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中高层管理者的八项修炼

  • 开课时间: 2018年8月1日 周三 2018年8月2日 周四 查看最新上课时间
  • 开课城市: 上海
  • 培训时长:2天
  •  
  • 课程类别: 领导力
  • 主讲老师:专家z(查看该老师更多课程)
  • 课程编号: 51318
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培训对象:

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培训内容:

课程收益:

1.建立对管理的整体和系统思维,理解从问题,思路,系统,方法,到动作的管理线索
2.理解中层管理者在企业里应承担的责任,角色身份,应表现出的态度和意识
3.掌握把工作管好的方法和技巧计划,组织,控制,创新
4.掌握带人带团队的方法培养训练,沟通互动,团队氛围营造,激励设计
5.促进自我提升有效管理时间,职业认识,个人修炼

课程大纲:

第一部分自我管理
一、管理与角色认知
1.从专业走向管理后,如何实现角色转换
2.管理的目的是什么
3.中基层管理者,要承担哪些管理责任
4.中基层管理者如何确立自己对上,对下,对中的身份定位
5.中层管理者如何避免角色行为误区
【讨论互动】:你是如何理解管理及角色的
二、管理者工作方法
1.时间管理与工作统筹
时间分析:我的时间用的有效吗
时间管理的四个象限
四个象限的策略和目标
管理者如何识别轻重缓急
好钢用在刀刃上如何抓住工作的重中之重
管理者如何做好工作统筹
2.其他常用工作方法
结构分解法
项目管理法
目标管理法
PDCA
5W3H
SMART
第二部分工作管理
一、工作管理工作计划
1.计划为何重要
2.制定计划的步骤
3.如何做工作分解
4.工作评估与安排
【工具演练】:用WBS工具做工作策划与分解
【工具模板】:WBS参考模板
二、工作管理工作组织
1.什么是工作组织 组织的目的是什么
2.企业组织设计
3.企业工作组织
4.企业工作组织中的问题
5.工作组织原则
三、工作管理执行控制
1.企业执行力差的管理因素
【讨论互动】:执行不力的管理因素
2.工作执行控制的策略
3.工作控制方法与工具
分段控制法
三要素控制法
稽核控制法
【工具演练】:控制卡设计练习
【参考工具】:三要素控制卡
【案例分析】:三要素控制卡工具的应用
【案例分析】:分段控制法应用
【案例分析】:稽核控制法应用
4.目标管理与绩效考核法
什么是目标管理
a)目标来自哪里
b)结果可衡量性
c)考核规则
d)目标共识性
绩效考核的关键问题
a)数据的真实准确性
b)考核与面谈注意事项
c)奖惩合理性
四、工作管理工作改善
1.改进,变革与创新意识
2.建立创新机制
第三部分人员与团队管理
一、沟通技能
1.对上沟通
A.了解上司
B.接受命令,请示建议,汇报工作
C.如何配合上司
2.平行沟通协调
案例分析:工作协作协调中的首要问题是什么
平级关系沟通中应切记的三条原则
如何应对办公室政治
3.沟通方法技巧
沟通如何准备
倾听的技巧
表达的技巧
赞美的技巧
二、团队管理领导力发挥
1.什么是领导力
2.领导与管理的区别
3.领导力来源于什么
4.管理者如何提升领导力素质,发挥领导作用
什么样的品质更受下属敬重
什么样的行为要以身作则
哪些能力必须修炼
心智修炼
三、团队管理员工管理
1.员工管理策略
打破盲人摸象式的员工管理思维!
管不住事能管好人吗
如何应用原则性与灵活性结合
推拉帮管组合拳
什么是德主刑辅的管理思维
员工管理案例分析讨论:
新任主管的挑战
个性专家员工
老油条,有后台
如何处理法不责众
在下属面前没有威信怎么办
四、团队管理员工培育
1.抓思想
如何使员工认同企业
工作中的意识问题
引导员工的职业观,企业观,人生价值观
调整员工心态与情绪
2.带作风
如何带出一支雷厉风行,敢打硬仗的队伍
如何训练良好的行为习惯
3.提升能力
如何帮助员工建立职业理想
管不住事能管好人吗
如何让员工在工作中成长
【案例分析】:华为,海尔的晋升通道与任职资格体系
【模板参考】:岗位能力分析
五、团队管理--团队环境建设
1.团队环境建设与团队文化建设
2.环境对人的影响
3.优秀团队的环境特征
4.如何塑造团队环境
价值观宣传
领导骨干的作用
制度与平台
环境建设的管理策略
六、员工管理员工激励
1.马斯洛需求层次理论在员工需求中的体现
2.如何把握员工需求
3.激励员工的方法措施
物质激励是基础公正评价,合理报酬,帮助员工增加收入!
让员工成长个性化的培养
放大感受价值关注感受与感情!
【案例分析】:企业员工激励方案和措施若干
4.如何激发员工激励员工的12剧场
【模板工具】:12剧场激励设计方法
课时:2天,每天6小时

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