AACTP国际注册培训师（ICT）认证特训营其它上课时间：

培训师、企业内训师、企业管理者、培训管理者、部门经理、董事长、总经理、人力资源总监、业务/技术骨干及有志成为培训师人士

选择美国培训认证协会（AACTP）资格认证的四大理由
　　理由1：全球首家专注培训师系列认证的机构 美国培训认证协会（AACTP）拥有独特的评估与考核体系，专业权威的评委团队，并拥有RM4Es和Research-Map两项专利技术，有力地保证培训项目的质量和学员的资质水平。
　　理由2：AACTP认证讲师人数全国第一，其中知名讲师众多 美国培训认证协会（AACTP）认证项目自2004年进入中国,迄今已在广州、北京、福州、深圳、杭州等地举办了170多期培训师认证班，培养认证培训师总人数达4000人，国内60%的认证培训师均出自AACTP。
　　理由3：500多家知名企业认可的内训师资格认证机构 AACTP研发的“2-3-2-1-1内训师培养认证路径”，采用了完善的“培训+辅导+认证”行动学习模式，让内训师、HR部门和企业组织三方均收益，成为500多家知名企业认可的内训师培养认证模式。
　　理由4：国际、国内权威资格认证 国内外很多知名企业发布的招聘信息指定需要通过AACTP专业认证才能担任企业的内训师或培训管理岗位，获得相关专业高级认证亦是众多职业经理人争相追逐的目标。

课程对象
培训师、企业内训师、企业管理者、培训管理者、部门经理、董事长、总经理、人力资源总监、业务/技术骨干及有志成为培训师人士
课程大纲
八步实战沙盘训练0.开场破冰-认知培训师
1.溯源而上-课程选题
2.以终为始-课程目标设定
4.结构为王-课程结构搭建
1.培训在企业中的价值
2.举手投足尽显专业
3.培训师的有利武器
4.培训师的表达要点
练习：“一杯茶”
两分钟命题演讲
游戏：荒岛求生
沙盘：培训师的表达
1.选题3原则(充分聚焦、高度的关联性、是否标准化)
2.培训课题分析
学员分析
工作分析
资源分析
沙盘：课程选题分析
1.什么是课程目标
2.课程目标的ASK模型
3.如何设定课程目标
认知目标
技能目标
情感目标
4.如何描述课程目标
沙盘：课程目标设定
1.结构的重要性
2.如何让结构条理清晰
3金字塔原理的三个原则
4.三种常见的结构类型
时间顺序
要素顺序
重要性顺序
沙盘：课程结构搭建
5.妙笔生花-内容组织
6.画龙点晴-授课手法设计
7.凤头豹尾-开场收官设计
8.绘声绘影-登台演绎
1.教学素材的选择
2.教学素材的编辑
2.素材收集的途径
3.内容生动化的四把钥匙
冲突
对比
测试
问题
沙盘：绘制课程五线谱
1.课程心电图
2.KOLB学习环的启示
3.常见授课手法的设计流程与运用要点
讲授教学法
案例分析法
角色扮演法
视频教学法
游戏、竞赛法
故事促动法
沙盘：授课手法设计
1.开场五步法
开场问好
自我介绍
导入主题
课题约定
分组破冰
3.结尾三步曲
总结回顾
号召行动
感谢祝福
沙盘：开场收官设计
1.教学方法的运用步骤和控场要点
（讲授法、案例法、角色扮演法、视频教学法、游戏教学法、故事促动法）
2. 课堂控场的两大原则
3.培训现场管理五大原则
4.提问技巧训练
5.课堂观察力提升训练
沙盘：授课手法带教技巧

课程主讲
　 授课导师：每次认证班授课讲师为AACTP认证讲师团其中的1—2位，具体以当期开课通知为准。
　 杨迎 老师：AACTP国际认证讲师，实战派管理培训师。曾任国内著名培训咨询公司销售总监、全国渠道经理，负责主持“企业商学院”管理软件从新产品研发到市场推广、全国招商，具有丰富的客户服务管理和培训管理经验,授课过程中将多年积累的实战经验贯穿融入，课程深入浅出、案例丰富、实操性极强；先后接受The American Association for the Certification of Training Program等著名机构的系统专业训练。在课程设计、授课技巧以及商务PPT的
　　叶敬秋 老师：AACTP认证导师、国内实战派管理培训专家、广东省企业培训协会注册培训师项目专家组成员、国际教练联合会（ICF）授权讲师。曾任职全国渠道经理、销售经理、培训经理。先后接受AACTP等著名机构的系统专业训练和PTT、TOP-TTT的训练。8年以上培训行业经验，擅长实战管理和团队训练课程的开发和讲授，对企业内训师培养、企业文化建设、企业培训体系的构建等有独到的见解和丰富的实战经验。其授课层次清晰，条理性和逻辑性强。在培训过程中活跃流畅，充分调动学员的积极性、参与性。注重启发式教学，善于理论与实际结合，在心得与大家分享的同时，使学员思考方式发生改变，达到理想的培训效果。