程现状建模
③业务流程改进建模
④业务分析的复核
⑤实例与练习：某案例公司的业务需求分析第二天上午功能性需求分析方法：用例分析法
①用例分析法概述
②如何寻找执行者
③如何分析用例
④梳理用例间的关系
⑤用例分析法的实践建议
⑥如何撰写用例描述
⑦用例描述的实践建议
⑧实例与练习：某案例系统的用例分析非功能性需求
①非功能需求的主要构成
②可靠性需求与分析策略
③安全性需求与分析策略
④性能需求与分析策略
⑤可用性需求与分析策略
⑥可维护性需求与分析策略
⑦实例与练习：某案例系统的非功能性需求分析需求定义
①面向整体的国家标准需求规格说明书模版说明
②面向整体基于CMMI的需求规格说明书
③面向条目的用户用例模版
④面向条目的原型规约模版
⑤模版的作用与组织管理的关系
⑥实例与练习：整体文档实例与条目化规约案例第二天下午需求评审
①需求评审的分类：培训型、问题型与改进型
②改进型需求评审的流程：“疑责问、问则议、
议则果、果则行”
③需求验证的策略与测试用例的覆盖性策略
④需求评估的检查单策略与检查单实例
⑤其他评审策略实例需求变更控制
需求变更管理策略与操作要务
①需求变更管理
②控制项目范围的扩展
③变更控制过程
④变更控制委员会
⑤测量变更活动
⑥变更请求决策分析
⑦变更会审与确认
⑧变更管理操作实务
⑨如何有效地进行需求变更管理以保证开发节奏需求跟踪
需求跟踪管理策略与操作要务
①定义需求的层次
②获得需求间的父子关系
③定义需求与模块之间关系
④定义需求与测试用例之间关系
⑤分析需求与其他要素之间的相互影响
⑥需求跟踪矩阵设计与应用
⑦需求跟踪矩阵案例与讨论第三天上午基于需求管理工具的完整需求过程实践
基于需求管理工具，采用完整案例进行需求过程实践
①需求管理工具的安装与基本配置
②创建需求
③规划需求版本
④需求分解工作任务与执行分工
⑤需求执行跟踪
⑥需求变更
⑦Bug转需求第三天下午产品型需求分析的方法概述
①用户角度分析与定义
②如何编写用户故事
③界面原型工具介绍
④界面原型设计基本方法
⑤实例与练习：用户故事法和界面原型法分析某款产品第四天
学习考核与业内经验交流

培训师介绍：

郭老师
副教授中国企业架构与IT规划实战派专家。北京航空航天大学软件工程研究所博士毕业，完成了100多个大中型项目。有十五年的信息化解决方案设计经验。主要专业特长包括需求工程、软件项目管理、研发过程改进、软件规划等领域。从事软件行业12年以上。编著《信息系统项目管理基础教程》、《信息系统开发与项目管理》、《企业架构与IT战略设计》。
赵老师
北航硕士研究生、参与组织并完成了上百个个大中型项目。有十五年的研发部门管理和项目管理经验；某公司任PMO主管，现任河北某大学副教授和北京某高科技公司副总经理。主要专业特长包括IT企业运营与管理、IT项目管理、企业商业模式设计与咨询、CMM/CMMI质量管理体系与实践、企业IT战略规划等领域。
王老师
教授湖南大学软件学院教授、湖南省计算技术研究所研究员、天工远科信息技术公司副总经理；湖南省制造业信息化专家组副组长、湖南制造业信息化杂志主编、湖南省软件行业协会常务理事；中国教育信息化专家、湖南省优秀中青年专家、享受国务院政府特殊津贴专家。
李老师
15年丰富的软件开发、测试、持续集成与交付经验，其中4年在国内外知名的华为技术有限公司中央研究部任职从事软件开发。近10年来，一直致力于需求工程、IT项目管理等领域的研究和实践，对需求工程有深刻的理解、丰富的实践和教学经验。