北京大学博雅书院史学经典课堂（通鉴班）其它上课时间：

企业董事长、总裁、总经理和其他高管人员 行政机关、事业单位干部及历史爱好者

培训受众:

¤ 企业董事长、总裁、总经理和其他高管人员

¤ 行政机关、事业单位干部及历史爱好者

课程收益:

★植根大师云集的人文沃土，从红楼飞雪到未名塔影，坚守启蒙与复兴的大旗。正本清源，彰往而察来；
★配置导师指导。讲、习一体，根据各自的专题兴趣选择导师指导并深入研习。实现师生之间深入互动；
★课程纵贯古今，融汇中西，并安排系列人文讲座、提供教学大纲、参考书目、参考文献辅助课程教学；
★学术纯正，从现实出发，从中国出发，从问题出发，从知识解构到行为启迪，鉴古知今，以史镜鉴；
★大师、古城、游学，沿着历史轨迹开课讲学，读万卷书，行万里路，名师引路。探幽浩瀚绵延的历史；

培训颁发证书:

所有被录取学员均由北京大学统一进行学籍管理； 完成全部课程并经考核合格，由北京大学颁发《北京大学博雅书院史学经典课堂》研修证书；

课程大纲：

中国史学经典（10个模块）

模块1、创业篇：雄才大略 智勇冠群
以秦始皇嬴政，汉高祖刘邦，隋文帝杨坚，唐太宗李世民，辽太祖耶律阿保机，宋太祖赵匡胤，金太祖完颜阿骨打，元太祖成吉思汗，明太祖朱元璋，清太祖努尔哈赤等帝王为例，解析他们开国创业的历史机遇、采取的举措、追求与奋斗开拓、知人善用、个人品格魅力等，总结他们创业的共性与个性， 感悟其创业之道与卓略智慧。

模块2、守成篇：务须创新 中兴帝业
以汉文帝刘恒、景帝刘启，北魏孝文帝，唐玄宗李隆基，辽太宗耶律德光，宋太宗赵炅，金世宗完颜雍，元世祖忽必烈，明成祖朱棣、清圣祖玄烨、世宗胤禛、高宗弘历等为例，阐述守成之君为使王朝长治久安，在传承祖业与文化的同时，审时度势，大力开拓创新，推动了王朝的发展。揭示其事业传承与创新之路。

模块3、乱亡篇：昏聩愚钝 沉痛教训
以秦二世胡亥，王莽改制，东汉灭亡，隋炀帝败政，唐末衰败，宋、元、明、清衰亡为例，阐述王朝末世的帝王“下愚而不可移者”，以致朝纲紊乱，吏治窳败；赋役繁重，泛用民力；帝王腐化，宦官专权；边疆危机，民变四起，导致了王朝大厦的倾覆。解读王朝倒塌与基业衰败的现代启示。

模块4、改革篇：社会发展的必由之路
人类文明史也是一部改革史。在中华民族历史的每个发展阶段，都发生过不同程度的革新与变法。诸如，商鞅变法、汉武帝改革、北魏孝文帝改革、唐玄宗改革、王安石变法、忽必烈改革、张居正改革、戊戌变法等。一些进步的政治家、思想家，站在时代前列，顺应历史潮流，革除时弊，力行新政，推动了社会进步，诠释了变革与发展的精髓。

模块5、盛世篇：“太平盛世”纵横谈
古往今来，百姓期盼“太平盛世”。所谓“盛世”，即古代文人描绘的政治清明，年丰物阜，烽火不惊，国泰民安。古代出现的汉代“文景之治”，唐代“贞观之治”、“开元盛世”，以及清代“康乾盛世”等“盛世”，有其政治、经济、文化、对外关系等持续繁荣发展的一面，也存在“极盛”之下社会危机的另一面。拷问“盛极而衰”的历史宿命与“基业常青”的悖论。

模块6、民族篇：“大一统”思想与多民族国家
我国是历史悠久的统一多民族国家，历经秦汉、魏晋南北朝、隋唐、宋辽金元、明清时期，最终形成了多元一体的政治格局。孔子所著《春秋》蕴含着“大一统”的政治主张。秦始皇统一天下，开疆拓土，融合民族。汉代董仲舒指出：“《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊。”汉武帝刘彻、唐太宗李世民、元世祖忽必烈、清圣祖玄烨、清世宗胤禛等，突破“华夷之辨”传统观念，实现华戎同轨，“华夷一体”的局面。中华民族和睦和谐与边疆稳定息息相关。还原民族冲突与文化融合的领袖治理之道

模块7、军事篇：军事思想与战争艺术
战争是政治的继续。我国古代国家与国家、民族和民族、政治集团同政治集团，各阶层之间，为了争夺土地、人口等利益，压迫与反压迫、争夺与反争夺战争次数之多，规模之大，为世界罕见，产出了众多的职业“兵家”与阐述的“兵书”。以孙武《孙子兵法》、孙膑《齐孙子》（即《孙膑兵法》）为代表的优秀兵书，均闪耀着古代军事战略战术思想的光辉。如官渡之战、赤壁之战、淝水之战、高梁河之战、黄天荡之战、萨尔浒之战等，均先计后战，以奇用兵，以少胜多，战争实践与“兵书”中的谋略、智慧可供后人借鉴。洞见思想力量与赢在战略的真谛

模块8、文化篇：传统文化与国家兴衰
文化是一个国家和民族发展的灵魂。春秋战国的“百家争鸣”，“诸子百家”学说成为古代传统文化之源。秦朝统一天下，秦始皇“以吏为师”，以法家思想治国。汉高祖刘邦采纳士人陆贾建议，以黄老“无为而治”，新生政权得以巩固；汉武帝吸纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的主张，维护汉代一统天下。南宋朱熹的“程朱理学”，重新整合古代历史与文化，影响深远。明代中期，“陆王心学”突起，程朱陆王，门户水火，引起朝野纠纷。清人陆陇其指出，明朝“亡于学术”。清朝崇儒重道，重构文化秩序，统治再次复兴。探寻文化基因与王者气质。

模块9、人物篇：杰出人物与历史发展 追寻历史伟人崛起与领袖之路。

模块10、经典导读：探源历史智慧的源流
诸子百家——学术思想的源泉
五经三传——儒家学说的汇聚
资治通鉴——统治者们的宝镜
四书集注——程朱精神的凝聚

世界史学经典（7个模块）
模块1、大国崛起篇：世界大国兴衰的历史与启示

模块2、工业化篇：欧洲工业化进程与公司的力量

模块3、文艺复兴篇：欧洲文艺复兴与西方文明探源

模块4、争霸世界篇：葡萄牙、荷兰、英国等列强争霸世界

模块5、城镇化篇：欧洲、美国、日本等乡村城镇化道路

模块6、世界现代化篇：世界现代化进程的理论与实践

模块7、名人篇：
（1）法兰西第一帝国创始者——拿破仑一世
（2）俄国资产阶级革命的推动者---彼得大帝
（3）美利坚联邦共和国奠基人—乔治 华盛顿
（4）“兼罗伯斯比尔和拿破仑于一身”的英国克伦威

培训师介绍：

  王 希
北京大学历史系资深教授、长江学者，美国哥伦比亚大学博士，曾在美国哈佛大学任教并获美国印第安纳大学终身教职，是中国美国史研究领域最著名的学者，著有《原则与妥协：美国宪法精神》和《美国自由故事》等多部具有巨大影响力的学术著作。

阎步克
著名历史学家,北京大学历史系资深教授，教育部长江学者特聘教授，中央政治局集体学习授课讲师，从事中国古代政治制度史、中国古代政治文化方面的研究，主要著作有：《中国古代官阶制度》、《品位与职位》、《帝国的政治体系》等。

邓小南
著名历史学家，北京大学历史学系资深教授，国家级精品课程主讲老师，国家级名师，中央政治局集体学习授课讲师。曾在耶鲁大学、早稻田大学、台湾等地讲学。著有《宋代文官选任制度诸层面》，《课绩 资格 考察—唐宋文官考核制度侧谈》、《唐宋女性与社会》等。

牛大勇
北京大学历史系资深教授，教育部高等学校历史学科教学指导委员会副主任，曾任北京大学研究生院院长、北京大学历史学系主任。先后被邀至美国哈佛大学，斯坦福大学，日本京都大学、英国剑桥等讲学访问。主要研究方向是中国现代政治史。

彭小瑜
北京大学历史系资深教授，教育部长江学者特聘教授。先后获得北京大学历史学系学士、硕士，美国天主教大学哲学博士。主要研究领域为基督教制度和思想史，著有《教会法研究》、《世界史（古代卷）》以及阐释罗马天主教社会经济思想的一系列论文。授课深受学生欢迎。

钱乘旦
著名历史学家，北京大学世界史研究院院长，北京大学历史系资深教授，中央政治局集体学习授课讲师，担任中国英国史研究会会长。著有《英国通史》、《大国崛起》、《剑桥艺术史》（译著）等数十部著作，曾为央视十二集电视纪录片《大国崛起》担任学术指导。

朱孝远
著名历史学家，北京大学历史学系资深教授，国家级精品课程主讲老师，国家级名师，中国世界中世纪史学会副会长、中国英国史学会理事。专业特长为宗教改革、文艺复兴、中世纪思想文化史、世界中古史、欧洲史、历史学理论与方法；欧洲、中国从中世纪向近代社会形态转变（过渡）等。

陈苏镇
著名历史学家，北京大学历史学系资深教授。专长为秦汉魏晋南北朝史、中国古代政治制度史、中国古代政治文化史。曾主持教育部专项资金资助项目“汉唐之间政治与政治文化互动关系研究”、教育部重大科研项目“东汉至明中叶政治文化与政治演进、制度变迁关系研究”。

楼宇烈
著名国学大师，北京大学哲学系、宗教学系教授，北京大学宗教研究所所长，北京大学京昆古琴研究所所长，国家古籍整理出版规划小组成员，曾任全国宗教学会副会长。著有《玄学与中国传统哲学》、《儒家修养论今说》、《佛学与近代中国哲学》、《中国的品格》等著作。

王守常
北京大学哲学系资深教授，北京大学中国哲学与文化研究所副所长，中国文化书院院长。研究方向主要为中国哲学史、中国近现代哲学。在儒学、孙子兵法、宗教学等方面有着深厚的造诣。所出版专著和发表的论文在国际