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学伦理,打造儒家同心同德的组织秩序
  • 主讲老师: 鲁青虎
  • 课程类别: 综合管理
  • 培训时长:6 课时 (6课时/天)
  •  
  • 课程编号: 55727
  • 开课城市:不限
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培训对象:

中高层管理者

培训内容:

课程目标

通过厘清“什么是商业伦理秩序”、“商业伦理秩序的困境与解困”、“中国企业伦理道德的儒家取向”、“儒家道德修养的提升方法”、“企业内外部道德伦理秩序的构建”、“中国市场竞争中的的商业道德伦理秩序问题”、“中国家族企业传承的伦理困难与解困办法”等问题,为中国企业构建同心同德的商业伦理秩序,提供确实可行的思路和办法,使企业上下秩序井然、齐心协力。

【主讲老师】

鲁青虎,中华孔子学会教育研究会常务理事、深圳凤凰书院院长、华为公司前高管。

【适用对象】

中高层管理者

【培训用时】

半天/1天

【授课形式】

综合运用多种方法以提高学员兴趣、激发学员思考,帮助学员真正理解并做到学以致用。本课程运用的培训方法包括:

2 老师讲授

2 案例分析

2 探讨互动

2 小组研讨

 

【课程提纲】

单元一:关于商业伦理与道德

(一) 什么是伦理秩序?

(二) 伦理秩序标准有哪些?

ü 什么是功利主义伦理秩序?

ü 什么是普适伦理秩序?

ü 什么是相对主义伦理秩序?

ü 什么是道德伦理秩序(或称作美德伦理秩序)?

(三) 商业伦理是什么

ü 什么是商业伦理秩序?

ü 什么是企业内部的商业伦理秩序?

ü 什么是企业外部的商业伦理秩序?

(四) 道德与商业伦理是什么关系?

ü 什么是道(美)德?

ü 什么是道(美)德伦理秩序?

ü 什么是商业道(美)德伦理?

ì 本单元的学习活动:

※ 01案例分析:海底捞—哈佛商学院的经典商业成功案例(节选)

 

单元二:商业道德伦理秩序的困境

(一) 商业道德伦理常见的两难困境

ü 个人利益与组织利益的平衡?

ü 忠诚与诚实的平衡?

ü 组织利益与社区利益的平衡?

ü 长期利益与短期利益的平衡?

ü 道义与利益的平衡?

(二) 解决商业道德伦理秩序困境的原则

ü 两害相权取其轻?

ü 以结果为基础、还是以规则为基础?

ü 分析结果、分析行动、做出决策?

ü 参照组织道德规范、保护大多数人利益、遵循法律规定、相信个人直觉?

ü 最重要解决原则:提升道德水准?

(三) 理解士魂与商才相辅相成之道

ü 什么是中国的士魂(即士魂与道德的关系是什么)?

ü 中国士魂与商才业才能是什么关系?

ü 士魂商才相辅相成标杆:张謇、卢作孚、任正非、茅忠群等

(四) 唯有道德伦理才能让企业基业长青

ü 富有道德伦理的文化如何令企业生生不息?

ì 本单元的学习活动:

※ 观点分享:自身经历的道德伦理困境与解决办法

 

单元三、提升道德水平的修习方法

(一) 中华传统道德溯源

ü 天、人性与道德的关系是什么?

ü 为何说《易经》弥伦天地之道?

ü 《六经》是如何影响诸子百家道理的?

(二) 中华道德的主要规范

ü 什么是儒家的道德手册?

ü 什么是儒家的个人之德?

ü 什么是儒家的人伦之德?

ü 什么是儒家的天下之德?

(三) 中国提升道德水平的修养方法

ü 博学、审问、慎思、明辩、笃行

ü 主静、立诚、主敬

ü 迁善改过,惩忿窒欲

ü 去人欲、存天理

ü 慎独

(四) 中华道德的实践强调

ü 程朱理学是如何进行道德实践的?

ü 阳明心学是如何进行道德实践的?

ü 儒家处事的道德要点是什么?

ü 儒家与人打交道的道德要点是什么

(五) 圣人是最高道德境界的人

ü 儒家圣人的最高道德境界是什么?

ü 儒家在穷困、发达时的道德要求是什么?

(六) 西方提升道德水平的方法

ü 西方道德的前习俗层次是指什么?

ü 西方道德的习俗层次是指什么?

ü 西方道德的后习俗层次是指什么?

ü 西方最高道德层次是什么?

(七) 对比中西方道德规范的差异

ü 个人与集体的差异?

ü 契约与人伦的差异?

ü 功利与道义的差异?

ü 竞争与共赢的差异?

ü 性恶与性善的差异?

ü 思辩与事功的差异?;

ü 二元与一元的差异?

(八) 中国企业全球化道德标准的取向

ü 遵从中华道德与入境随俗的关系?

ì 本单元的学习活动:

※ 02案例分享:华为公司的经营之道—超越的义利观

 

单元四、企业内部的商业道德伦理

(一) 企业内部的伦理秩序定位

ü 如何对企业家进行伦理秩序定位?

ü 如何对管理者进行伦理秩序定位?

ü 如何对员工进行伦理秩序定位

(二) 企业内部伦理秩序的道德准则

ü 自己与他人的关系处理道德准则是什么?

ü 上级与下级的关系处理道德准则是什么?

ü 前任与后任的关系处理道德准则是什么?

ü 左邻与右邻的关系处理道德准则是什么?

ü 企业全局的伦理秩序的道德准则是什么?

ü 企业伦理秩序的最好境界是什么?

(三) 道德对企业内部伦理秩序的打造

ü 道德如何构建秩序井然的人伦关系?

ü 道德如何凝聚自由独立的人心思想?

ü 道德如何增强企业成员的协作知行?

ì 本单元的学习活动:

※ 03案例分享:方太集团的企业文化建设

 

单元五:企业外部的商业道德伦理

(一) 企业外部的伦理秩序定位

ü 如何定位政府关系?

ü 如何定位客户关系?

ü 如何定位债权人关系?

ü 如何定位供应商关系?

ü 如何定位社区关系?

ü 如何定位自然环境关系?

ü 其他关系?

(二) 企业外部的道德准则

ü 现代的道德准则是什么?

ü 传统的道德准则是什么?

ü 传统准则与现代准则的关系?

(三) 企业社会责任的演进

ü 什么是股东利益最大化?

ü 什么是四等级社会责任?

ü 什么是对外部利益相关者的社会责任?

ü 什么是内部动力?

(四) 企业全球化的社会责任问题

ü 全球化与跨国公司商业道德有哪些问题?

ü 全球化不良商业行为有哪些?

(五) 中国企业全球化过程中商业道德问题的解决

ü 问题处理的原则是什么?

(六) 道德对企业外部伦理秩序的打造

ü 道德如何构建企业周边的井然秩序?

ü 道德如何打造价值链上的多助共赢?

ì 本单元的学习活动:

※ 04案例分享:因爱伟大—方太集团还是一个社会组织

 

单元六:中国市场竞争中的的商业道德伦理秩序

(一) 中国市场的竞争状态

ü 什么是竞争的同质化?

ü 什么是竞争的互补化?

(二) 市场的竞争伦理

ü 如何借竞争砥砺而提升道德?

ü 如何借伦理道德而赢得市场?

ü 严刑峻法对商业伦理道德如何保驾护航?

ì 本单元的学习活动:

※ 05案例分享:企业恶性竞争背后—商业伦理道德缺失

 

单元七: 中国家族企业传承的困难点与道德解困办法

(一) 中国家族企业的特征与传承模式

ü 家族企业的特征是什么?

ü 家族企业的传承模式有哪些?

(二) 中国家族企业传承要注意的难点

ü 容易造成家族成员关系不和的问题有哪些?

ü 家族企业培养接班人存在哪些共性问题?

ü 两代企业家理念差异的问题?

(三) 解决家族企业传承难点的办法

ü 最重要有效的办法是什么?

ü 第一代掌舵者要注意什么?

(四) 家族企业传承中的道德与法理

ü 经济利益继承上倡导什么?

ü 经营权力传承上倡导什么?

ü 传承结果保障上遵循什么?

ì 本单元的学习活动:

※ 06案例分享:李嘉诚、褚时健等家族企业的传承


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