高度决定眼界、专业创造价值!中国规模最大、实力最强的培训服务提供商!

24小时服务热线:020-31041068

详细内容:当前的位置:首页 >> 公开课

现代物流与精益供应链管理

  • 开课时间: 2016年2月25日 周四 2016年2月26日 周五 查看最新上课时间
  • 开课城市: 上海
  • 培训时长:2天
  •  
  • 课程类别: 采购物流
  • 主讲老师:王老师(查看该老师更多课程)
  • 课程编号: 40592
  • 查找同类课程
现代物流与精益供应链管理其它上课时间:

培训对象:

采购、物流部经理、主管、供应链经理

培训内容:

课程收益:

效益和效率是人们永远追求的目标,物流、信息流和资金流的全面整合与有效控制,实现了产品供应链全过程的价值和运作的最优化,它解决了目前企业面临的如下困惑:
客户的交货周期要求越来越短,订单变更、紧急插单频繁,工厂不能有效反应;
工厂管理流程复杂,从接单到出货周期过长,做过一些改善,但效果不佳;
经常性缺料造成交期严重滞后,但同时呆料库存又不断增长,导致改善缺乏动力,掩盖很多的问题;
供应链施管理千头万绪,觉得有很多问题,但不知该无何下手
现代化的供应链管理使得企业的经营活动更为高效,降低了企业的运营成本,全面迅速的满足顾客的各种需求,把供应商、制造商、分销商和最终用户紧密的结合起来,通过科学有效的控制,打造自己的核心竞争力,适应了企业的发展,推动了社会的进步。

课程大纲:

第一模块 企业供应链管理概要
业务流程管理
供应链管理的框架
供应链管理的管理组元
实施供应链管理

第二模块 如何制订企业供应链管理战略
推、拉策略
1.推式策略的应用及优劣势分析
2.拉式策略的应用及优劣势分析
案例研讨:企业推,拉策略的选择
敏捷,精益,还是精敏
1.基于经济环境
2.基于供求关系
3.基于行业特征
4.基于供应链角色
延迟策略
1.延迟策略的应用前提
2.延迟策略的种类
3.延迟策略的实施步骤
不可不防的牛鞭效应
1.牛鞭效应的成因
2.牛鞭效应的预防

第三模块 供应链预测和计划
供应链上面临的挑战
预测和计划在供应链管理中的作用
预测的不确定性
预测和计划的方法、技巧
供应链环境下的生产计划(MPS)
供应链中的销售与运营计划

第四模块 供应链运营管理流程
订单履约
库存控制
Consignment ,JIT & VMI
1.Consignment的应用
2.JIT与VMI的区别联系
3.JIT的实施要点

第五模块 供应链的竞争基石:三大支柱
案例分析:如何优化供应商关系
案例分析:如何优化客户关系
案例分析:如何优化ERP

第六模块 供应链风险防范
供应链运作中的常见风险类型及危害
导致供应链风险的主要根源及因素
如何针对性地设计高效能风险防范及恢复模式

培训师介绍:

王老师为上海培行企业管理咨询有限公司的咨询顾问。

讲师资质:
2003年7月---2005年11月 在苏州吴江中达电子有限公司CE(生产消费性电子)制造部任职制造工程师,主要负责150名员工训练,生产安排以及品质管控;同时担当部分专技教材讲师;例如无铅焊锡专技认证讲师;
2005年11月---2007年6月 在苏州吴江中达电子有限公司CE(生产消费性电子)制造部任职制造课长,主要负责组长以及工程师训练以及督导,生产安排以及品质管控;同时担当部分人资部制造管理类讲师;主要为精益生产类讲师;
2007年7月—2012年4月 在苏州吴江中达电子有限公司DP(Display Power)制造部任职制造经理,主要负责整个部门运作,人才选拔,课长&组长以及工程师训练以及督导,生产安排以及品质管控;同时担当部分人资部制造管理类讲师;主要为精益生产类讲师 6西格玛讲师,TWI金牌讲师;
2012年5月—2013年4月 苏州吴江中达电子有限公司物料部生产计划经理
2013年5月—至今 世界500强欧美汽车零部件公司担任生产经理和内部精益推行工作

擅长课程:
《生产企业如何降低离职率》独自编写教案&教材;在中达电子上课43次,被评为优秀讲师&教材,2012年被聘请吴江市各企业授课;
《如何带领部署--90后员工管理》独自编写教案&教材;荣获中达电子优秀课程;
《团队建设与高品质沟通》独自编写教案&教材;先后在台达集团上课15次,最高对象为企业中/高层经理人,获得不同凡响,被评为名师讲坛经典课程;
《生产运作管理》&《班组长日常管理技巧》&在《班组长应有的基本观念与态度》&《TWI》等基本课程在台达集团/京东方(苏州)/和太电子/新创电子等授课;
《企业内部讲师训》讲师,并获得国家二级企业培训师资格(2012年5月通过,11月发证书),先后在中达电子/方圆实业/豪升大酒店等授课此讲师训课程。

工作能力及其它专长:
主动积极一直是我对工作以及教学态度的最起码任职;笃守诚、信、礼、智的做人原则。沟通是教学最基本技巧(尤其是如何活跃气氛是教学的基本要求);沟通能力佳。一直把团队绩效放在工作首位;计算机技能以及管理学教学为我的专长; 第一是我带领团队的首要目标;因人而异是我对管理的认知;有很强的组织能力

采购物流公开课推荐

采购物流精品内训推荐

最新发布公开课推荐

博课在线客服关闭


线