所有对此课程感兴趣的对象

课程收益:

修炼理解力，理解8090新生代员工的世界，把握8090后员工心理需求，把握自身面对8090后员工的导师角色；
掌握设计力，掌握新生代员工培训课程体系规划及内部课程开发技巧；
提升培训力，训练提升新生代员工培训授课技巧，打造专业讲师风范；
打造转化力，掌握新生代员工教练辅导技巧，从而将培训固化为员工的行为，最终转化为员工的绩效。

课程大纲:

授课形式：
深厚的心理学、文学、教育学与管理学功底，结合NLP、教练技术、催眠、心理咨询等专业手法，独创“立体互动式”培训风格，生动实效，如行云流水般自然温暖、信手拈来；
善于从本源出发，引导学员经由“自省——内悟——外发”，实现“要我动——我要动”的转化，达到事半功倍的态度与绩效改善。
授课时间：
3天2夜，22标准课时。
授课纲要：
引子内部导师——低成本实效培训的趋势
一、8090新生代，想说爱你不容易
二、培训越来越贵，如何实现低成本实效培训
三、新生代员工导师速成训练模型——1+3模式
1、一个核心：理解力
2、三个着力点：设计力+培训力+转化力
第一部分 一个核心：理解力
一、相知才能相携——理解万岁
二、理解8090后的世界
1、8090世界三维立体模型
2 个性
2 价值观
2 行为模式
2、80与90的差别
3、换个角度看8090
三、新生代员工导师3个权变角色
1、朋友
2、老师
3、教练
第二部分 三个着力点：设计力+培训力+转化力
一、设计力——新生代员工培训课程设计
1、从三十而“立”说起
2 三十而“立”，“立”的是什么
2 三十，靠什么而“立”
2、职业人生的成功公式
2 长度——时间
2 宽度——思维力
2 高度——行动力X影响力
3 “三力”超常规成长培训体系，让员工加速度成长
2 思维力
2 行动力
2 影响力
4、内部课程开发经典模板——三段论
二、培训力——新生代员工培训授课技巧
1、成人培训的特点
2、新生代员工对培训的“非常”期待
3、内部培训导师基本素质训练
2 培训师怯场压力破解技巧
2 培训师精彩自我介绍五核心
2 培训师身体语言规范
2 培训师语言表达基本要求
4、新生代员工培训“立体互动式”授课技巧
2 五种导入快速破冰
2 五种收结引发行动
2 三种内容衔接方法
2 八种经典教学方法运用
三、转化力——新生代员工教练辅导技巧
1、从培训到绩效转化，到底有多远
2、教练辅导，实现培训效果“软着陆”
3、员工什么时候需要辅导
4、如何评估辅导的主题
5、如何选择合适的辅导时机
6、辅导的循环流程
7、辅导中的教练式沟通技巧
2 建立信任——倾听
2 激发承诺——询问
2 培养能力——反馈
8、不同性格员工的教练权变风格
2 红色员工
2 黄色员工
2 蓝色员工
2 绿色员工
9、新生代员工常见问题及辅导技巧
2 情绪波动
2 工作动力不足
2 职业生涯认知偏差
结语 把握新生代，把握未来！