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设备效率管理--TPM工厂实战

  • 开课时间: 2016年7月28日 周四 2016年7月29日 周五 查看最新上课时间
  • 开课城市: 上海
  • 培训时长:2天
  •  
  • 课程类别: 生产管理
  • 主讲老师:余老师(查看该老师更多课程)
  • 课程编号: 35906
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设备效率管理--TPM工厂实战其它上课时间:

培训对象:

企业制造部门各级主管、设备保养及维修工程师、生产技术部主管及工程师、现场改善活动小组主要成员等

培训内容:

 【课程背景】

在繁重的生产任务面前,我们都面临这样一个思考,我们到底是不是设备的主人呢 如果是的话我们又是怎么样驾驭设备,使得设备的总效率提高,降低设备停台呢

伴随着企业生产的机械化、自动化发展,企业拥有的设备越来越多,管理设备运营的费用持续增加,要求提高设备使用效率,降低设备运营成本的呼声越来越难高;如何有效做好地管理好设备,激发设备管理、维护人员的工作热情,怎样在不增加人员,不增加开支的条件下,最大限度地发挥设备的生产效能,已经成为企业提高生产率,提升经济效益的一个关键因素。

【课程目标】

Ø 系统学习TPM的主要内容和推广的实务方法,掌握TPM活动的思想精髓。通过全体员工的参与进而提高员工的设备维护意识与技能,降低生产成本,提高产品质量,最终实现提高设备总效率的目的。

Ø 了解TPM活动给企业带来哪些具体益处,如维修保养费用的下降、故障停机时间的减少、生产效率的提升、企业体质的明显改善与竞争力的提升等。

Ø 详细学习企业如何成功地导入TPM的具体方法,如每个活动的具体步骤、方法和关键点,从而统一认识,掌握方法,少走弯路,促进TPM活动的顺利开展。

Ø 完善TPM标准体系,提高员工能力;

【课程特色】   

实践训练法,确保学员掌握技能,直接输出结果,培训模式采用互动小组讨论+游戏模拟方式,确保培训效果最大化。40%理论:通俗易懂的、系统的阐述理念、工具、方法的理论体系;60%实践: 教授小组到工厂现场观察流程、分析流程、找出问题和改进机会;指导小组实际运用工具、方法完成培训课题,培训结束产生收益;

【课程实况】



课程大纲:


第一天

1 .TPM的历史

1.1  设备维护保养之发展沿革

1.2  TPM全员设备维护的内涵

1.3  为什么要实施TPM 

1.4  TPM基础和五大支柱活动

2.总体设备效率(OEE)

2.1  什么是OEE 

2.2  认识OEE的三个构成因素:可用水平,运行水平,质量水平

2.3  OEE 的计算与OEE损失的识别技巧

2.4  如何改善OEE:评价目前的OEE水平提出改进目标

2.5  如何建立基于OEE的设备管理监控

2.6  其他重要TPM指标:MTBF及MTTR的概念与应用实例

3.TPM之自主维护保养

4.3.1  推行自主维护的原因

3.2  自主维护推行八步骤

3.3  

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