工厂安全管理实战与事故预防其它上课时间：

企业负责人、安全分管领导、安全管理部门负责人、部门经理、主管等

¯课程背景¯
先进的安全管理经验告诉我们：安全管理是一个庞大的系统，需要从物和人两个维度出发，有决策层的重视、管理层的执行、全员参与，对安全生产进行全过程管理，并树立自上而下的安全优先理念，才能真正实现事故控制的目的。
这是一个非常纯粹的课程，将通过大量案例告诉你，安全管理体系不仅仅用于审核，更应该融入公司的正常运营体系，不再为员工额外增加负担，轻松的构架以事故控制为目的的系统安全管理体系。


课程目的
了解事故形成的过程与控制原理
构建成熟、实效的安全管理体系
掌握基于事故预防的安全管理工具
适合此课程的企业
尚未建立有效安全管理体系的企业
作业风险较高或安全事故多发的企业
安全隐患总是不能根治的企业
成套制度一执行就变样，未能有效控制事故的企业
安全管理工作无法深入到各个部门、班组、员工中的企业


授课方式
关键知识点讲授+案例分析研讨+关键技能演练+视频分享等


课程大纲
主题一：梳理正确的安全意识与安全管理
安全生产发展状况与中国安全生产现状
案例：安全事故对企业的影响
国内企业EHS管理的五大缺陷
时代呼唤专业安全管理人员
安全管理人员与部门管理者的职责分配
案例研讨：中荣爆炸案、宝源丰禽业火灾事故发展模型与事故预防原理


主题二：工厂安全法律法规管理，规避违法风险
“长牙”的安全生产法，你了解多少
法律法规在安全体系中的三大作用
安全生产法律法规基本架构
安全法律法规在日常管理中的典型问题与应对
法律法规管理基本流程


特色：适用法律法规评价与公司合规性审核
主题三：作业风险的系统控制技术
危险源辨识与管理的意义
作业步骤划分技巧与三种方法
危险源辨识的两种实战方法
特色：重大危险源治理原则
危险源治理技术关键词


本质安全、工程技术原则在安全管理中的运用
特色：“五问法”在危险源工作中的运用
   危险源治理对策的五项基本要求
特色：危险源辨识与系统控制模型图
常见的、不推荐的岗位作业指导书
安全作业指导书编制方法
目视化的作业：实现“看得见的管理”
演练：目视化在安全管理中的运用技巧


一点基准与一点教育（OPL）的实施要领
演练：一点基准的编制
主题四：安全事故的前兆管理
海因里希法则与事故预防原理


大事故的三大前兆
发掘隐患的两大途径
开展员工参与的事故前兆发掘活动
安全检查的两种方法
特色：OICAS快速隐患检查法
演练：隐患描述的方式（因为…所以…造成…）
治理隐患前的基本沟通的重要性
特色：隐患治理与再发防止的三个对策
针对管理人员的标准检查表编制的两个依据、三项内容
安全检查与反馈跟踪方法
特色：行为习惯化与习惯性违章
违章员工的行为纠正方法
特色：习惯到氛围，工厂安全文化的四个步骤


主题五：事故应急管理与调查对策（0.5h）
中国企业的应急体系现状与典型问题
应急预案的概念与核心要素
工厂应急事态分析与预案编制方法
应急预案体系的三大组成部分
特色：应急救援预案编制六步骤


预案演习准备与实施技巧
案例：现场处置预案编制
视频案例：一颗螺丝钉与事故成因
事故多因素理论与轨迹交叉理论
5why法在事故“源”因分析中的运用


主题六：工厂安全培训的实施技巧
岗位安全培训的实施四步法
案例：大巴车司机的岗位安全培训
安全培训对象及其培训策略
安全培训教材开发的五个步骤
安全培训课程策划与素材整理技巧


巧用案例开展培训
巧用经典句开展培训
现场实施安全培训最有效
视频教材在培训中的实际运用


主题七：工厂安全文化建设与安全领导力提升
公司安全管理的终极目标：企业文化
企业安全文化建设的四个阶段
企业安全文化的三个关键词：习惯、氛围、价值观
外企真的不处罚员工吗
处罚的目的：付出愿意改进的代价


如何正确处罚员工
安全领导力形成的三个核心要素：示范、关注、引导
有感领导者对员工的影响
示范的意义
游戏：行为和语言的他人行为的影响
研讨：如何让你的安全管理干部发挥作用
亲自组织安全培训的三个要素
安全 KPI体系设计：确定目标，展示绩效
安全目标的设计：基于职责，结果与过程两个纬度
让部门动起来：充分运用安全目标的沟通技巧
案例演练：基于部门职责绘制部门绩效管制图


主题八：安全管理体系建设实战
EHS体系的文件架构
工厂安全管理程序与制度一览
EHS体系二级文件编写的五个原则
程序文件编写之流程图绘制技巧
演练：基于法律法规的程序文件编制
特色：基于文件运行而实施的审核技巧




讲师介绍
王国超
高端生产管理老师/精通生产全盘管理咨询师
精通精益生产/精益管理/精细化管理/TPM/PMC/5S/BPC/杜邦安全管理理念与零事故安全意识/ EHS经理人核心技能训练营


教育经历：
王国超老师，71年出生于陕西汉中，44岁，西安大学毕业，机电技术专业，北京大学EMBA工商管理，维多利亚大学MBA高级工商管理硕士生，国家注册安全主任。


工作经历：
王国超老师曾在全球著名日本跨国集团---太阳诱电株式会社（公司成立于1950年，主要是电子元器件集研发、生产、销售为一体的集团公司。按企业规模和市场占有率排名全球第三，若是微电子行业的品质和市场占有率排名全球第一，主要客户是世界五百强企业如英特尔、苹果、诺基亚、摩托罗拉、SONY、松下、日立、SANYO、SHARP、TOKO、万宝至、LG、三星等，工厂遍及日本、马来西亚、新加坡、菲律宾、美国、墨西哥、韩国、台湾、大陆等，销售基地遍布全球。全球工作人员多达十几万人、其中大陆13450人。生产的产品如电阻、电容、电感、压敏变阻器、集成电路板、蓝牙系列产品、CD、VCD、DVD等。中国工厂的管理主要以现地干部为主，外籍人员为辅的管理模式，在业界享有较高的声誉）工作19年，从事过现场作业员、技术员、一线班组长、车间主管、制造部部长、事业管理部部长、工厂长等职务，其中担任工厂长8年（相当于中国集团总部生产管理中心总监），管理大陆工厂基-中-高层管理人员（包括日本人、韩国人、台湾人）等几百人，员工人数7000多人。


工作成果：
王国超老师在工厂主要的工作有：工厂全面运营策划、健康安全卫生管理、非财务的事业计划与成本控制管理（BPC）、卓越5S活动的开展与运用、IE工业工程管理、PMC生产计划与物料计划的控制管理，LP精益生产、LM精益管理等。对现场管理有着极其丰富的理论和实践相结合的管理经验，特别是中日文化相结合的管理理念。在此期间经营过多次的新工厂建设，工厂布局规划，产前评估，试产，量产，产品淘汰转型，工厂资源整合合并等工作。也多次去过日本、韩