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目标计划与时间管理
  • 主讲老师: 王雷军
  • 课程类别: 综合管理
  • 培训时长:12 课时 (6课时/天)
  •  
  • 课程编号: 54581
  • 开课城市:不限
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培训对象:

培训内容:

目标计划与时间管理

课程目标

目标1: 掌握目标管理在企业管理的流程与方法;

目标2:掌握目标管理中的各层级人员的工作方法和技巧;

目标3: 掌握工作中如何分析和解决问题的方法

目标4: 从本质上认识目标管理的内涵与外延;

目标5: 理解、认识时间管理的重要意义;

目标6:学习、掌握时间管理的各种实用方法与技巧;

目标7:合理安排好工作时间,达到提高工作效率的目的。

授课方式

激情讲授+案例研讨+情境模拟+角色扮演+提问互动+分组讨论

课程特点

特点1:案例丰富,通过案例研讨与分享,引导学员主动思维,帮助学员自我探索与提升。

特点2:气氛活跃,通过课堂提问、情境模拟、角色扮演、小组讨论、体验互动等多种互动方式,加深学员对知识的理解,强化学员对实操技能的掌握,突出课程的趣味性和实用性。

特点3:分组竞赛,通过小组之间的竞争,增强学员的团队协作意识和全局意识,提升学员的参与意识和沟通技能的训练。

特点4:运用大量的房企实例,引导学员思维与探索。

授课时间

1天(6H)

参训对象

企业全体人员

课程大纲

第一章  目标与计划管理篇

一、目标管理实施的基础

    明确的企业目标

    清晰的部门和岗位职责

    顺畅的工作流程

    完善的员工激励政策

胜任的素质与能力

二、部门目标的来源

    公司目标的分解

    岗位职责中提取

    工作任务目标化

    满足内外部客户的需求

讨论:目标与职责的区别

四、如何确保目标的分解与执行

目标设定的SMART原则

学员现场演练:

目标设定的具体步骤

目标的设定的方法

目标的分解管理

案例分享:如何分解目标

研讨问题:目标管理实施过程中经常出现的问题和解决思路?

五、问题分析与解决

什么是问题

为什么要解决问题

解决问题的六个步骤

解决问题的注意事项

 

第二章 高效时间管理篇

一、时间管理的重要性

1、建立结果观念---我们只为结果买单

2、科学的思维方式--节点控制

3、建立结果习惯

4、结果思维是我们的生存底线

5、以专业为根基,以结果为导向

二、时间管理的误区

误区一:缺少工作计划(案例分享)

误区二:组织工作不当(案例分享)

误区三:时间控制不够(案例分享)

误区四、整理整顿不足(案例分享)

误区五、进取意识不强(案例分享)

三、时间管理的九大关键

设立明确的目标

列一张清单

20:80定律

确定不被干扰时间

和你的价值观相吻合

最有效率的事情

同一类的事情一次做完

做好时间日志

时间大于金钱

四、 做时间的主人,提高工作效率

1、时间管理系统

2、明确你的价值观

3、确定你的目标

4、对你的目标按优先级排序

5、明确你的结果

6、对任务按优先级排序

四象限坐标图

投资你的第二象限:

积极主动

通盘考虑

按照顺序做事

提前做好准备工作

五、时间管理的技巧和工具

1、改变你的想法

2、寻找时间管理的黑洞

3、遵循20比80定律

4、寻找高效时间段

高效时间段的概论

高效时间段的寻找

充分利用自己的高效时间段

现场进行模拟

案例分享:知名企业时间管理案例

课程回顾与总结

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