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企业内刊辅导和新闻采编实战训练

  • 开课时间: 2014年7月18日 周五 2014年7月19日 周六 查看最新上课时间
  • 开课城市: 上海
  • 培训时长:2天
  •  
  • 课程类别: 人力资源
  • 主讲老师:专家(查看该老师更多课程)
  • 课程编号: 18662
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企业内刊辅导和新闻采编实战训练其它上课时间:

培训对象:

中高层管理者、HR、党政办公室,企业文化专员、部门主管以上.

培训内容:

培训受众:

中高层管理者、HR、党政办公室,企业文化专员、部门主管以上.DP

课程收益:

6会:会造势,会策划、会采编、会提炼,会总结,会聚力
6部曲:有远景、提理念、讲故事、建机制,搭平台,聚人心
4讲:讲政治、讲正气,讲激励,讲学习

课程大纲:

模块一、角色定位——推动战略 文化传播
案例互动:你对自己做文化内刊的定位是什么
文化四者:推动者、传播者、实践者、创造者
企业文化工作者应对企业文化的认知和理解
企业文化工作者应有的新闻嗅觉和新闻洞察力
热爱是做好文化工作的前提
需要练就的本领:会造势,会提炼,会总结,会策划

模块二、内刊规划——年度规划 版面定位
案例互动:你们的内刊做年度规划吗
内刊的主题定位
内刊年度规划预算
互动练习:内刊年度规划预算演练
内刊的版面定位
定位不同,文化力不同
内刊的6个核心导向
版面要求
出版、排版要求
内刊校稿和内刊管理
企业内刊要讲政治抓导向
案例:我家的“表哥”
著名企业案例分享
内刊是产品,一手牵领导,一手牵员工
内刊一定要和员工互动起来
内刊是企业员工的文化大餐
内刊的3开3激氛围营造
著名企业案例分享

模块三、内刊管理——搭建平台 内媒管理
编辑部——提素质
建立每期内刊编前会
版面编辑签字定稿
编辑部的炸弹管理
案例:海尔编辑部的纠错板
建立编辑部共享中心
案例:内容、问题、采编信息共享
内部编辑部内刊编后总结会
通讯员——建队伍
建立通讯员管理
明确内刊主题要求,组稿方向
通讯员内刊总结例会
通讯员优劣点评
采编过程点评对比
业务和专业问题分析
通讯员的激励管理
案例:价值观统一培训团
企业文化看板统一规划
案例分享:海尔的内刊管理

模块四、新闻采编——实操训练 方法演练
一、新闻源于实事求是
进行走动管理
决不能等新闻
不能编新闻
到基层采访应注意的问题
养成随时记录、拍摄的习惯
内刊记者应有的几个习惯思维
研讨:新闻素材的缺乏问题在哪
二、新闻搜集的渠道
企业内部各种高层会议
来自市场,内部,员工
内部微信、社区、交流平台
三、新闻采编基本要求:会造势,会策划,会提炼
什么素材适合策划、造势、提炼
案例分享
作业互动练习
四、新闻采编实操手段
关于采编实操手段的训练
至少16种采编手段的训练方法
案例分享:几种素材的分享、演练
作业练习
关于题目和内容的提炼
让题目抓人,让文章诱人
题目的提炼:一目知文法
演练:引题、副题、主题训练
案例分享:一目知文法
关于通讯、人物的报道写法
抓导向,抓立意,讲故事
理解意图更重要
鲜活的语言更生动
文章写法的三个一思想
案例分享
作业演练
关于新闻图片和拍摄
学会用照片诠释新闻
新闻照片拍摄的小技巧
如何进行新闻图片构图
如何反应照片主题

模块五、文化管理——落地方法 管理提升
企业文化推动力永远来自于高层
文化落地的方法:提理念、讲故事,建机制,搭平台,造士气,激斗志
海尔的提理念管理
文化用故事、漫画去诠释
搭建员工参与互动的平台
案例:活力秀,社区活动,寓教于乐
传播的渠道和方式
话与画
内刊、板报、OA、电视
企业内部氛围营造
文化传播的四上管理
内容上、思想上、报道上、氛围上
案例分享
文化传播的考核
如何制定内刊队伍的标准
如何对人员进行考核激励
著名企业案例分享

模块六、课程小结——课程收获 学以致用
课程互动 课程小结
分享收获 行动计划

培训师介绍:

  孙老师

海尔实战派资深培训师、高级咨询顾问
海尔企业文化、OEC、培训管理、服务管理推广专家
中国百强企业优秀讲师
PTS国际职业培训师行业协会职业培训师
IPTS国际职业培训师30强金牌培训师
北大、人大、华中理工MBA、EMBA企业文化和人力资源主讲老师。

背景介绍:
曾任海尔职业经理人,海尔管理实战工作经验10年,海尔内部企业讲师5年。
原海尔企业文化体系主创人员、曾任海尔大学高级讲师。
10年工作经历走过企业文化、人力资源、目标管理、行政总监等中高级管理岗位。
借鉴海尔管理经验,创建了中国本土备增企业利润的管理咨询模式,国内多家企业管理咨询公司高级培训师、咨询师

擅长领域:
企业文化、培训管理、服务管理、行政统筹、中高层管理能力提升

授课风格:
实用+分享+互动+参与,可以根据企业需求量身定做管理课程。孙老师的课程实用性很强,和企业结合紧密,不忽悠,课程朴实自然,课堂氛围活跃,学员参与很高。孙老师本着学以致用的原则,用心培训,用心分享。
孙老师授课中对学员加以引导、控场能力强、培训中提倡学员是培训的主角,对学员具有极大的吸引力和感悟力。互动参与性强,并结合自身丰富的实践经历,在培训中教授大量的方法和工具,倡导学以致用。使企业和学员感受到实战、实效、实用,通过实战的课程培训让学员和企业感受到培训是企业最好的投资,也是提高员工各种管理技能的最好手段和方法。

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