逻辑思考与结构化表达其它上课时间：

• 2022/4/12至2022/4/13 上海

• 2022/7/5至2022/7/6 上海

职场人士

有何收获？
理解运用结构思考力认知世界的基本概念，能够形成严谨的结构思考习惯，在面临任务和问题时从多个侧面清晰而全面地进行思考。
掌握结构思考力三层次模型的应用方法，跳出固有经验和思维，通过工具对认知结构进行干预，从更广范围寻求问题的出路，养成优秀的思维方式。
能够保证在商务沟通、问题分析和讨论共创等场景下运用结构思考力理清个人思路、并让团队有效达成共识，提高整个组织等沟通效率。
课程目标
在我们每一天的工作中，是不是常常会遇到如下场景：
发言：开会发言说啊说，20分钟了不知道到底发言的人想说啥。
写文案：写一份项目方案，洋洋洒洒十几页，看到耐心全无还没发现作者思路。
做PPT:听一次PPT汇报，满眼都是数据文字的堆砌，却猜不透汇报人的观点到底是什么。
作为接收信息的人，我们头疼却又无奈：
能有点逻辑吗？
能条理清楚点吗？
能讲重点吗？
能5分钟说完吗？
您的同事/下属一脸茫然，“好的，明白，知道了。”
——然而怎么才能有逻辑，有条理，想清楚，说明白？
这似乎也成为职场的隐形经验，只有部分人掌握，且“只可意会，不可言传”。而如上这些效果效率的沟通杀手，一直在默默吞噬员工的时间精力，以及整个组织的效能。
本课程致力于帮助组织的管理者消除隐痛：
帮助每一层级的管理者和员工，掌握思维结构化的方法，从而思考清晰，在对外沟通和协作中，高效地传递信息，表达观点，让对方能快速听懂，还能支持观点；
当员工形成统一的结构思维的认知和方法，在组织内形成统一的语言，从而提升整个组织的沟通效率和效果。

课程大纲

课程大纲：
导论：结构思考力改善思考结构，更接近事物本质
*思考结构决定人的行为，且需要不断完善
>思考结构决定人的思考、决策和行为
>思考结构存在偏差和歪曲需要不断完善
*三层次模型——完善思考结构的科学思维
>理解：接收信息、并解析其结构
>重构：重构结构、使其清晰而全面
>呈现：形象化展现重构后的结构
第一模块:理解——接收信息并解析其结构，隐性思维显性化
*结构思考力识别概括技术
>识别：识别信息中的事实与观点
>判断：判断事实和观点的对应关系
>概括：一句话概括所有内容
第二模块:重构——重构结构使其更接近本质，显性思维结构化
*重构“四核”——结构思考力的四基本原则
>“论”：结论先行
>“证”：以上统下
>“类”：归类分组
>“比”：逻辑递进
>运用MECE原则确保结构清晰
第三模块：描述问题定方向
*5W2H框架描述问题
>What：什么事情出了问题？什么问题？
>When：什么时候发生的？
>Where：在哪发生的？
>Who：谁出了问题？
>Why：造成这样的结果因为什么？
>How：怎么发生的？
>Howmuch：多少事物出了问题？问题到什么程度？数量如何？
第四模块：基于目标定主题
*确定目标，“AB法则”让表达有的放矢
>A（明确受众）：提前设定表达场景、明确受众
>B（期望行为）：希望表达后对方达成哪些行为
*设计序言，“SCQA”获得领导赏识的高效沟通公式
>S（情景）：原本稳定的状态描述
>C（冲突）：颠覆现状、发现问题
>Q（疑问）：选出待完成重要课题
>A（方案）：提出假设性解决方案
第五模块：纵向结构分层次
*自上而下，疑问回答做分解
>设想问题，从对方角度出发的新模式
>回答问题，提前想好答案事半功倍
*自下而上，概括总结做聚合
>列出要点，收集信息并罗列要点
>分类命名，分类后并将信息命名
>概括结论，寻找共性概括出结论
第六模块：横向结构选顺序
*选择演绎，让说服更有力
>标准式：理性思考的根本，让表达极具说服力
>常见式：最常见、实用的说服方式
*选择归纳，让要点更清晰
>排序的三种类型：时间、结构、重要性
>分类的两种方式：开放式分类、封闭式分类
*因需而动，两种顺序选其一
>演绎结构：适用于需要说服对方时
>归纳结构：适用于对方关注解决方案时
第七模块：形象表达做演示
*　“配”关系，4类模式16种关系，让演示更有效
>流动模式：线性、流程、循环、关联
>作用模式：对立、合力、平衡、阻碍
>关系模式：并列、重叠、包含、分割
>比较模式：成分、排序、序列、关联
*“得”图示，根据关系匹配相应的图示，确保使用正确图形做
*“上”包装，让观点更吸引人、更容易记
>简化：通过拆、隔、删、突的简化方式进行包装
>类比：运用形象或行为类比的方式进行包装
>引用：引用广告、歌曲或名言的方式进行包装
>整合：通过色彩、词语、数字、字母的整合方式上包装

课程主讲

华女士
*愿景
成为组织和人发展路上的全心陪伴者、支持者、见证者
*使命
激发人的潜能实现绩效倍增
*专注领域
授课：
透过结构看思考表达
项目管理第一课
问题分析与解决工作坊
将培训转化为商业结果6Ds?内部转化师国际认证课
赋能导向的教练型领导者工作坊
咨询/教练/引导/教练：
将培训转化为商业结果6Ds?企业项目教练
绩效突破、团队赋能打造为目标的商业项目
团队沟通协作工作坊
团队动力教练
个人效能教练
*核心优势
思路清晰，表达流畅——学员能够始终清晰掌握知识框架，学有所获
丰富实战管理经验——支持学习者落地解决问题，转化为工作绩效
基于对商业的深度理解的客户定制能力——获得最贴合情境的解决方案，保障目标达成
对人的高敏感度和教练经验——激发学习者内在动力和潜能，课程收益倍增
*从业经历
20年培训管理经验
17年产品管理经验
14年团队管理经验
8年销售管理经验
武汉大学经济学硕士。20年管理咨询培训行业经验。先后任职于APEC秘书处、长江商学院和英国标准协会。
横向纵向跨界管理经验——她曾任英国标准协会管理学院执行院长，并先后担任中国区新产品发展总监、业务发展总监、营销总监等各类职务。在新产品研发、上市、营销，以及整体产品组合管理方面具有丰富的管理经验。因其优秀的逻辑思维、结构化思考、清晰有力的沟通表达，在承担每一个新职务的时候，都同样能够快速把握工作核心，制定工作策略并笃行之，成为组织内公认的超强的跨界者。
多领域项目管理经验——她作为核心成员，亲历组织从创业期到发展期、成熟期的整体战略制定及战略落地实践，先后担任数十个公司级项目的带头人，涵盖产品创新、绩效改进多个领域，因其缜密系统的思维，集全局观与细节为王于一身的推动力和协调能力，带领跨职能团队实现突破性的成功和转型。
*职业资质
结构思考力学院签约讲师
《将培训转化为商业结果：学习发展项目的6Ds?》中国首批国际认证教练（美国6Ds公司授权）
美国培训认证协会（AACTP）国际注册行动学习促动师
高管教练学院（AoEC）认可国际系统团队教练资质
ICF国际认证高管循证教练（EBC）培养项目成员，上外MBA项目教练
4-D卓越团队建设系统国际认证导师
《拆·解》书作者
安徽大学国际商学院特聘教授
国家二级心理咨询师