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仓库日常管理与厂内物流实务

  • 开课时间: 2022年9月13日 周二 2022年9月14日 周三 查看最新上课时间
  • 开课城市: 上海
  • 培训时长:2天
  •  
  • 课程类别: 采购物流
  • 主讲老师:陈老师(查看该老师更多课程)
  • 课程编号: 62801
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仓库日常管理与厂内物流实务其它上课时间:

培训对象:

制造业供应链与物流管理人员、仓储管理人员、配送中心管理人员及其他物料管理业务人员。

培训内容:


课程背景
本课程从仓储(配送中心)管理者角度审视仓储(配送中心)管理及其厂内物流管理工作,课程的大部分篇幅将用于谈一个核心问题:如何将仓储(配送中心)的运作从有效性层次提高到响应性层次,换句话而言,便是如何让仓储(配送中心)有能力应对企业对其物流管理能力方面的期待。在历届学员中,为数众多的学员通过本课程的学习取得良好的改善业绩,其中一位学员更是在半年内,通过非自动化手段将仓储物流部门的劳动力投入由28人减少至12人。
课程目标&收益
重新认识物流仓储部门的职能定位,增强人员业务管理认识
认识仓储物流改善业务的切入点,并切实提高物流仓储管理水平
掌握物流仓储管理评估要素和布局、设施设备选择的基本方法
深入认知收、发、存、盘、配等业务、学习其改善方法
能够针对不同性质仓储物流业务展开管理
掌握从仓到配的效率提升改善思路

课程大纲


1.现代仓储物流管理
1.1物流仓储与制造业
1.1.1现代物流在制造业的新定位
1.1.2新的挑战:职能的重大变化
1.1.3静态管理向动态管理转变
1.1.4两个关键要素:目视化与业务管理
1.2仓储与配送
1.2.1仓储管理与物料配送
1.2.2不同生产模式合理选择物料配送方式
1.2.3自动化、智能化对仓储物流业务的提速
2.现场管理——静态管理,是高效的基础
2.1仓储现场管理要素
2.1.1仓储的类型与不同管理特点
案例研讨:什么是理想的仓储管理?
2.1.2目视化标准和基本工具
2.1.3仓储现场要素评估检查表
2.2仓储现场基本规划
2.2.1如何理解仓储现场的5S?最难管理的仓库:备品备件库怎么管?
案例研讨:汽车配送中心主管的烦恼
2.2.2仓储现场管理基本要素
2.2.3如何提高有效储位的利用率?
2.2.4仓储物流规划的其他要素分析(建筑、通道、设备……)
案例研讨:厦门配件中心的设施改善机会
3.物流管理——4大核心动态业务管理
3.1收货作业
3.1.1如何应对收货作业的波动性?
3.1.2标准化收货作业
3.1.3从收货作业谈仓储的标准作业及多能工管理
3.1.4收货作业的信息流与物流同步化
案例分享:**整车厂的物流标准化?
3.2存储作业
3.2.1存储管理是绩效管理的关键所在
3.2.2储位指派原则
案例研讨:亚马逊用了哪些储位指派原则?
3.2.3进出口统一的储位指派
3.2.4进出口分离的储位指派
3.2.5如何理解BIQS的先进先出要求?
案例研讨:***工厂线边仓在有限空间内如何实施FIFO?
3.3盘点作业
3.3.1盘点对仓储业务的意义是什么?
3.3.2正确的盘点流程:PDCA
案例分享:为什么盘不准?怎么盘准?
3.3.3两种主要盘点方法的差异:循环与期末盘点
3.3.4帐实不符的原因有哪些?
3.3.5如何从管理角度进行盘点差异分析?
3.3.6呆废料管理的目的
3.3.7如何处理呆废料?
3.4出库作业
3.4.1拣货方式:订单、批量拣货介绍
3.4.2仓储管理的绩效通过出货体现
3.4.3拣货作业的6不要
3.4.4单边拣货、双边拣货与蛇形拣货
案例研讨:改善配送作业效率的组合拳
4.仓储物流的辅助业务管理
4.1内部物料搬运作业
4.1.1搬运作业改善的意义
4.1.2搬运的劳动力改善
4.1.3搬运作业分析的基本思路与对策
4.1.4灵活性指数的运用
4.1.5程序流程图的运用
案例分享:优化搬运方法
4.1.6物流作业的标准化
4.1.7包装在物流管理中的价值
4.2物料保管作业
4.2.1不同仓储业务的保管要求
4.3仓储安全管理
4.3.1治安安全
4.3.2消防安全
4.3.3作业安全
4.4仓储、物流及运输的常用绩效指标
4.5物流信息化基础介绍:WMS、条码、RFID等
5课程总结
6Q&A

课程主讲


陈老师
15年项目改善经验
30个以上咨询项目实操
企管高级顾问,多年外资企业、民营企业运营管理和项目管理经验,优秀的企业管理素养和视野
先后担当过生产管理、精益生产推进、公司运营管理工作,具有丰富的制造业管理实践经验
职业生涯至今,重点从事项目改善和管理咨询工作,主持过的项目有:现场改善、5S与目视管理改善、TPS推进、工厂&物流中心布局规划、仓储管理改善、库存优化……
培训特色:通过实战案例和课堂互动,挑战学员旧有观念,促进学员反思,带动其在更高的意识层面上去看待和解决问题,同时针对学员的个性化问题给予实操性方案辅导。

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