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向华为学习——非人力资源经理的人力资源管理

  • 开课时间: 2019年12月2日 周一 2019年12月3日 周二 查看最新上课时间
  • 开课城市: 深圳
  • 培训时长:2天
  •  
  • 课程类别: 人力资源
  • 主讲老师:William魏(查看该老师更多课程)
  • 课程编号: 54556
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向华为学习——非人力资源经理的人力资源管理其它上课时间:

培训对象:

企业总裁、总经理、财务总监、采购总监、人力资源总监等企业中高层管理者所有人员

培训内容:

课程背景

对标华为,课程全面覆盖HR关注点学习目标——业务驱动的人力资源体系

华为对人力资源管理的目的始终有着清晰的认识。如华为基本法所说,对于华为,机会、人才、技术和产品是公司成长的主要牵引力,机会牵引人才,人才牵引技术,技术牵引产品,产品牵引更多更大的机会。只有一支认真负责且管理有效的员工队伍,始终坚持以客户为中心,才能真正把握住商业机会。

也因此华为将自身的核心价值观确认为“以客户为中心,以奋斗者为本,持续坚持艰苦奋斗”。但是,如何为客户创造价值并服务好客户,如何识别组织中的奋斗者,如何让奋斗在企业中长期坚持,这些都有赖于一整套人力资源体系和制度。

课程收益

1、我们不生产知识,只还原实践。

2、正本清源,澄清人力资源管理的误解与误区。

3、透视人力资源体系如何支撑华为25年成为世界五百强。

4、解惑知识型员工如何激励、管理。

5、课程通过讲解+案例+演练的方式,让学员掌握人力资源管理知识与技能

6、意识形态方面的收获:加深直线经理对人力资源管理职责的认识;

7、知识方面的收获:加深对人力资源管理六大模块理论知识的认识;

8、技能方面的收获:员工沟通,员工考核、员工激励、奖金分配、用工法律风险预防等实操技巧。

9、本课程内容取材于华为内部,以实战导向的方式。

课程大纲

一、人才评估是人才管理工作的基础

案例:某员工的人才评估

人才评估的核心要素:核心价值观、专业资格、绩效、能力

二、人才评估的方法

人才评估的具体场景

典型场景和评估要素

日常工作中的持续考察

三、人才的培养和发展

学习发展的理念和导向

主管在人才发展上的关注点

如何进行人才梯队发展

如何对人才进行上岗管理

如何对人才进行在岗发展

人才培养方案的设计模型和工具

如何对人才培养结果进行评估

四、制定团队目标KPI和员工PBC

制定团队目标的三个原则——KCC

制定团队目标的步骤

向上对齐

团队参与

向下分解

将目标落实为行动计划

持续追踪计划的执行情况

及时刷新团队目标

五、员工绩效和PBC管理

员工绩效管理的关键要素

到底什么是绩效

绩效管理的四环节

绩效目标制定与沟通

日常绩效反馈与辅导

绩效评价

绩效结果反馈和沟通

六、人才的激励

主管在人才激励中的作用

激励保留要符合导向、关注感知、善用资源

公司的激励导向

了解员工的感知和需求

物质激励的基础

案例:高绩效员工调薪

调薪要点和基本步骤

关注非物质激励

哪些因素最影响员工感知

七、人才保留

人才保留风险评估

做好保留的三道防线

当员工离职时,你该怎么做

老师介绍

William魏

企业大学建设和人才发展管理专家

华为全球资源中心人才学院院长

药明康德干部管理学院院长

九牧商学院院长

中兴通讯学院高级培训总监

多家知名企业人才发展咨询顾问

15年企业大学和人才发展实践经验,曾任职华为公司、药明康德、九牧、中兴等多家世界500强企业或行业领军企业,担任企业大学校长或负责人。其中华为大学工作时间9年,设计并运营了很多公司级人才发展项目,并主导了华为第一个海外学院的建设,为华为全球化的成功奠定了扎实的人才基础。

魏老师在人才发展项目设计、运营、课程开发、培训授课等方面有着丰富的实战经验,在华为期间,魏老师负责的人才发展项目覆盖了领导力、项目管理、营销、企业文化、专业技术等多个领域,为华为输送了成千上万上下同欲、能打硬仗的干部及员工。在华为全球化的过程中,魏老师远赴海外,为华为创建了第一所海外大学,大学以英语为语言向全球的管理干部和员工提供人才发展服务,在华为全球化的过程中起到了举重轻重的作用。

魏老师扎实的理论功底和授课经验,来自于他10多年的企业人才发展实践。除了华为,魏老师为中兴、药明康德、九牧等行业领先公司创建了以业绩为导向、并且面向企业未来发展的企业大学,为这些企业打造了一支能干善干、高效执行的铁军队伍。

魏老师还担任国内众多知名企业的咨询顾问、名誉教授等,魏老师培训和辅导的客户超过200家,遍布中国大江南北,远至新疆伊犁的客户也邀请魏老师帮其建设企业大学,为企业培养未来生力军。


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