GD＆T检具设计和检测实战应用其它上课时间：

• 2021/7/16至2021/7/17 上海

设计、质量和检验工程师，以及相关需要设计和使用检具的人员；学员基础：需具备GD&T知识，有一些基本的工艺或测量实际工作经验。

课程背景:
本课程时长为2天。
检具的检测原理就在是模拟最严酷的装配状态，是最便捷检测方法,被制造业广泛采用，在ASMEY14.43中有详细讲解。
本课程内容包括：检具的设计原理、验证方法和应用，通止规设计，检具定位装夹设计，材料选择和相关热处理，检具基准的确定，检具公差分配的原理和规则，等等计量型检具和功能性检具的实现和应用。
另外本课程详细介绍了检具公差分配对产品的质量和检具制造成本的影响，如何正确的分配检具的公差从而减少测量的风险，包括避免误收和拒收的发生等等。
课程受益:
掌握计量型和功能型检具设计原则
学会GD&T公差的检测思路
学会分析检测数据，正确填写检测报告
学会合理分配检具公差的方法

课程大纲

课程内容
第一模块　检测技术的基础与基准
1什么是检测？模拟最严酷的装配状态
2检具功能和应用目的
控制机械形体:大小，位置，方向和形状
3检具设计的基础知识
公差规则
误收、误判
检具材料
4检具基本类型和应用
计量型检具
功能性检具
5影响选择检测的因素
6检测相关基准知识
相关基础术语
形体
基准轴心线
基本尺寸
7检测的相关基准及基准系
模拟/目标基准
基准定位3-2-1原则
基准次序
实际包容体（AME）
实际局部尺寸（ALS）
不相关实际包容体（UAME）
相关实际包容体（RAME）
第二模块　尺寸公差检测技术
1实体（FOS）尺寸
测量思路—两点法
光滑极限量规国家标准　　GBT1957-2006
通止规
包容原则下对检具的影响
精度对测量的影响
2位置尺寸
建基准思路
划线法、打表法，门槛规法
柔性零件测量思路与检具
制造工艺对刚性零件测量的影响
门槛类位置检具标准
样件的作用和应用技巧
同一平面孔位测量
空间孔位测量
空间链状孔位测量
精度对测量的影响
3方向和形状尺寸检测
第三模块　几何公差检测和评价
1几何公差的等级划分原理
跳测量理论
2形状公差检测
直线度结合实体尺寸的公差带识别
直线度测量方法
平面度公差带识别
平面度打表检具
平面度：三点，四点调平
铸件表面平面度检具——确定加工余量
圆度、圆柱度公差带及评价标准
圆度测量治具
圆度仪等量具的应用
经典案例
3方向度检测
垂直度、平行度、倾斜度公差带及评价标准
门槛类检具降级使用
芯棒的应用与计算
角度规和正炫规在倾斜度的应用
4经典案例
位置度检测
位置度实体补偿的检具形成原理
功能检具思路——位置度检具设计四剑式
孔组检具——相对位置
基准不垂直对检具的影响
经典案例：轴位置度检具
经典案例：方孔/方槽位置度检具
孔位置度无M圈的检具设计
公差分配原则
※乐观原则
※悲观原则
※宽容原则
位置度基准实体补偿的检具形成原理
一面一销基准的检具
一面两销基准的检具
检具设计流程——检具图生长法
※检测销
※导向部位
※定位销
※检具体
※夹紧机构
对称度检测
同轴度检测
同轴度检具
5跳动度检测
圆跳动、跳动公差带
偏摆仪，圆度仪检测
跳动与位置度公差带的关系及检测
6轮廓度检测
面、线轮廓
不等双边轮廓度
位置轮廓度检具设计
方向轮廓度检具设计
形状轮廓度检具设计
经典案例：线性尺寸惹得祸
计量性检具：门槛检具+标准件
管类零件检测
第四模块　复杂检具
1复合位置度检测
复合位置度简介
复合位置度检具设计
※位置级别检具
※方向级别——方向公差（平行，垂直，倾斜度）跳级的检具设计
※形状级别——形状公差（平面度，直线度）跳级的检具设计
2复合轮廓度
复合轮廓度检具设计
※位置级别检具
※方向级别检具设计
※形状级别的检具设计
3复杂基准的检具设计
相关实际包容体
基准不规则分布
一面两销基准结构
4同时/分开要求原则的检具设计
5延伸公差带的检具设计
6复杂管件的检具设计；
第五模块　总结
1.检具验收和校准
2.通用检具PK功能检具
优点，缺点
3.检具设计的3个禁止
4.第一/二代公差系统的检具对比
5.检具设计思路总结
6.检测思路总结

课程主讲

张子谦老师
讲师资质
毕业于上海交通大学，结合机械工程和工商管理两大学科背景，十年汽车行业，三年重型设备制造行业，曾赴日本研修制造技术与管理，美国ASME认证GD&T高级专家，六西格玛黑带，拥有一项国家专利，某技术革新曾在日本国获奖，中国培训首届“我是好讲师”大赛全国30强，美国ALAMO公司《领导者之剑》认证讲师，机械工业出版社：畅销书《精通几何公差》（国内第一本小说形式撰写的公差技术书籍）
授课风格
实战性：以“简则易知、简则易从”的思路开发课程，通过案例和故事让学员轻松的理解理论知识，通过练习和作业将理论知识转换为实战技能，以化繁为简为目标，子谦老师的座右铭是“用我的智慧节约您的学习时间”。问题导向性：制造企业的问题是具体的，子谦老师在课堂上准备若干来自企业的案例供学员研习和探讨，同时子谦老师擅长快速引导学员一同在课堂上对学员提出的实际问题进行剖析，深受学员欢迎，让他们带着问题来，带着思路和方法回

专长领域
《GD&T几何尺寸和几何公差》《GD&T质量人员训练营》《GD&T检测技术和检具设计》《GD&T尺寸链分析》《新任管理者全面管理能力提升—从技术到管理》《GD&T工装夹具设计》(仅内训)