课程大纲:
《基于ADDIE的课程
设计与开发》
目标学员：企业内训师、职业讲师、人力资源培训负责人、企业承担人才培养带教的中高层管理层等相关人士
课程课时：2天（6小时/天）
培训形式：讲述、演练、视频、案例分析
人数限制：30人/班
【课程目标】
熟悉ADDIE课程开发流程和步骤
会运用需求分析的工具和方法；
会运用教学设计的常用方法；
熟练使用课程内容开发的技巧；
会对课程进行可行性分析评价，并写出分析评价报告；
6、1个月内完成一门课程开发，课程评审得分在80分以上；
【课程特色】
本课程会关注学习的目的、预期学习的结果、知识获得和技能应用的环境特性，同时关注与课程和环境相关的学习者的学习特征；
《基于ADDIE的课程开发技术》简单、清楚地向您介绍了关于课程设计的基本流程，亦关于需求分析、设计、开发以及课程效果评价；
掌握本课程的基本点和技能，会改变你开发课程的方式。本课程注重应用，通过本课程的学习，你将掌握到系统的，有创见的课程开发方法；
【课程大纲】
课程导入：好课程是设计出来的
讨论：基于课程开发的现状，能力导向，抑或任务导向
第一部分：案例导入
案例分析：课程经过精心设计吗 课程是否丰满 课程能否解决实际问题
讨论：那么如何才能设计好一门课程呢
第二部分：ADDIE是什么
ADDIE课程设计技术的基本过程
ADDIE课程设计技术基本假设与条件
ADDIE课程设计技术注意事项
第三部分：课程需求分析（Analysis）
课程需求分析与诊断
课程需求分析常用四方法
面谈法
问卷调查法
绩效差距分析法
学习路径图分析法
课程需求分析与统计
课程需求分析结果的应用
练习：1、需求分析常用方法演练；2、需求分析统计与汇总练习；
第四部分：课程设计（Design）
泰勒的课程目标理论和布鲁姆的教育目标理论简介
课程目标设置ABCD方法
课程目标设定SMART原则和注意事项
练习：课程目标设定（依据需求分析得到的课题）
课程架构设计-金字塔架构设计
练习：依据需求、课程目标，构建课程金字塔架构
课程大纲的编制及练习
第五部分：课程开发（Development）
课程内容的开发流程
教学材料编写的流程和方法
教学素材收集
教学材料使用问题设计技巧
设计的注意事项
编写演示（给定素材生成完整的案例）
课程讲师手册的编写
练习：讲师手册的编写演练
课程PPT设计与呈现
学员手册的设计细节
课程内容设计增彩4把钥匙
课程教学活动的设计
有效成人学习的三个维度：互动、内容、动机
成人学习教学活动设计四要素
教学活动设计技巧工具表
练习：修订课程大纲中和调整讲师手册的授课方法和顺序
设计和实施形成性评价
第六部分：课程实施（Implement）
课程实施进度表设计
课程组织实施细节回放-工具表使用
课程实施中注意事项
课程实施控场与互动及技巧
第七部分：课程评价(evaluation)
好课程评审标准
练习：2人一组，相互评比；
课程实施评价四阶段
课程实施反应评估关注的细节
课程实施学习评估实施方法
课程实施行为评估531表与课程内容的结合
设计和实施总结性评价
第八部分：MINI课程设计与开发演练阶段
学员选定课程开发课题
讲师按照培训所授方法带着参训学员现场进行课程开发演示
注意：基于某个技能点，MINI课程时间为15分课程；
培训师介绍：
张连全老师
——十年磨一剑，专注人才学习与发展
背景介绍
★
TTT实战派讲师，行动式TTT培训师培养实践者；
★曾任益言普道咨询公司高级咨询师；
★国家注册高级
企业培训师（一级职称）；
★国家注册高级人力资源管理师（一级职称）
★美国培训协会（AACTP）培训认证讲师；
★行动学习高级顾问；美国培训协会（AACTP）行动学习认证老师；
★WIAL行动学习认证教练
★济南电视台《我要赢》节目特邀嘉宾；
★中大培训学院培训师认证班金牌讲师；
★澳门城市大学全日制MBA硕士学位
工作经验
★世界500强企业（德资企业）企管部经理、施恩奶粉培训中心全国培训高级经理、 益言普道咨询高级咨询顾问、连全行动学习@TTT研发工作室创始人；
★张连全老师曾是德资企业高级管理人员，拥有8年高管实战管理经验和5年的管理咨询 （组织变革、领导力、人力资源管理）经验，全面深入了解企业的营运特点，以国际化的培训理念，传授学员实战思路，透过突破习惯领域，用行动学习的方法；让学员成功突破心智模式，让学员产生行动为企业贡献佳绩。
授课特色
善于使用小组讨论，角色扮演，视频相结合，让学员从“学过”到“学会”，从“知道”到“掌握”。培训有幽默感，控场能力强，采取案例、体验式教学方式进行课程授课。
擅长领域
专注于企业行动式TTT内部讲师培养、中层管理、行动学习项目实施。
重要项目/课程案例
1、2012年8月-2013年1月，连续3期为从兴电子电力事业部进行内训师培养项目；
2、2012年9月-2013年1月，王老吉行动学习项目，为期3个月，项目解决销售目标问题，圆满完成实施；
3、2013年1月起，云南移动内训师培养项目负责项目实施与TTT授课；
4、2010年-至今，担任广东中大培训学院培训师认证课程特聘讲师，讲授《TTT内训师培养实战》课程；
5、2013年3月，广东省交行、工行讲授《案例设计与应用》课程
6、2013年3月-12月，广东电网行动学习项目实施与辅导；
7、2013年11-12月，中信信用卡中心课程开发项目
8、2013年7-10，广东省移动培训学院课程开发项目
主讲课程
一、TTT（内训师培养）系列：
1、《行动式培训师授课技能提升-TTT初阶》(2-3天）
2、《行动式培训师授课技能提升-TTT中阶》(2-3天）
3、《引导式内训师培养-TTT高阶》(2-3天）
4、《基于ADDIE的课程开发与设计》(2-3天）(品牌课程)
5、《教学案例设计与应用》（2天）（品牌课程）
内训师俱乐部工作坊增值课程及TTT强化课程（品牌课程）：
1、《共鸣因子-优质提问教学法》（1-2天）
2、《魅力工场-课堂呈现与表达技能提升》（1-2天）
3、《气场飞扬-课堂气氛带动四部曲》（1-2天）
二、
培训管理类：《360培训效果落地指南》、《基于学习地图的培训体系构建》、《全流程的培训管理与组织实施技能提升》
二、行动学习系列： 《行动学习-团队智慧坊》、《团队引导技术-WORK OUT工作坊》
三、综合管理类：《MTP综合管理能力提升与训练》、 《管理者之剑-问题分析与解决》 《跨部门沟通与协作》
四、咨询项目：1、内训师培养项目；2、课程开发与学习地图建设项目（包括电子课件和手机课件）；3、行动学习项目4、企业案例开发应用项目
内训企业
通信运营商：安徽宿州移动、江苏移动、云南移动、广州移动、广东移动、广西移动、盐城移动、陕西联通、山西电信、山西联通、广州联通、河源联通等；
电网：南方电网、广东电网、云南电网、西双版纳供电局、宁波供电局、佛山供电局、国华浙能发电有限公司；
银行：交通银行广东省分行、工商银行广东省分行等、中信银行信用卡中心、建设银行许昌分行、顺德农商行、农业银行广州分行、民生银行等
其他行业：宝钢梅山公司、蒙牛乳业、王老吉药业、从兴电子、中国人保（保险）、驰宏矿业集团、天地食品、施恩奶粉、七天连锁酒店、安恒铁塔、万和燃具、九博通信、中天建设集团、马瑞利汽车电子、丸顺汽配（日资）等亲自辅导与培训多家企业。
