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建立以需求为导向的量化培训管理体系

  • 开课时间: 2015年11月19日 周四 2015年11月20日 周五 查看最新上课时间
  • 开课城市: 上海
  • 培训时长:2天
  •  
  • 课程类别: 人力资源
  • 主讲老师:专家(查看该老师更多课程)
  • 课程编号: 27351
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建立以需求为导向的量化培训管理体系其它上课时间:

培训对象:

企业经理、部门主管、人力资源主管以及企业培训主管人员开发和设计

培训内容:

课程背景

你是否遇到过,每年年底做完需求调查,回来一大堆数据,你无从下手?
你是否遇到过,老板找你要一个培训数据,而你一时无法找到,要加班加点花大量时间去做一些报表来生成这个数据?下次老板改要另一个数据,你要重来一遍?
你是否遇到过,在每年制定培训预算和计划时脑子一片空白,因为缺少相应的量化数据信息?
你是否遇到过,当你需要某一门课的所有学员反馈时,你要一个一个excel文件去打开查看?浪费了你许多宝贵的时间!
你是否遇到过,你公司培训花去了200万,而你却不知它们到底花到哪去了?
你是否遇到过,在做完一轮“人人过关”的政治运动型培训之后,过了半年,人员变了很多,那些没有参加培训的人混在已经培训的人中,你找不出来,更不知该如何处理?
你是否遇到过,员工在升职或调动前,他/她的老板找你要他/她的培训的相关记录,而你不知如何处理?
你是否遇到过,面对一些培训术语,面对一些培训术语,如人均需求小时,培训百分比,培训普及率,需求覆盖率,显性成本,隐性成本,你不知道它们是用来做什么的?更不知道怎么去计算?

课程目标

让你的培训管理快速达到国际先进水平。
一切都用数据说话,让培训管理方向明确,行动准确
让你轻松管理培训过程的各个环节。
快速掌握现代化培训管理的工具
把握培训管理的大局!从繁琐的细节中解放出来!
教你用最快,最有效的方法做需求调查,并进行有效管理并量化,对公司的培训需求了如指掌。

课程大纲

第一部分
1.课程简介 
2.培训的作用及分类 
3.建立有效的培训架构体系及运作流程。 
4.培训的指导思想,方针和策略 
5.培训管理体系的建立及其运作(培训课程的管理,人员的配置,教材管理,需求管理,设施管理,培训预算及预算控制) 
第二部分 
6.培训需求鉴定及其量化的方法和技巧 
7.什么是静态需求和动态需求?静态和动态需求的管理有什么区别? 
8.培训需求的量化管理,将需求进行量化,一切用数据说话! 
第三部分 
1.鉴定培训需求练习 
2.培训预算的制作 
3.制定有效的培训目标 
4.如何将有限的预算与培训需求及公司的目标及策略进行有机的联系。 
5.哪些培训的KPI指标可以帮助衡量及追踪培训进度及效果 
第四部分
1.培训预算及计划的实施及控制 
2.制作培训预算,培训规划及计划练习 
3.练习点评,回顾总结
第五部分 
1.回顾第一天的内容 
2.制定培训规划及计划 
3.中期发展规划 
4.年度培训计划 
5.月度培训计划 
6.培训计划的三大类:形象工程型,政治运动型和系统建设型 
第六部分 
1.培训课程的管理 
2.实例分析 
3.设计培训课程的关键 
4.课程设计技巧及简易模板 
第七部分 
1.根据公司的特点确定重点课程 
2.重点课程的计划,实施及跟进 
3.培训报表实例及其分析 
4.如何通过培训报表监控培训进展?
第八部分
1.培训档案的建立及应用 
2.培训评估 
3.培训后如何跟进 
4.五级培训效果评估的方法 
5.评估的前提-管好你的培训过程 
6.各级评估实例演示 
7.提高培训的转化效率 
8.培训管理软件简介 
9.内部培训师队伍的建立和管理 
10.如何甄选外部培训师?甄选外部培训师的主要标准和甄选技巧。 
11.组织内培训氛围的营造 
12.如何让高层管理者重视培训? 
13.如何让中层管理者配合培训? 
14.如何让员工愿意参加培训? 
15.培训体系建立行动计划 
16.回顾总结


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