数字化课程开发与设计其它上课时间：

• 2021/6/24至2021/6/26 广州

为何参加
成为企业培训师，是很多人的责任，是职场人士热衷于去成为的角色
本课程在实践种总结出了一套9T的方法论，快速帮助企业培训
挖掘客户行为特点，实现精准营销，帮助市场营销团队深入理解业务运作，支持业务策略制定以及运营决策
作为KNX水晶球的系列认证课程，通过课程和作业，符合条件者，能够获得KNX的水晶球认证课程
课程收益
理解培训课程的意义和概念，提升大家作为内训师去开发课程的意愿和兴趣
掌握课程开发的流程，能够从组织需求的视角开发具体的培训目标
基于自己的培训目标，结合成人学习的规律，设计出符合生动的教学过程 课程大纲
第一模块序言
我是谁？为何要做讲师？培训的价值是什么？
我们的学习旅程
讲师开场三部曲：Who—Why—What
第二模块课程开发
Topic课题
Towards培训目的
Target培训目标
Time时间
第三模块教学设计
学习风格
Tell讲授
Think思考
Talk对话
Test测试检验
Task课后作业与行动
教学设计的效果检验
第四模块结束语
知识回顾
输出作业 课程主讲
章森
OTI产品总监
首席咨询顾问，资深讲师；15年企业人力资源开发经验，服务过乐高集团教育事业部，携程，贝塔斯曼，SMG。曾任贝塔斯曼（中国区）HRBP经理，SMG集团百视通股份有限公司高级培训经理，百视通大学执行负责人，SMG集团东方明珠新媒体股份有限公司人才发展总监。负责的培训项目及经营的企业大学荣获行业荣誉累计20多项,最佳实践入编《才经》《人力资源开发最佳实践》等书。工商管理硕士学位，研究生学历，人保部高级人力资源管理师职业资格（国家一级）,人保部企业培训师职业资格（国家二级）,美国项目管理协会项目管理专--PMP,英国商务部项目管理实践者资格Prince2Practitioner，ITILFoundation认证；《情境领导》认证讲师，美国柯氏评估(铜级)认证，KornFerryLeadershipArchitect101，LearningAgility，Voice人力资源60产品认证顾问、才景CPI测评产品认证顾问，UMU混合式学习项目认证。
《培训》杂志特聘研究员,曾获《培训》年会中国优秀培训管理者，中国金牌讲师两项荣誉称号,2次荣获“HRSalon”年度优秀HR经理人荣誉称号，第一资源“先锋HRHead”奖。《培训》《客户世界》《经理人导读》《HRValue》《机器人技术》刊物累计发表文章4人力资源篇，曾获《客户世界》年度优秀作者，《培训》年度最受欢迎微信作者和文章，《机器人技术》优秀征文一等奖，多次在全国各类HR论坛发表主题演。自媒体《章法森言》累计发表模型1人力资源0个，HR读者用户10000人。